高中競賽的英文名稱高中的學科競賽的英文名稱是什么？包括數(shù)理化生物相關內(nèi)容，小編在這里做了整理，希望能對大家有所幫助，關于高中競賽的英文名稱高中的學科競賽的英文名稱是什么？包括數(shù)理化生物信息，一起來了解一下吧！

本文目錄一覽：

• 1、高中競賽的英文名稱高中的學科競賽的英文名稱是什么？包括數(shù)理化生物
• 2、海南華海中學小學部怎么樣?
• 3、化學競賽用書

高中競賽的英文名稱高中的學科競賽的英文名稱是什么？包括數(shù)理化生物

在描述學科競賽時，我們可以遵循一種通用的命名規(guī)則，即使用學科名稱加上“contest”來構(gòu)成競賽的英文名稱。這樣的命名方式簡潔明了，能夠直觀地反映出競賽的學科領域。

例如，當我們提到“全國高中化學競賽”時，可以將其英文表達為“China High-school Chemistry Contest”。這種表述方式不僅準確地傳達了競賽的性質(zhì)和范圍，還體現(xiàn)了國際化表達的特點。

如果某位參賽者在這個競賽中獲獎，我們可以使用類似“sb won (wins) the first (second/third) prize on the China High-school Chemistry Contest.”這樣的句子來表達。這樣的表述既體現(xiàn)了獲獎者的成就，又明確指出了獲獎的競賽名稱和獎項等級。

通過采用這種命名和表達方式，我們可以更好地與國際接軌，促進學術(shù)交流與合作。同時，這種表述方式也符合英語習慣，便于外國友人的理解和接受。

海南華海中學小學部怎么樣?

海南華海中學小學部怎么樣如下：

海南華海中學國際班學費是12200元/學期。

1、海南華海中學學校介紹

海南華海中學是原華南師范大學海南附屬中學，經(jīng)海南省教育廳、?？谑薪逃峙鷾式⒌囊凰褶k完全中學，是全國青少年校園籃球特色學校、全國中小學中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承學校，創(chuàng)辦于2013年4月。

學校占地面積115.5畝，校舍規(guī)劃建筑面積157683平方米；學校有班級92個；在校學生5000人。

2、海南華海中學師資力量

學校有教職工570余人，其中有正高級教師、特級教師10人，博士3人，碩士70余人，有來自美國、英國的外籍教師6人，其中博士1人、碩士3人。

多名老師入選全國優(yōu)秀教師、全國中小學德育骨干教師、湖南省特級教師、河南省地理學科帶頭人、山西省政治學科骨干教師、河南省學科帶頭人、河南省優(yōu)秀班主任等。

海南華海中學教學特色和學生成績

1、海南華海中學教學特色

學校設有國內(nèi)標準課程、學校特色課程、學科競賽課程，形成數(shù)十種課程組成的多元課程體系；實施把時間還給學生、把方法教給學生、把講臺讓給學生的三把課堂。

發(fā)揮每個學生的主觀能動作用，培養(yǎng)學生自主學習的能力、自主管理的能力和自主發(fā)展的能力；實施導師制，引進多個中國國外教育資源。

2、海南華海中學學生成績

學校學生在英國數(shù)學測評高級比賽中，獲全球金獎35人、全球銀獎32人、全球銅獎28人；學校學生在新時代好少年強國有我，自貿(mào)有我海南省主題征文活動中，獲一等獎1人、二等獎8人、三等獎6人。學生在2022年海口市中學生籃球賽中，獲高中組亞軍1項。

化學競賽用書

高中化學競賽用書推薦（第三版）——端木精心原創(chuàng)
常規(guī)/高考類：

《高中化學重難點手冊》（華中師范大學出版社，王后雄老師主編）；歷年高考試題匯編（任何一種，最好有詳細解析的，比如三年高考兩年模擬）；《高中化學讀本》（很老的人民教育出版社甲種本化學教材，最近有更新版本）；《高中化學研究性學習》（龍門書局，施華、盛煥華主編）南師大化科院創(chuàng)辦的《化學教與學》每年的十套高考模擬題題型新穎質(zhì)量比較高，可作為江蘇預賽的模擬卷，不少5月份預賽原題就出自本套模擬題。

