國際學校學生小點子，大智慧

時間：2023-01-19 10:41:02

今天GJXX小編搜羅了國際學校學生小點子，大智慧希望給擇校的家長們提供參考。

　　“提質減負”一直是每一名教育者不斷探索課題，也是拔萃小學數(shù)學教師每天都在思考和實踐的課題。幼小兒童局限的思維，有限教育資源都在挑戰(zhàn)著老師們的教學智慧。面對這樣的困難老師們努力鉆研。2015年4月2日，3年級數(shù)學教研組以一節(jié)《筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)》為課例，向所有小學數(shù)學教師展示她們在“提質減負”方面教研成果。

　　這節(jié)課特點是：借助點子圖建立算理，推進計算教學。數(shù)學思維是提質減負的源動力，而這小小點子圖中卻可見大思維。本課要理解算理，算法多樣化，優(yōu)化算法，指導豎式，運用算理解決問題。

　　點子圖搭建了很好的路徑。授課教師采用先分后合的方法，先把數(shù)變小、再搭建新舊知的聯(lián)系，溝通算理與算法的關系，并在提升分析能力的同時體現(xiàn)優(yōu)化意識。整節(jié)課在這小小點子圖中突破了難點，將“冷冰冰”知識融會貫通，學生學得輕松，學得有趣，學得積極，學得扎實。而在場聽課的教師更是各個深表受益匪淺。

　　要說“提質減負”，拔萃小學數(shù)學教師各有各的妙招，而這數(shù)形結合，將算理算法有效融為一體的點子圖作為刻畫思維軌跡的有力工具，真真正正做到“法中有理，理中得法，法理相融”。

　　小小點子圖確實體現(xiàn)了教育的大智慧!