赤峰市第四中學(xué)的辦學(xué)成果 赤峰實(shí)驗(yàn)中學(xué)實(shí)驗(yàn)班咋樣
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赤峰二中幾個(gè)火箭班幾個(gè)實(shí)驗(yàn)班
5個(gè)。赤峰二中有4個(gè)理科實(shí)驗(yàn)班,1個(gè)文科實(shí)驗(yàn)班,共計(jì)5個(gè)實(shí)驗(yàn)班,實(shí)驗(yàn)班就是所謂的重點(diǎn)班,赤峰二中還是內(nèi)蒙古首批重點(diǎn)學(xué)校,內(nèi)蒙古現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)秀學(xué)校。赤峰二中創(chuàng)建于1924年,是內(nèi)蒙古自治區(qū)首批重點(diǎn)中學(xué),自治區(qū)示范性普通高中,赤峰市名學(xué)校。赤峰市第四中學(xué)的辦學(xué)成果
由于學(xué)校舊教學(xué)樓規(guī)模狹小,四中畢業(yè)生在同類學(xué)校中人數(shù)最少(04年10個(gè)班、05年13個(gè)班、06年16個(gè)班)高考成績(jī)卻連創(chuàng)輝煌,2005年高考二本上線482人,重點(diǎn)上線146人。2006年高考再創(chuàng)輝煌,最高分687分,660分以上9人,一本上線203人,達(dá)到全部考生的20.3%,其中郜建偉、韓雪、陳蕾、趙亮、劉心、胡偉楠、王全震、方東明、宋然、畢然、郎繼東、戴翔宇、于姍姍、王嘉曦、趙洪波等幾十名同學(xué)分別被清華、北大、浙大、中國(guó)人大、中國(guó)政法、北航、復(fù)旦、南京大學(xué)、中央財(cái)大、天大、南開(kāi)、吉林大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)、首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)、北京中醫(yī)藥大學(xué)等錄取。二本上線466人,達(dá)到全部考生的46.6%,升入高中時(shí),錄取四中線上考生7人,高考最高分687分,錄取四中線內(nèi)考生270人,高考一本、二本上線96%;實(shí)驗(yàn)班學(xué)生119人,重點(diǎn)上線95人,重點(diǎn)上線率79.8%,其余全部超過(guò)二本分?jǐn)?shù)線。升學(xué)率100%。
在多年的辦學(xué)過(guò)程中,該校認(rèn)真貫徹黨的教育方針,特別是實(shí)施的由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌工作中更新觀念、大膽嘗試、勇于探索。堅(jiān)持以教研教改活動(dòng)促進(jìn)教育教學(xué)發(fā)展,已形成該校的辦學(xué)特色。赤峰四中已發(fā)展成為赤峰市紅山區(qū)兩級(jí)重點(diǎn)中學(xué)。
在2012年高考中,我校祝凌霄同學(xué)以707分奪得2012年內(nèi)蒙古高考理科狀元。 由老、中、青年教師組合而成的雄厚的師資力量,形成了一支思想覺(jué)悟高、業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)、教育教學(xué)基本功過(guò)硬的精良師資隊(duì)伍。為四中高考再創(chuàng)佳績(jī)。九七年升學(xué)總數(shù)為136名,比前三年平均增長(zhǎng)40%,高中畢業(yè)生合格率為98.7%.
