今天國(guó)際學(xué)校小編整理了國(guó)際高中哪門課程最難上 美國(guó)高中課程有多難？相關(guān)信息，希望在這方面能夠更好的大家。

本文目錄一覽：

• 1、國(guó)際高中的美國(guó)高中課程有多難？
• 2、收藏！五大國(guó)際課程體系全面對(duì)比A-Level/AP/IB/OSSD/DSE
• 3、美國(guó)高中課程有多難？

國(guó)際高中的美國(guó)高中課程有多難？

國(guó)際高中的美國(guó)高中課程確實(shí)有著不同的層次與深度，特別是AP美國(guó)歷史，與普通美國(guó)歷史相比，其要求更為嚴(yán)格。

普通美國(guó)歷史課程側(cè)重于基礎(chǔ)認(rèn)知，學(xué)生需了解歷史事件，明白發(fā)生了什么即可。然而，AP美國(guó)歷史課程不僅要求了解歷史，還需評(píng)價(jià)歷史并進(jìn)行批判性思考。這門課程的閱讀量通常較大，因此，學(xué)生需學(xué)會(huì)抓住重點(diǎn)，高效閱讀。

通常，學(xué)生不能逐字閱讀教材，否則閱讀量將難以完成。關(guān)鍵在于識(shí)別哪些是考試重點(diǎn)信息，哪些只需快速瀏覽。由于考試內(nèi)容多樣，了解老師的教學(xué)模式與風(fēng)格，熟悉其教學(xué)套路，將有助于學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中更輕松。

歷史課程的一個(gè)顯著特點(diǎn)就是每學(xué)期末會(huì)有大論文，一般要求大約6-8頁(yè)，題目由學(xué)生自選，并需自行搜集資料。這不僅考驗(yàn)學(xué)生的資料檢索能力，也考驗(yàn)其深度分析與寫作能力。

總的來(lái)說(shuō)，美國(guó)高中課程中的AP美國(guó)歷史不僅要求學(xué)生具備扎實(shí)的歷史知識(shí)基礎(chǔ)，還要求具備批判性思維與自主學(xué)習(xí)能力，是國(guó)際高中課程中的一個(gè)較高難度部分。

收藏！五大國(guó)際課程體系全面對(duì)比A-Level/AP/IB/OSSD/DSE

不同國(guó)際課程體系的選擇讓學(xué)生和家長(zhǎng)感到困惑。在選擇國(guó)際學(xué)校之前，選擇適合的國(guó)際教育課程體系是一個(gè)重要決策。以下是一些關(guān)鍵問(wèn)題：哪些是最主流的國(guó)際課程？它們的課程設(shè)置如何？難度如何？在申請(qǐng)不同國(guó)家的大學(xué)時(shí)，這些課程的認(rèn)可度有何差異？哪種課程體系適合不同類型的學(xué)生？今天，我們將對(duì)全球最主流的課程體系進(jìn)行比較分析，包括A-Level、AP、IB、OSSD和DSE。

首先，讓我們通過(guò)一張圖來(lái)看看這些課程體系的主要區(qū)別。其中，A-Level課程更接近國(guó)內(nèi)的高考系統(tǒng)，IB則是整體學(xué)習(xí)難度最大的。AP課程實(shí)際上不屬于課程體系，而是大學(xué)預(yù)科考試，單科難度大。

下面讓我們單獨(dú)聊聊每個(gè)課程體系的特點(diǎn)。

A-Level

A-Level課程是英國(guó)的高中課程體系，全稱為General Certificate of Education Advanced Level（GCE A-Level）。它最初是英國(guó)本土的全民高中課程教育體系，并作為英國(guó)學(xué)生的大學(xué)入學(xué)考試課程。類似于中國(guó)的高考，在全球范圍內(nèi)逐漸發(fā)展成為最大且最有影響力的國(guó)際課程之一。除了在英國(guó)的大學(xué)，A-Level課程在全球125多個(gè)國(guó)家和地區(qū)被廣泛認(rèn)可，包括新加坡、香港、澳大利亞、加拿大、美國(guó)以及許多歐洲國(guó)家。