初賽類：

比較經(jīng)典的有《化學高考到競賽》（陜西師范大學出版社，李安主編，比較老）；《高中化學奧林匹克初級本》（江蘇教育出版社，段康寧主編）；《高中化學競賽初賽輔導》（陜西師范大學出版社，李安、蘇建祥主編）；《高中化學競賽熱點專題》（湖南師范大學出版社，肖鵬飛、蘇建祥、周澤宇主編，版本比較老，但編排體系不錯）；最新奧林匹克競賽試題評析·高中化學》（南京師范大學出版社，馬宏佳主編，以歷年真題詳細解析為主，可作為課外指導）；《最新競賽試題選編及解析高中化學卷》（首都師范大學出版社）；《化學競賽教程》（華東師范大學出版社，三本，王祖浩、鄧立新、施華等人編寫，適合同步復習），還有一套西南師范大學出版社的《奧林匹克競賽同步教材·高中化學》（分高一、高二和綜合卷，綜合卷由嚴先生、吳先生、曹先生等參加編寫，絕對經(jīng)典），還有浙江大學出版社《高中化學培優(yōu)教程》AB教程、《金牌教程·高一/二化學》（鄧立新主編，南京大學出版社）。江蘇省化學夏令營使用的講義是馬宏佳主編的《全國高中化學競賽標準教程》（東南大學出版社），簡明扼要，但由于不同教授編寫不同章節(jié)，參差不齊；春雨出版的《沖刺金牌·高中化學奧賽輔導》（任學寶主編，吉林教育出版社）、《沖刺金牌·高中化學奧賽解題指導》（孫夕禮主編，吉林教育出版社）。《賽前集訓· 高中化學競賽專題輔導》（施華編著，體現(xiàn)他的競賽培訓思維，華東師范大學出版社）

比較新穎的包括浙江大學出版社的林肅浩主編的競賽系列《高中化學競賽實戰(zhàn)演練》（高一、高二）、《高中化學競賽解題方法》、《沖刺高中化學競賽（省級預賽）》、《沖刺高中化學競賽（省級賽區(qū)）》、《高中化學競賽解題方法》、《決戰(zhàn)四月: 浙江省高中化學競賽教程(通向金牌之路)》《金版奧賽化學教程》（高一、高二、·綜合）都是近年來體系、選題新穎的競賽資料，足見浙江省對化學競賽的重視，端木非常推薦。南京教研室劉江田老師2010年5月份主編的《高中化學競賽全解題庫》（南京大學出版社）選擇了近年來省級賽區(qū)真題和各地新穎的預賽題，解析詳細，適合缺少老師指導的同學參考。

決賽類：

比較經(jīng)典的有《高中化學奧林匹克高級本》（江蘇教育出版社，段康寧主編，完全按照大學的思路）；《金牌之路高中化學競賽輔導》以及配套解題指導書（陜西師范大學出版社，李安主編）；《高中化學競賽決賽輔導》（陜西師范大學出版社，李安、蘇建祥主編）；《歷屆國際化學奧林匹克競賽試題分析》（學苑出版社）；《最新國際國內(nèi)化學奧林匹克競賽優(yōu)化解題題典》（吉林教育出版社），還有浙江大學出版社的浙江大學出版社《高中化學培優(yōu)教程》“專題講座”，《高中化學奧賽一本通》和《高中化學奧賽實用題典》（南京大學丁漪主編，南京大學多位教授參加編寫），

我比較推薦的有《華羅庚學?；瘜W讀本，高1~高3》（春雨組織編寫的，南京大學化學院多名教授編寫，吉林教育出版社）《金牌教程·高三化學》（施華主編，南京大學出版社）《高中化學奧賽培訓教程》（袁永明主編，中國石化出版社，四川大學教授負責編寫）《高中化學競賽高級教程》（胡列揚主編，浙江大學出版社），都是最近幾年比較新穎、體系完備的參考書籍

