今天GJXX小編搜羅了廣州市增城區(qū)鳳凰城中英文學校PYP 是什么？國際學校的引進有何好處？希望給擇校的家長們提供參考。

　　目前，國際學校是很多家長們口中常常被提及的事情，家長們?yōu)榱俗尯⒆舆M入國際學校學習，費盡心思，因為大多數(shù)國際學校會引進國外的課程體系，這樣會更有利于學生的國際化思維的培養(yǎng)，廣州市增城區(qū)鳳凰城中英文學校國際小學引進了PYP，接下來就對此課程進行介紹：
項目簡介 　　小學項目是國際文憑組織（IB）提供的四大項目之一,為3至12歲的學生設計，它汲取眾多國際學校的優(yōu)勢，被全世界廣泛認可，是公認的國際幼小教育的領(lǐng)跑者。PYP小學項目專注于學生的全面發(fā)展，鼓勵學生在課堂內(nèi)外成長為積極探究的人，并幫助他們?yōu)樯詈凸ぷ髟谝粋€復雜且高度關(guān)聯(lián)的世界做好準備。
項目優(yōu)勢 　　IB小學項目不再采用分科學習的方式，而采用概念驅(qū)動的的超學科探究幫助孩子整合知識。以六大超學科主題為框架，涵蓋六門學科和五大要素，學習要使孩子在各個學科之間建立聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)將各個學科整合起來的方法,最終成為具有國際情懷的IB學子。 　　學生自己通過閱讀、觀察、實驗、討論等途徑去獨立或合作地探究，自行發(fā)現(xiàn)并掌握相應的原理和結(jié)論。在教師的指導下，給孩子創(chuàng)設真實的學習情境，以學生為主體，讓學生自主自覺地探究，通過探究與其已知的真實世界建立聯(lián)系，在協(xié)作中建構(gòu)對世界的理解。 　　國家基礎教育課程要求教學體現(xiàn)建構(gòu)性，生成性、多元性相統(tǒng)一。小學項目課程幫助學生在新舊知識間建立聯(lián)系，構(gòu)建自己的理解；鼓勵個性化的、富有創(chuàng)造性的學習；注重人的差異性和多樣性，滿足學生的合理需求。
　　總而言之，在國際小學階段引進PYP課程是非常有利于學生們的學習和將來的發(fā)展的，如果想要了解其他問題，可以進入國際學校招生網(wǎng)查看！