常熟國(guó)際學(xué)校初中部一年費(fèi)用72000元。

1、常熟國(guó)際學(xué)校初中部英語(yǔ)特色課程：除《牛津》課程外，還引入《典范英語(yǔ)》、《新概念英語(yǔ)》、《21世紀(jì)英文報(bào)》、外教口語(yǔ)課等課程，加之常國(guó)自身的校本課程，使學(xué)生具備通過(guò)全國(guó)公共英語(yǔ)等級(jí)考試的能力。

2、小語(yǔ)種特色課程：學(xué)生可選修德語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、日語(yǔ)等小語(yǔ)種課程，通過(guò)學(xué)習(xí)可更進(jìn)一步了解異國(guó)文化，拓寬國(guó)際視野。

3、社團(tuán)活動(dòng)課程：活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣，有利于學(xué)生充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)、張揚(yáng)自己的個(gè)性。

師資力量和教學(xué)成果：

1、學(xué)校始終高度重視教師，堅(jiān)持“學(xué)校立足于教師，教師以學(xué)校聞名”。

2、學(xué)校計(jì)劃和實(shí)踐教師的生態(tài)文化管理，喚醒教師的文化意識(shí)。

3、學(xué)校吸引了一批經(jīng)驗(yàn)豐富，敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師，包括特級(jí)教師，省市級(jí)優(yōu)秀教育工作者，優(yōu)秀班主任，蘇州市“雙十佳”教師和學(xué)科帶頭人等。

4、學(xué)校掛牌成立蘇州大學(xué)教育部國(guó)培計(jì)劃骨干教師研究項(xiàng)目基地，成為全國(guó)青少年人工智能活動(dòng)特色單位，中國(guó)STEM教育2029行動(dòng)計(jì)劃首批種子學(xué)校，全國(guó)生態(tài)文明教育特色學(xué)校以及江蘇省首批STEM項(xiàng)目試點(diǎn)學(xué)校等等。

常熟國(guó)際學(xué)校概況

常熟國(guó)際學(xué)校是倫華教育的實(shí)體學(xué)校之一，實(shí)施從幼兒園到高中十五年一貫制的國(guó)際化教育。以下是我整理的關(guān)于常熟國(guó)際學(xué)校概況，希望大家認(rèn)真閱讀!

常熟國(guó)際學(xué)校概況

常熟國(guó)際學(xué)校是倫華教育的實(shí)體學(xué)校之一，實(shí)施從幼兒園到高中十五年一貫制的國(guó)際化教育。

作為全國(guó)外語(yǔ)特色學(xué)校教育研究會(huì)理事單位，學(xué)校以“科學(xué)務(wù)實(shí)、自強(qiáng)不息、追求完美”為校訓(xùn)，以打造“博慧的世界文化場(chǎng)”為愿景，國(guó)際化、多元化、精致化辦學(xué)，致力成為“中國(guó)的伊頓公學(xué)”：與英國(guó)伊頓公學(xué)合作，開(kāi)設(shè)領(lǐng)袖力課程;獲得英國(guó)劍橋授牌，是常熟地區(qū)唯一一所劍橋?qū)W校及全球視野試點(diǎn)學(xué)校(全球20所學(xué)校之一);成為全國(guó)55所德國(guó)DSD項(xiàng)目學(xué)校之一，加入PASCH伙伴學(xué)校關(guān)系網(wǎng)，是全球1800多所PASCH學(xué)校的重要成員。

學(xué)校師資力量雄厚，由博慧教育倡導(dǎo)者和實(shí)踐者、倫華教育創(chuàng)始人曹倫華先生擔(dān)任學(xué)?？傂ｉL(zhǎng)。曹倫華先生作為江蘇省教授級(jí)中學(xué)英語(yǔ)高級(jí)教師、特級(jí)教師、蘇州市名校長(zhǎng)、蘇州大學(xué)碩士生導(dǎo)師，具有近20年的'國(guó)際學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)，曾被評(píng)為蘇州市首屆“感動(dòng)蘇州”十大教育年度人物。學(xué)校聘請(qǐng)了新加坡教育部課程司原副司長(zhǎng)洪偉雄先生擔(dān)任總督學(xué)，國(guó)內(nèi)著名英語(yǔ)教學(xué)專家張連仲教授擔(dān)任總顧問(wèn)。