A-Level課程具有很高的靈活性，學(xué)生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況在70多門科目中選擇學(xué)習(xí)3-4門課程。這種設(shè)置對(duì)于有明顯強(qiáng)勢(shì)和弱勢(shì)學(xué)科的學(xué)生來(lái)說(shuō)是巨大的優(yōu)勢(shì)，他們可以選擇自己擅長(zhǎng)的科目進(jìn)行學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。A-Level課程采用兩年制的體系，通常在高二和高三進(jìn)行。在第一年（AS水準(zhǔn)），學(xué)生通常會(huì)選擇4-5門感興趣的課程進(jìn)行基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。年末通過(guò)考試后，將獲得相應(yīng)的AS證書。在第二年（AL水準(zhǔn)），學(xué)生可以在上一年選修的4-5門AS課程中選擇最感興趣、成績(jī)優(yōu)秀或與未來(lái)專業(yè)相關(guān)的3門課程繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。通過(guò)考試后將獲得A-Level證書。相比IB課程體系，A-Level的兩年制體系在時(shí)間上具有明顯的優(yōu)勢(shì)。對(duì)于希望在中途轉(zhuǎn)換體系或短時(shí)間內(nèi)取得成果的學(xué)生來(lái)說(shuō)，A-Level的體系可以節(jié)省很多時(shí)間。

AP

AP（Advanced Placement Program）是由美國(guó)大學(xué)理事會(huì)College Board開發(fā)的一套在高中授課的大學(xué)先修課程。AP課程相當(dāng)于美國(guó)大學(xué)的一、二年級(jí)相關(guān)課程的難度?？梢院?jiǎn)單理解為在高中基礎(chǔ)上提供額外的一系列選修課程，學(xué)生參加AP考試后會(huì)獲得相應(yīng)的成績(jī)單。由于AP課程提供了提前接觸大學(xué)課程的機(jī)會(huì)，學(xué)生可以提前適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)，并培養(yǎng)大學(xué)學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。在IB、A-Level和AP課程中，就單科難度而言，AP是最具挑戰(zhàn)性的。需要明確的是，IB、A-Level是學(xué)術(shù)課程，可以獲得相應(yīng)文憑，而AP與SAT、托福等標(biāo)準(zhǔn)化考試相類似，不是文憑課程。在申請(qǐng)大學(xué)時(shí)，出色的AP成績(jī)可以起到加分的作用，但沒有AP成績(jī)也可以申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)。

IB

IB(International Baccalaureate)課程成立于1967年，由國(guó)際文憑組織（IBO）在瑞士日內(nèi)瓦設(shè)計(jì)，最初旨在為國(guó)際學(xué)校提供服務(wù)，方便全球流動(dòng)家庭的子女入學(xué)。選擇IB課程的學(xué)生不僅需要完成各種專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，還需要投入大量時(shí)間撰寫論文和參與各類社會(huì)活動(dòng)。這對(duì)學(xué)生的綜合能力提出了極高的要求，學(xué)生需要完成六門基礎(chǔ)課程、知識(shí)理論課、拓展論文和實(shí)踐活動(dòng)。IB課程體量大，學(xué)習(xí)進(jìn)度快，在科學(xué)、人文、外語(yǔ)、藝術(shù)、社會(huì)工作等各方面注重平衡發(fā)展，不偏科，不側(cè)重某一方面，所以IB適合全面均衡發(fā)展的學(xué)生。IB課程外語(yǔ)要求也較高，適合英文基礎(chǔ)好的學(xué)生。

OSSD

OSSD（安大略省中學(xué)畢業(yè)文憑）是加拿大安大略省的高中教育體系。與英國(guó)不同，加拿大沒有全國(guó)統(tǒng)一的高中課程體系，而是每個(gè)省份的教育廳單獨(dú)管理。OSSD注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和技能，包括語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、藝術(shù)和體育等領(lǐng)域。學(xué)生需要完成一定數(shù)量的課程，并通過(guò)一系列的考試和項(xiàng)目來(lái)獲得畢業(yè)證書。為了獲得OSSD文憑，學(xué)生需要完成30個(gè)學(xué)分，其中包括18個(gè)必修學(xué)分和12個(gè)選修學(xué)分。必修學(xué)分涵蓋語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和健康與體育等領(lǐng)域。選修學(xué)分可以是與學(xué)生興趣和職業(yè)目標(biāo)相關(guān)的領(lǐng)域，如藝術(shù)、商業(yè)、技術(shù)等。學(xué)生需要在每個(gè)領(lǐng)域中獲得足夠的學(xué)分才能獲得文憑。OSSD也是一種權(quán)威的“非應(yīng)試”教育體制。