“普通高中先進(jìn)學(xué)?!保弧半p擁工作先進(jìn)單位”等光榮稱號(hào),獲自治區(qū)級(jí)“電化教育優(yōu)秀學(xué)?!?;“貫徹學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例優(yōu)秀學(xué)校”。還被MHO健康教育和健康促進(jìn)合作中心,中國(guó)健康教育研究所授予“健康促進(jìn)學(xué)校”銀獎(jiǎng)和銅獎(jiǎng)。
九七中考的七項(xiàng)考核評(píng)估均列第一(報(bào)名率第一,各科總平均分?jǐn)?shù)第一,五個(gè)單科平均分第一)這一系列的成績(jī)都已將作為四中發(fā)展的里程碑。赤峰四中有教職工173人,教學(xué)班35個(gè),學(xué)生2316人,校園占地4萬(wàn)平方米,建筑面積1萬(wàn)余平方米。
赤峰四中承擔(dān)教研教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目:“九五”國(guó)家級(jí)重點(diǎn)課題;整體構(gòu)建學(xué)校德育體系的研究與實(shí)驗(yàn);中國(guó)科學(xué)院心理研究所立項(xiàng)的“示例演練”課題和“自學(xué)輔導(dǎo)”課題;自治區(qū)立項(xiàng)的“體質(zhì)調(diào)研”課題和“多媒體電化輔助教學(xué)”課題,赤峰市立項(xiàng)的“思維演練”課題。僅九七年獲獎(jiǎng)教研論文就有31篇。
努力改善辦學(xué)條件是學(xué)校重點(diǎn)工作之一,1996年自籌資金建起電教實(shí)驗(yàn)綜合樓,面積2600平方米。裝備了自治區(qū)一流的實(shí)驗(yàn)室,設(shè)置了集計(jì)算機(jī)、錄像機(jī)、影碟機(jī)、幻燈機(jī)、投影機(jī)于一體的多媒體電化教室,組裝了電子網(wǎng)絡(luò)教室和跟讀對(duì)比型視聽(tīng)語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室。電教學(xué)科開(kāi)課率100%,教師上課率80%,課節(jié)開(kāi)課率15%現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用,促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。使教學(xué)過(guò)程更是錦上添花。
四中正在不斷地修改和完善管理體制,建設(shè)有四中特色的“一訓(xùn)四風(fēng)”(校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng))的現(xiàn)代化學(xué)校。 赤峰四中現(xiàn)有66個(gè)教學(xué)班,3200余名學(xué)生,作為中心城區(qū)的全日制普通高中學(xué)校,我校制定了“關(guān)注學(xué)生、共同發(fā)展”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持“師生的可持續(xù)發(fā)展,對(duì)學(xué)生的個(gè)性化、特長(zhǎng)化發(fā)展”的特色辦學(xué)之路。學(xué)校的辦學(xué)水平和效益不斷提高。在學(xué)校體育方面,十幾年來(lái)在籃球、田徑、足球、武術(shù)、團(tuán)體操等項(xiàng)目上取得了顯著成績(jī),并逐步形成了學(xué)校自己的傳統(tǒng)的特色體育項(xiàng)目。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),用發(fā)展的眼光審視學(xué)校體育工作
第一、學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的體育工作機(jī)構(gòu)
體育事業(yè)是一所學(xué)校、乃至一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族文明昌盛、興旺發(fā)達(dá)的標(biāo)志,對(duì)兩個(gè)文明建設(shè)起著重要的推動(dòng)作用,我們始終站在時(shí)代的高度用發(fā)展的眼光開(kāi)展學(xué)校的體育工作,從德智體美諸育和諧發(fā)展來(lái)豐富體育工作的內(nèi)涵。學(xué)校由一名副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)體育崗位職責(zé),分工明確,責(zé)任到人,確保學(xué)校體育工作的開(kāi)展。
第二、加強(qiáng)管理,學(xué)校定期或?qū)iT召開(kāi)體育工作會(huì)議,研究制定學(xué)校體育工作,深入教研組、體育課堂和訓(xùn)練場(chǎng)地,督促檢查工作的落實(shí)情況并廣泛聽(tīng)取師生對(duì)學(xué)校體育工作的意見(jiàn)和建議,研究工作中存在的問(wèn)題,及時(shí)調(diào)整工作思路。