綜合科普類：

《化學實驗的啟示與科學思維的訓練》（嚴宣申主編，北京大學出版社）、《奧林匹克化學》（吳國慶、李克安、嚴宣申、段連運、程鐵明編寫，北京大學出版社）、《中學化學競賽導引——從高考到奧林匹克競賽》（鈕澤富、因堯、因紅編著，上海教育出版社）（以上三本主編都是國家化學奧賽命題組負責人、著名大學教授，書中對競賽訓練的科學思維講述很好，體現(xiàn)他們命題思想），《物質(zhì)結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的關系——中學化學疑難淺析》（周志華著，科學普及出版社，周老師是我大老板，以前在南師大主講結(jié)構(gòu)化學，研究功能材料，同時也是課程與教學論博士生導師，他的這本書結(jié)合化學鍵、分子間作用力、氫鍵和物質(zhì)聚集狀態(tài)對宏觀性質(zhì)的影響，深入淺出闡明結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的關系，非常適合競賽輔導）、《和中學生談化學》（金松壽編著，陜西科學技術(shù)出版社，這本小冊子的亮點也在于結(jié)構(gòu)這條主線在化學學習中的應用）。最近，中國科學技術(shù)大學出版社的《現(xiàn)代科學中的化學鍵能及其廣泛應用》（羅渝然;郭慶祥;俞書勤;張先滿著）作為中科大校友文庫出版著作之一，引起了端木我的重視，雖然作為名家學術(shù)著作，但是體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關系很實用，尤其第5章“化學鍵能變化的某些規(guī)規(guī)律及其應用”談到了有機化合物中的C-X鍵, 取代基效應, 大共軛體系與視覺化學, 簇合物, 生化過程的理解, 抗氧化劑設計, 催化劑選擇, 大氣塵埃預測，尋找石油, 引發(fā)聚合, 納米材料，高能材料, 儲氫材料, 燃料電池等話題，非常值得競賽選手一讀。

期刊雜志類：

《化學教育》、《化學教學》、《中學化學教學參考》、《中學化學》一般每期都有專門欄目刊登點評奧賽試題或者競賽培訓經(jīng)驗的文章，值得教練員學習；而每期上關于科技前沿、社會熱點、生活實際的科普論文值得選手關注，拓寬視野，偶爾有相關素材出現(xiàn)在試題中。中國化學會的會員期刊《化學通訊》常常匯集世界各地科技熱點，在教練員和選手沒有能力大量搜尋或閱讀SCI期刊文獻時，可借助該刊的簡要介紹針對性地挖掘9月份命題素材。另外《化學通報》、《化學進展》、《化學世界》等國內(nèi)中文核心權(quán)威期刊常常作為競賽模擬的命題 ——當年端木和胡波的命題團隊就從中攝取不少素材，至于《無機化學》、《有機化學》等國內(nèi)專業(yè)期刊學術(shù)性太強，不適合中學師生閱讀。

