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2021北京市第三十五中學(xué)國際部海外課堂 | 學(xué)無止境 勇攀高峰——牛津京東商科線專業(yè)課回顧

所在地區(qū):北京 大興區(qū)學(xué)校性質(zhì):公立學(xué)校
學(xué)費(fèi):10.00萬招生階段:高中

經(jīng)濟(jì)學(xué)是什么?

SWOT、4Ps、Porter‘s Five Forces和Marketing mix這些模型是什么?

市場營銷和銷售的區(qū)別?

Leader和Manager的區(qū)別?

論文框架怎么寫?

在這5天的海外課堂中,同學(xué)們逐漸找到了商科的樂趣。

  商科啟蒙第一課

  牛津商學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)教授Boya進(jìn)行牛津商學(xué)院的介紹。他作為牛津主面試官結(jié)合牛津經(jīng)濟(jì)學(xué)面試實(shí)際案例給同學(xué)們進(jìn)行分享互動,建議北京市第三十五中學(xué)國際部的同學(xué)們要學(xué)習(xí)商科需要進(jìn)行大量的閱讀培養(yǎng)自己商業(yè)信息敏銳度。給了很多同學(xué)上了一節(jié)商科啟蒙課,同學(xué)們也都深有感觸。

  今日的課程中學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗(yàn)是后期遇到問題需要多維度多角度的思考,往往高校面試是沒有正確答案,需要思維發(fā)散,面試不僅僅是回答問題,更是帶著自己的思考去回應(yīng)。

  ——曹欣岳

  拿到一個問題后,需要從不同角度觀察問題。

  ——賈偉涵

  涅槃后英語突破

  同學(xué)們一開始在課堂上拘謹(jǐn)羞于表達(dá), Addi教授和Boya教授通過帶領(lǐng)大家思考的過程,激勵大家回答問題。在授課環(huán)節(jié),孫鐸、張原嘉、賈偉涵、曹欣岳等同學(xué)積極提問,主動探索挖掘理論背后的根源,結(jié)合自己的思考和教授們進(jìn)行探討。

  胡俊煒同學(xué)在課前用全英文進(jìn)行Journal預(yù)習(xí)的分享,課堂中張原嘉同學(xué)在每一節(jié)課中都是最積極最活躍的學(xué)習(xí)榜樣。在Boya教授的課程Q&A環(huán)節(jié),孫鐸同學(xué)結(jié)合現(xiàn)階段最受青年人喜愛的“Nintendo”品牌的市場價值和10大股權(quán)持有方都是誰的話題和Boya教授進(jìn)行學(xué)習(xí)討論。張原嘉同學(xué)分享新冠疫情影響下的經(jīng)濟(jì)變化趨勢。

  團(tuán)隊的力量

  力量....有的同學(xué)雖然英文不是那么出色,他們私下一直在找方法學(xué)習(xí)提升,在匯報的時候是用全英文呈現(xiàn)的,這種就是團(tuán)隊力量激發(fā)出個人的內(nèi)驅(qū)力。四個小組的同學(xué)把自己幾天以來的學(xué)習(xí)成果以開題報告的形式,向各位同學(xué)、老師以及教授進(jìn)行匯報。從跨國公司項目經(jīng)理角色的研究,到麥當(dāng)勞的商業(yè)競爭優(yōu)勢分析,從COVID-19對于世界經(jīng)濟(jì)的影響,到可口可樂的市場策略研究。匯報完我們發(fā)現(xiàn)寫下的每一個單詞,付出的每一份努力都不會白費(fèi)。

  「From 牛津京東商科線專業(yè)課學(xué)生」

  #李依晨:

  回顧這幾天,我學(xué)到了很多。老師為我們講解了商業(yè)中的一些的知識例如demand與want的不同,什么是經(jīng)濟(jì)成本等等,老師貼合實(shí)際,舉了一些生動的例子讓我們能更好理解,再加上中文的知識串講更加加深了我們對它的了解。最后的小組presentation,我們運(yùn)用老師上課講解的知識,分配工作從網(wǎng)上查取資料,最終順利完成匯報,受益匪淺。

  #胡駿煒:

  通過線上海外課堂的模式讓我們無需出門就能了解到國內(nèi)國際上關(guān)于經(jīng)濟(jì)的相關(guān)知識,問題也能得到老師很好的解答。

  #呂炳辰:

  Boya教授真的很盡責(zé),因?yàn)榻裉斓恼擃}跟以往的深度不同,怕我們不理解,所以給我們舉了很多數(shù)據(jù)和例子并耐心的給我們中英雙語講解。

  #張原嘉:

  在這幾天的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中,學(xué)習(xí)到了很多新的知識,從項目管理學(xué)、商業(yè)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、營銷管理學(xué)的四個方面多維度的更加深入了解到了商科與經(jīng)濟(jì)。同時也第一次體驗(yàn)到了寫論文和做學(xué)術(shù)研究展示。讓我印象最深刻的就是閱讀了英國牛津大學(xué)said商學(xué)院的Boya教授在期間寫的一篇關(guān)于柬埔寨經(jīng)濟(jì)和疫情的論文,然后第二天在Boya教授的課上做了匯報分享我自己的感受,是一段非常難忘的經(jīng)歷。

  #石鍇楠:

  經(jīng)過了經(jīng)濟(jì)學(xué)教授的線上授課和論文指導(dǎo)后,我感觸良多。上午的時候,來自牛津大學(xué)的面試官Boya教授為我們帶來了又一次的模擬面試課堂,讓我們更直觀地了解到了在面試的時候題目的類型、難度和考法,讓我對以后的面試有了更深層次的理解。雖然不能在線下更直觀地感受到Lecture的魅力,卻也能在線上聽得津津有味。Mark老師的論文指導(dǎo)課程,我意識到了小組中的不足以及如何去彌補(bǔ)并將其完善成一篇優(yōu)秀的論文。

  5天的學(xué)習(xí)歷程已經(jīng)結(jié)束,很多難忘的瞬間。

  相信我們的努力都是2021新征程開啟的鋪墊,學(xué)無止境 勇攀高峰,我們一直在路上。

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北京市第三十五中學(xué)國際部是否會為學(xué)生提供升學(xué)服務(wù)?

三十五中國際部是北京市唯一擁有托福、雅思、SAT豁免權(quán)公辦制中學(xué)國際部,與50余所英美澳大學(xué)搭建了高中畢業(yè)直升本科第二年的課程體系。學(xué)校開創(chuàng)多個升學(xué)通道,為不同基礎(chǔ)、不同志向的學(xué)生提供適合的升學(xué)渠道。

在師資方面,北京市第三十五中學(xué)國際部的配置如何?

三十五中國際部有一支有溫度、有高度、有追求的高素質(zhì)、國際化的近80人的教師團(tuán)隊,中外教配比合理、高度融合。其中1/3是從初、高中抽調(diào)的經(jīng)驗(yàn)豐富、雙語流利的教師;1/3為來自英、美等國家的外教,平均有15年以上從教經(jīng)驗(yàn);1/3是對中外教育均有深切體會的海歸人員。

北京三十五中國際部規(guī)定的招生對象是什么?

學(xué)校主要是面向全市招收京籍、“九類人”及部分非京籍初三應(yīng)屆畢業(yè)生。

申請北京三十五中國際部需要參加考試嗎?

報名三十五中國際部的學(xué)生需要參加由學(xué)校安排的專業(yè)加試,考核內(nèi)容包括筆試(英語、學(xué)習(xí)潛能)和綜合面試。

北京市第三十五中學(xué)國際部都具備哪些優(yōu)勢?

依托百年名校,共享豐厚高端資源;課程兼容中外,奠基中西合璧人才;定制英才計劃,對標(biāo)世界頂尖名校;專屬生涯導(dǎo)師,以終為始引領(lǐng)成長;黃金配比團(tuán)隊,中外融合各展所長;靈活教學(xué)方式,提升自主學(xué)習(xí)能力;高水準(zhǔn)社團(tuán)活動,鍛煉綜合素養(yǎng)能力;住宿凈心學(xué)習(xí),提前適應(yīng)集體生活;贏得名校認(rèn)可,發(fā)展“后勁”突出;多元升學(xué)項目,量身定制升學(xué)道路。

關(guān)于學(xué)習(xí)的課程,北京三十五中國際部是怎么安排的?

三十五中國際部主要開設(shè)有中國高中基礎(chǔ)課程、美方高中特色課程、素質(zhì)提升與特長培養(yǎng)課程、生涯規(guī)劃與留學(xué)適應(yīng)課程等。

北京三十五中國際部在招生時會看學(xué)生的中考成績嗎?

申請人的中考成績是學(xué)校重點(diǎn)考查的一項標(biāo)準(zhǔn),在錄取時學(xué)校會根據(jù)中考成績及專業(yè)加試成績擇優(yōu)錄取。

2021年北京市第三十五中學(xué)國際部如何招生?

2021年北京市第三十五中學(xué)國際部招收京籍、“九類人”初三應(yīng)屆畢業(yè)生,計劃招生110人,其中(西城區(qū)96人,東城區(qū)2人,朝陽區(qū)2人,海淀區(qū)8人,大興區(qū)1人,經(jīng)開區(qū)1人)。

不能為空
學(xué)校開放日預(yù)約信息填寫
不能為空
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不能為空
驗(yàn)證碼
不能為空