DSE

DSE（Hong Kong Diploma of Secondary Education Examination）是香港的中學(xué)文憑考試，于2012年開始取代香港中學(xué)會(huì)考（HKCEE），成為大學(xué)招生的基礎(chǔ)考試。相對(duì)于內(nèi)地的高考來(lái)說(shuō)，DSE考試是一個(gè)非常年輕的考試。目前，DSE成績(jī)已獲得全世界約400余所高等院校的認(rèn)可，包括香港本地的大學(xué)（如香港大學(xué)、香港科技大學(xué)、香港中文大學(xué)），以及300多所美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞、新加坡、日本等海外高校。

DSE提供甲、乙、丙三類科目供考生選擇報(bào)考。通常，考生需要至少報(bào)考六到七科，最多可以報(bào)考八科以及數(shù)學(xué)延伸部分（俗稱為八科半）。甲類科目一共24科，包括4個(gè)核心科目和20個(gè)選修科目。4個(gè)核心科目為中國(guó)語(yǔ)文、英國(guó)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和通識(shí)教育（2021/22學(xué)年起改為公民與社會(huì)發(fā)展科）。該類科目下的4個(gè)核心科目是每一位考生都必須要考的?？忌仨氂谠摰瓤颇窟_(dá)到相應(yīng)成績(jī)，才符合大專院校課程的入讀資格。數(shù)學(xué)科延伸課程雖并不被視同為一個(gè)獨(dú)立科目，但等級(jí)會(huì)分開計(jì)算。不少大學(xué)，特別是數(shù)理科目，在計(jì)算入學(xué)分?jǐn)?shù)時(shí)可能會(huì)將延伸部分視為一個(gè)獨(dú)立的選修科。但大部分情況下，延伸部分合格并不能取代數(shù)學(xué)必修部分的及格成績(jī)。乙類科目是應(yīng)用學(xué)習(xí)科目，不進(jìn)行公開考試，評(píng)估工作由相關(guān)課程提供機(jī)構(gòu)執(zhí)行，考評(píng)局負(fù)責(zé)調(diào)整評(píng)估成績(jī)并監(jiān)督評(píng)估工作的質(zhì)量。丙類科目是其他語(yǔ)言科目，直到2024年為止，包括法語(yǔ)、德語(yǔ)、日語(yǔ)、印地語(yǔ)、西班牙語(yǔ)和烏爾都語(yǔ)。這些科目采用劍橋大學(xué)國(guó)際考評(píng)部的高級(jí)補(bǔ)充程度試題進(jìn)行評(píng)估，并由該大學(xué)的國(guó)際考試部進(jìn)行評(píng)級(jí)。DSE允許香港本地、內(nèi)地和海外的不同身份的學(xué)生報(bào)考。根據(jù)香港考評(píng)局官方網(wǎng)站顯示，有兩類學(xué)生可以報(bào)考DSE，分別是學(xué)?？忌妥孕奚忌Ｗ孕奚姆秶鄬?duì)廣泛，也就是說(shuō)，除了在香港學(xué)校就讀的考生之外，其他類型的考生都以自修生身份報(bào)名DSE，包括在內(nèi)地就讀的香港籍學(xué)生、內(nèi)地學(xué)生和海外學(xué)生。

每個(gè)國(guó)際課程體系都有自己的特點(diǎn)，適合有不同特征和長(zhǎng)處的學(xué)生，祝大家都能找到適合自己的課程體系，申請(qǐng)到心儀的學(xué)校！?