第三、認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》堅(jiān)持健康第一的指導(dǎo)思想,保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,堅(jiān)持完成好兩操一課和體育課外活動(dòng)。
二、條件保障,滿足學(xué)校體育工作的物質(zhì)要求。
由于歷史原因,赤峰四中的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地生均面積略顯不足。但是,根據(jù)現(xiàn)有條件,最大化的利用好校園面積。學(xué)校在2005年投入近三百萬(wàn)元重建了一個(gè)300米6道的塑膠草坪運(yùn)動(dòng)場(chǎng)?,F(xiàn)有兩個(gè)排球場(chǎng),6個(gè)籃球場(chǎng)(其中兩個(gè)只能用做教學(xué))學(xué)校體育館的建設(shè)在籌劃中。
為了搞好學(xué)校的體育工作,我校共有素質(zhì)較高、各有所長(zhǎng)的13名體育教師。根據(jù)個(gè)人專長(zhǎng)分別帶學(xué)校傳統(tǒng)項(xiàng)目訓(xùn)練。為了開(kāi)展好傳統(tǒng)體育項(xiàng)目訓(xùn)練和日常需要,學(xué)校每年所用的項(xiàng)目基本經(jīng)費(fèi)、運(yùn)動(dòng)器材的購(gòu)置、更新和維修、教練員補(bǔ)助、外出競(jìng)賽、
教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)等費(fèi)用都在20萬(wàn)元以上。
三、強(qiáng)化措施,確保學(xué)校體育工作任務(wù)的實(shí)現(xiàn)。
在學(xué)校體育的總體工作中體育教學(xué)的分項(xiàng)上課和體育訓(xùn)練的內(nèi)外聯(lián)合兩個(gè)方面取得了一定的效果,學(xué)校的其它制度、措施、做法和活動(dòng)加以配合,使學(xué)校的體育工作在組織形式多樣、項(xiàng)目?jī)?nèi)容豐富、成績(jī)效果明顯、學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的條件下和氛圍中扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展。
1、體育分項(xiàng)教學(xué)在赤峰四中已經(jīng)有8年的時(shí)間,學(xué)生步入高中階段,根據(jù)學(xué)生的個(gè)人興趣、特長(zhǎng),結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的專項(xiàng)課程選擇專項(xiàng)課,項(xiàng)目有籃球、足球、排球、武術(shù)、健美操等七個(gè)項(xiàng)目,每四個(gè)班為一個(gè)教學(xué)單位,分成若干個(gè)單項(xiàng)班專項(xiàng)授課。自2006年開(kāi)始,學(xué)生從高二年級(jí)開(kāi)始分項(xiàng)教學(xué),目的是高一新生入學(xué)后教師充分了解學(xué)生情況,同時(shí)也增加同學(xué)之是的相互了解,也有利于班集體良好狀態(tài)的快速形成。
2、傳統(tǒng)項(xiàng)目訓(xùn)練的內(nèi)外聯(lián)合,學(xué)校課余訓(xùn)練隊(duì)現(xiàn)有籃球、田徑、足球、武術(shù)、團(tuán)體操5支訓(xùn)練隊(duì),分別采取長(zhǎng)年的和不定期的訓(xùn)練。在校外設(shè)有訓(xùn)練點(diǎn),足球隊(duì)與紅山區(qū)體委的體校聯(lián)合,校長(zhǎng)李顯超為教練。傳統(tǒng)項(xiàng)目籃球以陳顯友老師的訓(xùn)練點(diǎn)為基地(主要是小學(xué)和初中)。同時(shí),還成立了赤峰四中籃球?qū)W校,由赤峰四中教師和聘請(qǐng)的赤峰學(xué)院體育系副教授及原沈陽(yáng)部隊(duì)籃球隊(duì)退役軍人為教練,籃球?qū)W校全區(qū)招生。這種內(nèi)外聯(lián)合的方式廣開(kāi)了招生渠道,把訓(xùn)練點(diǎn)的基礎(chǔ)訓(xùn)練和代表隊(duì)的提高訓(xùn)練相結(jié)合,整合了區(qū)內(nèi)的各種優(yōu)勢(shì)資源,為學(xué)校的傳統(tǒng)項(xiàng)目和優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目打開(kāi)了更大的提升空間。
