國家發(fā)展越來越趨向國際化，教育事業(yè)業(yè)也蒸蒸日上，這時出現(xiàn)了一個新的名詞——國際學校。家長們都不甘落后，想讓孩子有更長遠的發(fā)展，國際學校就成了家長們給孩子教育的第一選擇。國內各地區(qū)的國際學校也都漸漸發(fā)展壯大，今天就來說一下南京這所南京外國語學校國際部之教學理念。

　　01.構建適應學生整體發(fā)展需要的現(xiàn)代教學體系

　　南外的學生都是從全市小學優(yōu)秀畢業(yè)生選拔出來的優(yōu)秀學生。他們的起點較高、興趣廣泛、綜合素質高，所以為了適應學生發(fā)展的需要，學校將學生的自主學習、自主發(fā)展作為突破口，支持學生的興趣發(fā)展。課程設置也以學生為為本，在全校進行調查，根據(jù)學生興趣，開設不同的課程班一共學生學習。

　　02.構建適應學生潛能發(fā)展需要的教學模式

　　南外是以尊重學生為主要部分，他們注重發(fā)掘人的智慧潛能，培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展，激發(fā)學生學習興趣，調動起學生積極參與學習的意識，用熱情、積極地態(tài)度對待學習。學校采用新型的教學模式，組織豐富的活動，逐步實現(xiàn)自我調控、自我計劃、自我評價、自我創(chuàng)新的主題。

　　03.構建適應學生個性發(fā)展需要的管理工作格局

　　南外成立了學生管理領導小組，讓學生直接參與到領導計劃中來，親自組織各種活動，各個環(huán)節(jié)都學生親自完成。其次學校還創(chuàng)建了一系列的文化活動，讓學生在活動中自我教育、自棄完善。還有就是學校實行多種多樣的評比活動，為各類學生提供成長空間。

　　04.構建以學生為發(fā)展為本的教師隊伍

　　第一，學校需要有創(chuàng)新、有想法的老師參與到教學中來，第二學校組織各地老師回訪交流活動，拓寬教師視野。第三學校鼓勵各位來時不斷進行學習，國家發(fā)展迅速，老師也要跟得上時代的腳步。

　　南京外國語學校堅持“以人為本”的教育理念。學校面對現(xiàn)在應試教育的負面影響，進行了深入的思考。經過多年的探索、實踐、改革形成了以人為本，以提高學生綜合素質和較強的適應能力為目標，同時注重學生個性發(fā)展的辦學特色。以上就是對南外的教育理念的描述，如需了解更多，請登錄國際學校網。