美國(guó)高中課程有多難？

一般中國(guó)學(xué)生到美國(guó)后數(shù)理化都沒啥問(wèn)題，主要是一些術(shù)語(yǔ)，適應(yīng)一學(xué)期或一年就沒什么問(wèn)題，而且大多還會(huì)成為佼佼者，而英語(yǔ)，歷史這樣的文史課程就比較有挑戰(zhàn)性，留學(xué)生的建議是去美國(guó)讀書之前盡可能做好語(yǔ)言準(zhǔn)備，比如托福，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)并取得高分，對(duì)于將來(lái)到美國(guó)讀書還是很有幫助的，尤其閱讀和寫作，要多做練習(xí)，其他的準(zhǔn)備，如體育和文藝，如果有一兩項(xiàng)特長(zhǎng)是最好的，總之，美國(guó)高中課業(yè)壓力不小，但是夠豐富多彩，遇到一些挑戰(zhàn)也屬正常，只要提前盡量多做些準(zhǔn)備，去了之后又夠努力，都能適應(yīng)的不錯(cuò)。數(shù)學(xué) Math美國(guó)數(shù)學(xué)一般是按照基礎(chǔ)代數(shù)-幾何-進(jìn)階代數(shù)-預(yù)備微積分（pre- calculus）-微積分（calculus）這個(gè)順序來(lái)教的。一般國(guó)內(nèi)完成了初中的學(xué)業(yè)，可以直接去上pre-calculus，其中主要涉及到一些函數(shù)（尤其是三角函數(shù)）的知識(shí)。完成了Pre-calculus，理論上同學(xué)就已經(jīng)完成了高中的數(shù)學(xué)了。接下來(lái)就可以學(xué)習(xí)像Calculus的課程。 Calculus屬于AP課，意思是AdvancedPlacement，指針對(duì)高中生開放的大一基礎(chǔ)課。 APCalculus分AB和BC兩種，后者比前者多了關(guān)于數(shù)列，收斂判斷，和泰勒展開式的一些內(nèi)容。留學(xué)生覺得BC雖然比AB繁瑣，但也無(wú)非就是多背點(diǎn)公式，如果修Calculus，毫無(wú)疑問(wèn)首選BC。如果同學(xué)能在12年級(jí)前把 Calculus也修完，那么視情況論，同學(xué)有3種發(fā)展路線。第一種是如果學(xué)校提供課的話同學(xué)繼續(xù)往深學(xué)，雖然不像AP課程有全國(guó)統(tǒng)一并且大學(xué)承認(rèn)的考試，但是每個(gè)大學(xué)都會(huì)在開學(xué)初有自己的placementtest（分級(jí)考），如果同學(xué)所學(xué)扎實(shí)，完全通過(guò)分級(jí)考，在大一學(xué)習(xí)到更深的內(nèi)容（如分析，抽象代數(shù)等）。留學(xué)生們學(xué)校的Post-calculus以培養(yǎng)興趣為主，老師會(huì)給留學(xué)生們一個(gè)選單，讓學(xué)生投票自己最感興趣的學(xué)。兩年下來(lái)留學(xué)生學(xué)的很雜，大多數(shù)東西當(dāng)時(shí)覺得好玩，學(xué)完了就忘了。第二種，是可以學(xué)習(xí)（APSTAT），這門課雖然相當(dāng)簡(jiǎn)單但超級(jí)實(shí)用，讓同學(xué)能夠科學(xué)地了解身邊形形色色的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的可信度。對(duì)于大學(xué)想修心理學(xué)的同學(xué)，這門課也可謂是必修課。第三種就是學(xué)習(xí)電腦編程（APComputerScience），這門課稍微花點(diǎn)時(shí)間，因?yàn)榫幊痰淖鳂I(yè)量稍大，不像其他課只要翻翻書就好了，但上完后會(huì)對(duì)編程有一個(gè)較為宏觀的理解，雖然學(xué)的是JAVA，但一通百通，像VB，C 這樣其他的語(yǔ)言雖然不會(huì)寫也能看懂。 科學(xué) Science美國(guó)的科學(xué)主要是三大類：物理，化學(xué)，生物。普遍的要求是這3門都要學(xué)過(guò)才能畢業(yè)。每門課都有榮譽(yù)課程（Honor Course）的設(shè)置，榮譽(yù)課程比普（Regular Course）上得快一點(diǎn)難一點(diǎn)，成績(jī)優(yōu)異者可以考慮第二年修AP課程，相當(dāng)于大一基礎(chǔ)課。這三門課中，AP化學(xué)是最簡(jiǎn)單的，物理和生物并駕齊驅(qū)。 AP物理分為兩類，B和C。不像calculus中的AB和BC，物理的B和C 難度相差很多。B只是honorphysics的升級(jí)版了，可以說(shuō)只要把honorphysics學(xué)好就能通過(guò)B的考試，而C則只涉及力學(xué)和電磁學(xué)兩個(gè)面，解題要用到微積分。