面對(duì)那個(gè)想要獎(jiǎng)杯的孩子，上海美高雙語學(xué)校校董這樣做……
時(shí)間：2022-01-27 20:46:35
父母與子女的良好溝通，其重要性是毋庸置疑的共識(shí)。而鼓勵(lì)孩子主動(dòng)說出內(nèi)心的想法，是走向成功溝通的第一步。而就在前不久，上海美高雙語學(xué)校有這樣兩位小同學(xué)，他們敲開董事長方正先生辦公室的大門，用稚嫩的聲音勇敢地說出自己的愿望：想要一個(gè)演講比賽的獎(jiǎng)杯！
面對(duì)孩子這樣的要求，方先生并沒有第一時(shí)間拒絕他們。而是用了一種特別的方式處理。他在回復(fù)家長的信中這樣說道：“孩子非常認(rèn)真地向我表達(dá)了他想得到獎(jiǎng)杯的意愿，他的優(yōu)異表現(xiàn)也給我留下了深刻的印象?；趯?duì)孩子的鼓勵(lì)，也基于對(duì)其他孩子公平公正的原則，我想用泥塑手辦代替獎(jiǎng)杯贈(zèng)與。但是希望孩子做到一件事：請(qǐng)他準(zhǔn)備一個(gè)演講，題目是“愛的家庭”，請(qǐng)他“五一”后來我辦公室，在我面前完成這個(gè)演講，希望他以更好的表現(xiàn)和自己的實(shí)力來贏得這個(gè)他非?？释摹?jiǎng)杯’！”
通過這件事情，我們希望能夠給予勇于說出自己想法的同學(xué)正向的鼓勵(lì)，讓孩子在未來的學(xué)習(xí)生活過程當(dāng)中能繼續(xù)保持。而作為家長和學(xué)校來說，我們應(yīng)對(duì)孩子的想法給以充分的尊重，除了共情，還是共情。
另一方面，當(dāng)孩子在提出一些看似不合理的要求時(shí)，我們妥協(xié)or拒絕？各位家長們，你要知道：拒絕孩子，是門藝術(shù)。被冷酷或者暴力拒絕的孩子，他們的在潛意識(shí)會(huì)形成這樣的認(rèn)知：我不夠好，我不配得到。所以我們可以嘗試用“可以”來代替“不”，就會(huì)更巧妙。對(duì)于那些不容易滿足的要求，家長可以跟孩子好好講道理，比如，自己想要的東西需要靠自己努力去爭取。這樣孩子會(huì)因?yàn)榈玫阶鹬囟械胶苡淇臁?/p>
德育是學(xué)校教育之本，也是學(xué)校工作的靈魂。對(duì)于國際化學(xué)校來說，德育工作既是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇。方正先生此次舉措無疑給所有家長做了一個(gè)很好的德育榜樣，美高也希望有越來越多這樣的同學(xué)涌現(xiàn)，在校期間學(xué)生能積極思考、勇于提問、敢于犯錯(cuò)。培養(yǎng)他們獨(dú)立人格和品性。同時(shí)也提倡家長對(duì)學(xué)生的個(gè)性要給予充分的尊重和肯定。
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