大學教材類：

無機化學：《無機化學》（94年，第三版高等教育出版社，武漢大學吉林大學編寫，無機化學的經(jīng)典教材。很多人極崇拜的無機教材，的確很適合競賽。競賽需要的元素知識大部分都在其中，編排思路也不錯，但錯誤較多，看的時候需要慎重。）、《普通化學原理》3ed.（北京大學出版社，華彤文、楊駿英等主編，相當基礎適合做啟蒙教材）、《普通無機化學》2ed（北京大學出版社，嚴宣申 王長富主編，按照嚴老的競賽思路編寫）、《無機化學》（高等教育出版社，第四版，三所師范大學編寫，吳國慶主編，由于是吳老主編所以非常適合競賽，但是有不少錯誤）、《大學化學》（上下冊含分析化學，高等教育出版社，南京大學傅獻彩編寫）；《高等無機化學》（南京師范大學出版社，劉淑薇、金安定、吳勇編寫，不少體系適合競賽命題素材，其中吳勇副教授是我當年無機化學老師，是江蘇省化學競賽領導階層之一）、《無機化學》（安徽省總教練張祖德主編，中國科學技術(shù)大學出版社，網(wǎng)絡上流傳該教材的配套習題及解答，充分體現(xiàn)與化學競賽聯(lián)系！該書深入淺出，講解細致，端木閱讀后極其推薦）《化學原理選講》（嚴宣申，南方出版社，2001） 嚴先生的教學精華，很罕見的一本書?？梢哉f這本書是嚴先生的競賽講義，他的北京競賽輔導講座可以在這本書上找到他講述的幾乎所有內(nèi)容，端木有幸讀過這本書，不少內(nèi)容與他的另一本著作《熱力學函數(shù) 等電子原理的應用》雷同。對于化學師生都是很好的幫助”《大學普通化學》（傅鷹，人教社，1981）院士的書，其下冊可以算是我看過的最經(jīng)典的元素教材了。語言相當風趣，講述知識的同時也講述科研方法、思想，而且適時地介紹做人的道理。全書條理清晰，詳略得當，對主要元素的介紹很到位，而且有一些獨到的東西，看過之后大部分元素知識就不會再忘了。美中不足的就是這本書年代久遠（成書于上世紀五十年代），有些知識限于當時的水平，與現(xiàn)在的結(jié)論相悖，所以比較適合復習元素的時候看。）項斯芬姚光慶的《中級無機化學》（北京大學出版社）非常有參考價值，許多課后習題就是競賽題原題！

有機化學：《基礎有機化學》3ed（考研必備，不必多說，高等教育出版社，邢其毅，周政，裴偉偉，徐瑞秋編寫）；《有機化學》（高等教育出版社，胡宏紋主編）；《基礎有機化學習題解答與解題示例》（北京大學出版社，對應于邢其毅的書）；《有機化學》（南開大學出版社，王積濤等編寫）；《有機化學》（尹冬冬主編，三所師范大學，高等教育出版社）；《有機化學復習指南》（黃乃聚，第一版，復旦大學出版社，1991）很老的一本題，對有機化學知識有較系統(tǒng)的整理，但難度較大，適合于冬令營前提高用，我當年考研究生復習時候，南師大楊錦飛老師就依據(jù)此書開展系統(tǒng)復習，一時傳為經(jīng)典。 《有機化學》（R.T.莫里森，R.N.博伊德，復旦大學譯，第一版，科學，1980） 國外的經(jīng)典教材，為很多人推崇。思路與邢大本不大相同，全書一直是在問題中前進，視角很獨到。各章均有對本章反應的匯總，系統(tǒng)性非常強。難度與初賽相當，很值得看一看。

（說明，由于我不是做有機方向，也沒有教過競賽有機，所以不是太熟悉）

分析化學：《分析化學》（高等教育出版社，武漢大學編寫，市面上有配套習題解析和學習指導）以及師范大學編寫的同名教材上冊（高等教育出版社）《定量分析習題精解》（武漢大學，第二版，科學，2004） 題目很經(jīng)典，解答很詳盡，書中有些思想也很好，是很好的分析習題。競賽題中分析比重不大，看好上面的幾本書任何之一足以?。?