力學(xué)還算順利，但電磁學(xué)大多內(nèi)容與國(guó)內(nèi)無(wú)關(guān)，頗具難度。留學(xué)生學(xué)的時(shí)候就曾被高斯表面折磨得半死。 AP生物其實(shí)遠(yuǎn)沒有物理C難，但對(duì)于英語(yǔ)只是第二外語(yǔ)的中國(guó)人，有大量的背誦內(nèi)容以及復(fù)雜難懂的專業(yè)名詞。適合那些吃苦耐勞，記憶力卓越的同學(xué)選擇。說(shuō)AP生物是理科，其實(shí)與化學(xué)物理一比，它更像是文科。還有，對(duì)于想修AP生物的同學(xué)來(lái)說(shuō)，一般都需要在國(guó)外先學(xué)一年honorbiology。但對(duì)于想修AP物理和化學(xué)的同學(xué)，只要有國(guó)內(nèi)高一的基礎(chǔ)直接上這些課沒問(wèn)題。除此之外，AP環(huán)境科學(xué)也被很多人選修。這門課不需要任何基礎(chǔ)，又簡(jiǎn)單并且也算AP，不過(guò)至于大學(xué)承不承認(rèn)就又是另一回事了。英語(yǔ) English10-11年級(jí)修的是英國(guó)美國(guó)文學(xué)，內(nèi)容涉及艾默生、愛倫坡、馬克吐溫等人的。還會(huì)學(xué)到一些中世紀(jì)的英文詩(shī)（如Chaucer的theCanterbury tale和Milton的paradiselost），比如其中很多字無(wú)論是從樣子還是讀音都是留學(xué)生們聞所未聞的。但是考試的話，不會(huì)挖出一個(gè)詞叫同學(xué)給出現(xiàn)在的意思，而是多半問(wèn)一些以人物感情，故事情節(jié)為主的問(wèn)題。只要每天認(rèn)真讀書，應(yīng)付老師的隨堂測(cè)試還是不難的。據(jù)在修AP的美國(guó)同學(xué)說(shuō)，他們的考試中常會(huì)出現(xiàn)一些對(duì)于關(guān)于作者文章表現(xiàn)手法的問(wèn)題，如擬人，夸張，反襯等等。外語(yǔ) Foreign Language美國(guó)高中所提供的二外有西班牙語(yǔ)，法語(yǔ)，拉丁語(yǔ)，中文，德語(yǔ)等。其中以法語(yǔ)和西班牙語(yǔ)最為流行。雖說(shuō)法語(yǔ)說(shuō)出來(lái)好聽而且在中國(guó)似乎很有人氣，但是在美國(guó)更加流行的語(yǔ)言還是西班牙語(yǔ)。拉丁語(yǔ)屬于一種古英語(yǔ)，很多英文單詞都是從拉丁語(yǔ)中延伸出來(lái)的，現(xiàn)在已經(jīng)沒有人用了。各種語(yǔ)言都有AP課程提供，不過(guò)對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)，還真沒看到有誰(shuí)修上AP的，因?yàn)檎Z(yǔ)言類的AP課一般都是在學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言4年之后才提供的。當(dāng)然如果同學(xué)對(duì)二外實(shí)在不感興趣也不是非上不可，因?yàn)檎f(shuō)到底，英文才是留學(xué)生們的外語(yǔ)。 歷史 History美國(guó)的歷史課有以下幾種：西方歷史，歐洲歷史，美國(guó)歷史，AP美國(guó)政府。一般西方歷史和歐洲歷史針對(duì)9-10年級(jí)的學(xué)生。如果想在10年級(jí)多修一門AP課，那就當(dāng)然選AP現(xiàn)代歐洲史啦。美國(guó)歷史屬于必修課，一般在11-12年級(jí)上完。剩下的一年依照個(gè)人興趣學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)或者美國(guó)政府。值得一提的是，美國(guó)歷史也分為普通美國(guó)歷史和AP美國(guó)歷史。后者所學(xué)的比前者細(xì)很多。 綜合來(lái)說(shuō)，普通美國(guó)歷史在于了解歷史，知道發(fā)生了什么就夠了。AP美國(guó)歷史在于了解之后評(píng)價(jià)歷史批判歷史。歷史一般閱讀量會(huì)比較大，這種時(shí)候一定要會(huì)抓到重點(diǎn)。按照書上一個(gè)字一個(gè)字的認(rèn)真去讀，那是讀不完的。要知道哪些是主要信息時(shí)考點(diǎn)，哪些掃一眼就可以了。因?yàn)榭键c(diǎn)很多，還有很重要的是要摸清老師的套路，熟悉了套路以后會(huì)輕松一點(diǎn)。 對(duì)于一到美國(guó)就想直接選修AP美國(guó)歷史的學(xué)生，最好去之前先熟讀一遍美國(guó)歷史。最后值得一提的是，歷史幾乎每學(xué)期末都會(huì)有一個(gè)大論文，大概6-8頁(yè)，題目自選，要自己查資料。

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