學(xué)校秉持“博融天下，慧悅?cè)松钡霓k學(xué)理念，讓每一個(gè)學(xué)生獲得最大的發(fā)展，培養(yǎng)華夏根基、國(guó)際視野、領(lǐng)袖素養(yǎng)、平民情懷的富有社會(huì)責(zé)任感的未來(lái)領(lǐng)袖人才。學(xué)校開(kāi)設(shè)小學(xué)部實(shí)驗(yàn)班、英特班、國(guó)際淑女班，初中部英才班、博慧女班、IGCSE班，劍橋A- LEVEL課程班、西班牙項(xiàng)目課程班等多種課程，滿足家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)教育多元化的需求。目前，學(xué)校已和美國(guó)、加拿大、英國(guó)、西班牙、新加坡等多所名校結(jié)為友好學(xué)校，全方位開(kāi)展師生交流活動(dòng)。

有溫度，負(fù)責(zé)任，融中西，辦不一樣的教育，辦一所學(xué)生真正喜歡、熱愛(ài)、自豪的學(xué)校。

Changshu International School is one of the physical education schools in Lunhua Education, implementing 15-year international education system which is from kindergarten to high school. As one of the national foreign language characteristics school education research unit, the school considers "Discipline, Perseverance and excellence" as the motto. The school also creates "Erudite and wisdom world cultural field" as its vision. CIS would like to establish an internationalization, diversification, exquisite school. Also, it devotes itself to be "China's Eton College" through cooperation with the British Eton School and the creation of leadership courses. CIS is the only Cambridge school and the global vision of the pilot schools (one of the world's 20 schools) in Changshu. It is one of the 55 German DSD program schools nationwide and joins the PASCH partner school network and is an important member of more than 1,800 PASCH schools worldwide.

CIS has a strong teacher team. Mr. Cao Lunhua, who is an Erudite and wisdom education advocates and practitioners, the founder of Lunhua Education, served as general principal of CIS. Mr. Cao Lunhua has nearly 20 years work experience in international school management, as he is a senior English teachers and master English teachers in middle school in Jiangsu Province, a famous Principal in Suzhou, Academic advisor in Suzhou University. He has been named the first "moved Suzhou" Person of the Year. CIS also invites Hong weixiong, who was former deputy director of the Singapore Ministry of Education Curriculum Division, as an inspector and the famous English teaching expert Professor Zhang Lianzhong as consultant.

The school adheres to the "Broad knowledge for global citizens;Enlighened wisdom for fulfilled lives" concept so that every student can obtain the biggest development in this school. These students can be future leaders with Chinese culture foundation, international vision, leader of literacy, civilian feelings of social responsibility. School has set Primary department, Middle school department and High school department to meet the education diversity demand from parents and society. In primary department, it has Experimental class, International class and International Lady’s class. In Middle school department, it has Elite class, Erudite and wisdom Lady’s class and IGCSE class. In High school department, it has A-level class and Spanish Curriculum project. Currently, CIS has built friendly schools with many schools from the United States, Canada, the United Kingdom, Spain, Singapore and so on. Many teachers and students have been sent to abroad for future education.

CIS is a school filled with warm, responsibility and mixed with both western and Chinese culture. It would like to implement different ways of education and to build a school which students really like, love and proud.

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常熟國(guó)際學(xué)校于2010年6月破土動(dòng)工，2011年9月正式開(kāi)學(xué)并正常招生。學(xué)校位于常熟東南開(kāi)發(fā)區(qū)，美麗的昆承湖畔，占地面積80畝，建筑面積5萬(wàn)余平方米，由常熟東南開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)政府投資2億人民幣新建而成，嚴(yán)格按照小班化教學(xué)要求設(shè)置。學(xué)校開(kāi)設(shè)實(shí)驗(yàn)班、英特班、藝術(shù)班、英才班、劍橋國(guó)際初中課程班（IGCSE）等多種課程模式供學(xué)生選擇，引進(jìn)原汁原味的美國(guó)課程，中美雙課程教學(xué)，讓學(xué)生在純正的英語(yǔ)環(huán)境中享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

常熟國(guó)際學(xué)校于2010年6月破土動(dòng)工，2011年9月正式開(kāi)學(xué)并正常招生。學(xué)校位于常熟東南開(kāi)發(fā)區(qū)，美麗的昆承湖畔，占地面積80畝，建筑面積5萬(wàn)余平方米，由常熟東南開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)政府投資2億人民幣新建而成，目前在校專任教師20名，學(xué)生146名，師生比為1:7，嚴(yán)格按照小班化教學(xué)要求設(shè)置。

學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)模為小學(xué)至初中5軌九年一貫寄宿制基礎(chǔ)教育，可容納1600多名學(xué)生入學(xué)。開(kāi)放式圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、多媒體網(wǎng)絡(luò)機(jī)房、標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)室內(nèi)籃球場(chǎng)一應(yīng)俱全，教學(xué)樓內(nèi)每個(gè)教室都安裝了電視機(jī)、投影儀、電子白板等多媒體教學(xué)設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化辦公和教學(xué)；學(xué)生公寓4人一間，配備干濕分離獨(dú)立洗漱室，空調(diào)、取暖等設(shè)施完備。硬件條件一流，創(chuàng)設(shè)良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境

