深圳IPC國際校區(qū)School Trip:體驗不一樣的研學之旅
時間:2023-02-08 19:02:05
今天GJXX小編搜羅了深圳IPC國際校區(qū)School Trip:體驗不一樣的研學之旅希望給擇校的家長們提供參考。
【Pre-K 小小牙醫(yī)健康之旅】 為了幫助Pre-K小朋友養(yǎng)成良好的用牙習慣,我們組織了一次健康之旅。 小朋友們來到了牙科診所,聆聽了口腔健康講座,了解了基本的口腔知識,還學會了如何正確刷牙。 小朋友還化身小小牙醫(yī),在醫(yī)生的指導下,幫助“病人”檢查牙齒。 通過這次活動,小朋友們不僅明白了牙齒的重要性,學會了保護牙齒的方法,還親身體驗到了當牙醫(yī)的責任感。
【KG 野生動物園之行】 置身動物世界,和動物們親密接觸,感受物種之間的奇妙。結(jié)合KG正在學習的IPC主題“我是誰”,小朋友們來到了深圳野生動物園,探索不同物種之間的奧秘,體驗探索自然的樂趣。 在動物館,小朋友近距離觀察長頸鹿、斑馬、大象和鹿等動物,了解它們的不同習性;在海洋天地觀看了海豹和海豚表演,體會了神奇的海洋世界,還有幸運的小朋友得到了小海豚的親吻!最后還觀看了馬戲表演,“美女變老虎”的魔幻表演讓他們直呼神奇。 一天的研學之旅,小朋友們親身體驗了動物王國的奧秘,了解了為什么要尊重自然和動物。在探索的過程中,他們也展現(xiàn)出了團隊合作,堅持不懈的精神。
【G1-G2 藝術(shù)與激情主題研學】 結(jié)合IPC課程主題,在老師的帶領(lǐng)下,G1- G2的學生來到了觀瀾湖手藝工場,在這里,體驗手工創(chuàng)作的樂趣,感受團隊CS野戰(zhàn)的激情。 在觀瀾湖藝術(shù)園區(qū),學生們發(fā)揮想象與創(chuàng)造,制作自己的專屬軟陶裝飾馬克杯。將粘土捏出喜歡的形狀并粘在馬克杯上,通過DIY創(chuàng)作,普通的馬克杯變身為與眾不同的藝術(shù)品。 藝術(shù)創(chuàng)作之后,學生們來到了CS野戰(zhàn)基地。兩個年級分為兩組展開作戰(zhàn),小組制定策略,通過團隊合作贏得勝利。通過緊張刺激的活動和愉快的團隊合作,提升他們的觀察力、分析力、學習力、應變力和團隊精神。
【G3-G4 藝術(shù)與激情主題研學】 G3-G4學生的研學之旅第一站也來到了觀瀾湖CS活動場。緊張刺激的活動,鍛煉了他們的體魄;小組對戰(zhàn)的陣營,培養(yǎng)了他們的團隊精神。在這次活動中,大家體會到了軍人的使命與責任感,也對這個職業(yè)有更深入了解。 激情的團戰(zhàn)之后,學生們還進行了一次匠人的手工創(chuàng)作體驗——音樂盒DIY。在木片上作畫,釋放天馬行空的想象力;通過機器切割,鍛煉創(chuàng)造力與動手能力。 小小的手工坊里彌漫著滿滿的創(chuàng)意,木片的圖紙設(shè)計到上色,從切割工具的學習使用到最后成品的展示,每個學生在DIY音樂盒過程中都熱情滿滿,收獲頗多。
【G5 探索與挑戰(zhàn)之旅】 結(jié)合IPC課程的自然探索和自我探索主題,G5學生前往觀瀾湖高爾夫營地,體驗從林穿越和珠行萬里的快感,感受探索自然和挑戰(zhàn)自我的樂趣! 在戶外拓展環(huán)節(jié),學生們進行了叢林穿越、攀巖、繩網(wǎng)、 吊橋、梯索、速降等項目,鍛煉了身體素質(zhì)和心理素質(zhì),感受挑戰(zhàn)自我的成就感。 之后還進行了驛站傳書和珠行萬里的團隊游戲,學生需要集合體力與智慧,通過團隊協(xié)同合作,思考討論出最佳的方案。沉浸式的大自然體驗,給學生帶來一場自我突破與成長之旅。 我們一直認為,社會和自然是教室之外的學習環(huán)境。本次研學之旅是根據(jù)不同年級的IPC主題設(shè)置的,豐富多彩的活動,在課程之外,通過最真實的體驗,引領(lǐng)學生感受大自然,陪伴他們探索學習的動力。 感謝所有老師及工作人員的支持與協(xié)助! 更多廣東國際學校相關(guān)資訊,可到本網(wǎng)站查看!
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