結(jié)構(gòu)化學：《結(jié)構(gòu)化學基礎》4ed.習題解答4ed.（北京大學出版社，周公度段連運，內(nèi)容與時俱進，切合化學前沿，包括超分子化學、五重鍵等）；《結(jié)構(gòu)與物性》3ed.（高等教育出版社，周公度主編，比較淺顯，但注重結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的聯(lián)系）；《物質(zhì)結(jié)構(gòu)(第二版)》（高等教育出版社，徐光憲、王祥云（北京大學））；《結(jié)構(gòu)化學》（高等教育出版社，東北師范大學和華東師范大學主編），《物質(zhì)結(jié)構(gòu)學習指導》（倪行高劍南主編，科學出版社，主要面向化學師范生編寫，所以體現(xiàn)與中學化學的聯(lián)系）《高等無機結(jié)構(gòu)化學》（麥松威、周公度、李偉基，第一版，北京大學出版社、香港中文大學出版社，2001） 結(jié)構(gòu)化學的權(quán)威專著，在晶體方面講述極到位，個人十分推崇。《高等無機結(jié)構(gòu)化學》（麥松威、周公度、李偉基，第二版，北大，2006） 比第一版多了近二百頁，元素部分增加很多。前面對于勢箱的講述非常好，在元素周期系上也有不錯的綜述，尤其是對相對論效應的介紹，很值得研究。新增的計算化學一章中介紹了一些最新的科研成果，可以拿來當結(jié)論記。書中出現(xiàn)的晶胞大都是很經(jīng)典的晶胞，出現(xiàn)在競賽題中的概率很大。氫一章中對于氫鍵的介紹相當深入，應當詳細研究。

物理化學：物理化學的基礎內(nèi)容在無機化學原理中已經(jīng)有所體現(xiàn)，而大三學生才學習的物化專業(yè)內(nèi)容主要為了應付冬令營和ICHO，一般省級賽區(qū)選手無須過問。端木在執(zhí)教三屆物理化學之后，推薦如下比較經(jīng)典的教材，包括：《物理化學》（高等教育出版社，南大傅獻彩，現(xiàn)在最新已經(jīng)第五版了）以及配套解題指導書、《物理化學》（高等教育出版社，北大高盤良、韓德剛、高執(zhí)棣，比較難但是思路很新）、《物理化學簡明教程》（山東大學印永嘉主編，高等教育出版社，相對于前面兩本比較淺，簡明是它的特色）、《物理化學核心教程》及配套解題指導（第二版，科學出版社，南京大學沈文霞為非化學專業(yè)編寫的物理化學教材，體系同前面南大經(jīng)典教材，但精簡篇幅避免煩瑣的公式推導，每章提綱挈領的提出核心內(nèi)容，很適合中學生競賽）。至于天津大學、華東理工大學的物理化學教材都比較經(jīng)典，但針對工科的體系不適合競賽選手。最近端木淘得一書《物理化學習題集》（南京大學物化原班人馬編寫，侯文華姚天揚等）特色在于大部分題目都取材于實際科研工作，并附有原始文獻，因此，這類題目對培養(yǎng)學生獨立工作能力，了解物理化學理論知識的實際應用都會有一定幫助。

模擬試題類

隨著中學綜合學科網(wǎng)的淡出，隨著胡波與我組成的模擬題團隊退出，“我愛奧賽網(wǎng)”成為目前網(wǎng)絡上幾乎是唯一主攻化學競賽模擬題命題的機構(gòu)。與《賽前集訓》配套的《高中化學競賽考前訓練》（施華主編，華東師范大學出版社）有不少原創(chuàng)題。中國青年出版社的《全國高中學生化學競賽模擬訓練試卷精選》、浙江大學出版社的培優(yōu)教程·全真模擬卷、南京大學出版社的模擬卷出過，固然有陳題，但是總體還是有不少新題！春雨出過的幾種競賽題大多抄襲各省初賽和胡波老師以前的題目，不值得買！浙江大學出版社出過本《高中化學奧賽講義》，厚厚一本書放上了歷年的真題和網(wǎng)絡搜索的各種模擬題，以及羅列了各個單元練習題，簡單地呈現(xiàn)卻沒有詳細解析，還拷貝了競賽基本要求和別人幾篇文章，全書只有一篇很單薄的關于數(shù)列和組合在化學競賽中的應用是作者自己的東西……實在很糟糕！

以上就是高中競賽的英文名稱高中的學科競賽的英文名稱是什么？包括數(shù)理化生物全部內(nèi)容了，了解更多相關信息，關注國際學校。