學(xué)校開(kāi)展“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。教導(dǎo)處為每位青年教師指定了師傅，并簽訂了師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)，明確了指導(dǎo)教師和青年教師的職責(zé)，確定了青年教師成長(zhǎng)的基本目標(biāo)。走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)，努力讓青年教師提升自我。除了常熟市教研室組織的學(xué)科教研，還參加了蘇州大市舉行的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)特級(jí)教師課堂展示及講座；英語(yǔ)教師還赴南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校集中學(xué)習(xí)同時(shí)遠(yuǎn)赴海外進(jìn)修國(guó)際教育課程。利用學(xué)校現(xiàn)有資源，與常熟地方名校及蘇州外國(guó)語(yǔ)學(xué)?；ヅ山處煛⒔涣鲗W(xué)習(xí)，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，學(xué)校顧問(wèn)陶妮及高天韻等名師手把手教學(xué)示范，為青年教師答疑解惑，指點(diǎn)迷津。健全培訓(xùn)教師機(jī)制，樹(shù)立有效教學(xué)意識(shí)

學(xué)校以教學(xué)質(zhì)量為中心，組織“教學(xué)七認(rèn)真”學(xué)習(xí)。對(duì)“教學(xué)七認(rèn)真”的規(guī)范要求進(jìn)行了細(xì)化，關(guān)注操作流程中的細(xì)節(jié)，對(duì)教師教學(xué)計(jì)劃的制定、備課要求、學(xué)生輔導(dǎo)、作業(yè)布置與批改等提出了具體的要求。建立日常專項(xiàng)隨機(jī)巡查制度。教導(dǎo)處堅(jiān)持做到“一月一重點(diǎn)”檢查制度，并做到有檢查、有記載，有等第、有反饋，督促教師們嚴(yán)格按照課程計(jì)劃執(zhí)教。同時(shí)關(guān)注教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)質(zhì)量分析，采取有效措施，縮小班級(jí)差距。把隨堂聽(tīng)課、尋找癥結(jié)作為調(diào)研重點(diǎn)。以課堂為主陣地，提高教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校作為一所高品質(zhì)學(xué)校，服務(wù)意識(shí)深入人心。加強(qiáng)德育常規(guī)管理，提高管理規(guī)范化水平。從新生入學(xué)第一天起，就有配套的相關(guān)手冊(cè)呈現(xiàn)在家長(zhǎng)面前?！缎律雽W(xué)兒歌》、《常熟國(guó)際學(xué)校學(xué)生手冊(cè)》、《成長(zhǎng)的足跡》等手冊(cè)的編寫(xiě)制定，拓寬了德育教育的藍(lán)本。為了讓每個(gè)孩子得到成功的喜悅，教導(dǎo)處設(shè)置了綜合獎(jiǎng)?wù)?、學(xué)業(yè)獎(jiǎng)?wù)隆⑻厣?jiǎng)?wù)碌炔煌N類(lèi)的獎(jiǎng)項(xiàng)，共計(jì)十八個(gè)種類(lèi)，優(yōu)化“國(guó)際小公民”評(píng)價(jià)體系，全面動(dòng)態(tài)地看待學(xué)生的發(fā)展，在尊重學(xué)生的智能差異的基礎(chǔ)上，凸顯學(xué)生的優(yōu)勢(shì)智能。評(píng)價(jià)體系多元化，培養(yǎng)學(xué)生德育意識(shí)

學(xué)校設(shè)有英特班、藝術(shù)班等多種特色班級(jí)，堅(jiān)持外語(yǔ)特色品牌建設(shè)，實(shí)施25-30人的小班化精英教學(xué)模式，引進(jìn)原汁原味的美國(guó)課程，實(shí)行中美雙課程教學(xué)，推行10-15人小小班英語(yǔ)分層教學(xué)方案，個(gè)性化導(dǎo)師制成長(zhǎng)培養(yǎng)，獨(dú)樹(shù)一幟的語(yǔ)言技能強(qiáng)化，語(yǔ)言運(yùn)用能力得到超前發(fā)展，在學(xué)生感受英語(yǔ)學(xué)習(xí)快樂(lè)的同時(shí)，打造學(xué)校的外語(yǔ)特色和國(guó)際文化。另外，學(xué)校還與英國(guó)四所友好學(xué)校等締結(jié)友好，搭建國(guó)際交流平臺(tái)，讓學(xué)生更多地了解國(guó)外文化，開(kāi)拓視野，增加閱歷，豐富知識(shí)。外語(yǔ)特色彰顯，堅(jiān)持精品教學(xué)和特色教育