一、辦學(xué)背景

　　南師附校國際部引進美國學(xué)術(shù)英語課程體系A(chǔ)cademic English Program（AEP），組建了中美優(yōu)秀師資團隊，開設(shè)了在全日制普通高中課程中嵌入美國高中課程的國際教育特色實驗班——中美班。

　　藝術(shù)類人才培養(yǎng)是南師附校的一大特色。我校藝術(shù)類師資力量雄厚，每年有100多名學(xué)生考入國內(nèi)外本科藝術(shù)設(shè)計類大學(xué)。中美班聯(lián)合美國專業(yè)機構(gòu)，開設(shè)了藝術(shù)及設(shè)計類特色課程，培養(yǎng)藝術(shù)類和非藝術(shù)類方向?qū)W生的創(chuàng)意修為和藝術(shù)素養(yǎng)，開創(chuàng)了中美教育互相融合的新時代。

二、課程模式

　　“2+X”模式是在中國高中教育的基礎(chǔ)上，嵌入美國高中課程、學(xué)術(shù)英語課程等模式，改革傳統(tǒng)評價體系，幫助學(xué)生將美國一流大學(xué)錄取標準作為提升學(xué)習(xí)能力和全面素質(zhì)的標桿，多元化自主選擇理想的大學(xué)。

　　1、藝術(shù)類方向：

　　藝術(shù)類學(xué)生未來大學(xué)的專業(yè)方向：工業(yè)設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、平面設(shè)計、動畫設(shè)計、時尚設(shè)計、景觀設(shè)計、攝影、影視制作、音樂演奏。

　　2、文理類方向：

　　在學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)英語（AEP）、美國高中文憑課程（GED）的同時，開設(shè)多樣化選修課程，強化TOEFL語言培訓(xùn)，鼓勵學(xué)生參加社會實踐活動，自主選擇參與背景提升項目和中學(xué)生國際大賽。

三、課程特色

　　1、創(chuàng)新的中美融合課程

　　“中美班”課程是經(jīng)過中美兩國教育專家精心設(shè)計的創(chuàng)新課程，內(nèi)容不僅涵蓋中國高中課程、美國高中課程、語言強化課程，還包括STEM、藝術(shù)和素質(zhì)拓展等課程，文理類學(xué)習(xí)方向和藝術(shù)類學(xué)習(xí)方向有機融合，為學(xué)生提供最大發(fā)展空間。

　　2、優(yōu)秀的中美教師團隊

　　我校師資力量雄厚，博士、碩士學(xué)歷以上教師占70%；美國方面由知名大學(xué)教授組成的專家團隊作指導(dǎo)，外教均持有美國教師資格證。

　　3、科學(xué)的學(xué)習(xí)評價體系

　　“中美班”采用過程性的綜合考評體系，關(guān)注每一位學(xué)生的成長過程，讓學(xué)生看到自己的進步以及存在的問題，讓家長能夠及時了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，教學(xué)管理科學(xué)化。

　　4、多元的大學(xué)錄取通道

　　“中美班”的目標是沖刺美國、加拿大名校以及其它世界名校，為每一位學(xué)生設(shè)計背景提升方案，更加關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展。同時與美國教育機構(gòu)、加拿大公立教育局建立戰(zhàn)略伙伴關(guān)系，為學(xué)生提供多元化錄取通道。

四、項目優(yōu)勢

　　1、美國學(xué)術(shù)英語課程體系A(chǔ)cademic English Program

　　2、中美高中課程學(xué)分互認學(xué)籍聯(lián)動

　　3、美加大學(xué)教授專家和中學(xué)教師優(yōu)秀團隊

　　4、美國北卡教堂山國際教育學(xué)院和UCSE北美高中機構(gòu)戰(zhàn)略合作

　　5、加拿大西安大略省倫敦地區(qū)公立教育局體系

　　6、加拿大百年名校西安大略大學(xué)附屬國王大學(xué)或布萊舍爾大學(xué)錄取綠色通道

　　7、中美高中融合課程和藝術(shù)設(shè)計拓展課程

　　8、美國TOP20藝術(shù)設(shè)計類大學(xué)教授個性化藝術(shù)作品集培訓(xùn)指導(dǎo)（紐約）

　　9、美國教師和藝術(shù)指導(dǎo)專家推薦信

五、招生對象

　　全國范圍內(nèi)，有堅定的出國意愿、成績優(yōu)秀的應(yīng)屆初中畢業(yè)生。

六、錄取標準

　　1、中考成績+英語加試成績+面試成績，根據(jù)總分擇優(yōu)錄取。

　　2、藝術(shù)方向?qū)W生提供藝術(shù)作品。