東莞市翰林實驗學(xué)校國際部

所在地區(qū)：廣東 東莞市學(xué)校性質(zhì)：公立學(xué)校

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翰林實驗學(xué)校中學(xué)部

第二屆校園心理劇大賽圓滿落幕

　　為進一步提高東莞翰林學(xué)校國際部中學(xué)生參與心理健康教育的主動性和積極性，創(chuàng)新心理健康教育形式，豐富校園心理健康教育內(nèi)容，促進心理健康知識在校園的傳播，我校于4~5月舉辦了第二屆校園心理劇大賽。

校園心理劇

　　在校園環(huán)境下，根據(jù)學(xué)生的生理和心理特點，啟發(fā)學(xué)生通過自編自演將學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)、交往中的沖突、煩惱、困惑等情況融入劇中，以角色扮演、角色互換、內(nèi)心獨白等形式，從中體驗心理的細微變化，進而達到宣泄、釋壓并從中領(lǐng)悟一定道理的目的。

比賽時間線

No.1 4月12~21日

心理劇本比賽

　　經(jīng)過學(xué)部的擇優(yōu)推薦，共有62個劇目參加了心理劇劇本比賽。劇本內(nèi)容豐富多彩，以學(xué)生學(xué)習(xí)生活為主線，關(guān)注自我認知、自我成長、青春期困惑、親子關(guān)系、同伴友誼和學(xué)習(xí)心態(tài)等主題，主題及表現(xiàn)形式包羅萬象，令評委贊嘆不已。

No.2 5月17、20日

心理舞臺劇初賽

　　通過劇本評選，初中、高中分別有8個劇目進入了心理舞臺劇初賽。結(jié)果一公布，參賽班級便緊鑼密鼓地籌備：修改劇本、招募演員、磨合排練。學(xué)校心理教師也對劇本內(nèi)容、演員表現(xiàn)、舞臺細節(jié)等方面提出相應(yīng)建議并給予指導(dǎo)。

No.3 5月25日

心理舞臺劇決賽

　　通過心理舞臺劇初選，初中、高中分別有2個劇目進入心理舞臺劇決賽。經(jīng)激烈的角逐，由專業(yè)評委評選，心理劇舞臺比賽共評出如下獎項：初中組特等獎1個，一等獎1個、二等獎 6個。高中組特等獎1個，一等獎1個、二等獎 6個。

　　決賽當(dāng)天，各參賽班級運用角色扮演、替身、獨白等心理劇技術(shù)，將不同人物角色的心理沖突形象地、藝術(shù)化地展現(xiàn)在舞臺上，生動呈現(xiàn)了學(xué)生們在成長路上的困擾與自我探索。同學(xué)們的精彩表演博得了現(xiàn)場觀眾的陣陣掌聲。

活動過程剪影

初賽舞臺

△高二心理劇初賽

△高一心理劇初賽

△七年級心理劇初賽

△八年級心理劇初賽

決賽舞臺

△718班《我們的青春不迷?！?/strong>

△803班《溝通無處不在》

△高二（1）班《心敵》

△高一（1）班《夏天到了》

心理劇初中部決賽合影

心理劇高中部決賽合影

結(jié)語

　　歷時一個多月的比賽，同學(xué)們展現(xiàn)了自己的青春風(fēng)采，也磨煉了自己的意志。希望同學(xué)們能帶著在心理劇中的收獲，在面對問題時不畏艱難，積極面對生活，健康成長。

　　至此，翰林實驗學(xué)校第二屆“賦能生命，快樂成長”校園心理劇大賽圓滿結(jié)束，勝出作品將代表學(xué)校參加市級中小學(xué)校園心理劇大賽。

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