3、為調(diào)動(dòng)教練員們的積極性,學(xué)校制定了獎(jiǎng)懲制度,按不同層次的比賽所取得的成績(jī)給予相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。在隊(duì)員入學(xué)和上學(xué)方面,隊(duì)員在入學(xué)前訪查摸底,入學(xué)時(shí)考核測(cè)驗(yàn),最后確定新生人員入隊(duì)名單,無(wú)論是新招隊(duì)員和學(xué)?,F(xiàn)有隊(duì)員,運(yùn)動(dòng)成績(jī)突出的或比賽優(yōu)異的,學(xué)校在學(xué)生的學(xué)費(fèi)上實(shí)行減免制度,鼓勵(lì)學(xué)生刻苦訓(xùn)練。
4、對(duì)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的隊(duì)員進(jìn)行全面教育,禁忌在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練上搞單打一。只注重運(yùn)動(dòng)成績(jī)而忽視學(xué)生思想品行,忽視文化課的學(xué)習(xí),不是完整的學(xué)校體育教育。第一、入隊(duì)前的思想動(dòng)員。入隊(duì)前必須耐心細(xì)致的做好思想工作,端正參加訓(xùn)練的動(dòng)機(jī)和態(tài)度,并告誡學(xué)生們所面臨的是學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的雙重任務(wù);第二、關(guān)心隊(duì)員的這習(xí)情況,教育隊(duì)員處理好運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和文化課學(xué)習(xí)的關(guān)系,防止片面強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練而忽視文化課的傾向,做到學(xué)習(xí)、訓(xùn)練兩不誤,尤其是對(duì)文化課成績(jī)較差的學(xué)生,還要觀察他們聽(tīng)課、自習(xí)情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)找學(xué)生談話,并與課任教師取得聯(lián)系,幫助學(xué)生把文化成績(jī)搞上去;第三、了解隊(duì)員的行為表現(xiàn)。參與訓(xùn)練的學(xué)生外向性格的較多,思想活躍,有的不分時(shí)間、場(chǎng)所、對(duì)象的玩鬧,甚至有不規(guī)范行為或違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生,及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)和表現(xiàn),引導(dǎo)他們要自尊、自強(qiáng)、自覺(jué)遵守學(xué)生的日常行為規(guī)范。更不能因?yàn)樵诒荣愔腥〉昧顺煽?jī)就特殊對(duì)待,要培養(yǎng)他們和同學(xué)們平等的學(xué)習(xí)和生活,有利于運(yùn)動(dòng)員良好習(xí)慣的養(yǎng)成和健康成長(zhǎng)。
5、學(xué)校通過(guò)多種體育活動(dòng)營(yíng)造體育氛圍,讓更多的學(xué)生參與到活動(dòng)中去。每年兩次大型運(yùn)動(dòng)會(huì),其中一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),一次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)或廣播匯操比賽和團(tuán)體操表演;在每個(gè)學(xué)期中都安排跳繩、踢毽、火炬接力賽、球類競(jìng)賽等活動(dòng),每次活動(dòng)都確定一個(gè)主題,對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,學(xué)生參加面廣,基本在90%以上。如二00六年的“誠(chéng)信趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”(設(shè)置誠(chéng)信賽場(chǎng)和誠(chéng)信考場(chǎng))。二00七年的“和諧校園團(tuán)體操比賽”。在傳統(tǒng)項(xiàng)目籃球上,每學(xué)期都要進(jìn)行“百場(chǎng)”籃球賽,班班有隊(duì),人人參與,形成了學(xué)?;@球基礎(chǔ)雄厚,代表隊(duì)預(yù)備隊(duì)員充足的良性局面,為籃球項(xiàng)目邁向更高的目標(biāo)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、辛勤努力,各種活動(dòng)及競(jìng)賽碩果累累。
1、武術(shù)項(xiàng)目連續(xù)四年蟬聯(lián)紅山區(qū)團(tuán)體冠軍。
2、團(tuán)體操多次參加市、區(qū)政府、教育局、團(tuán)委等部門組織的活動(dòng)展演,深受好評(píng)。
3、田徑比賽在市、區(qū)比賽名列前茅。其中楊海東同學(xué)二00五年參加自治區(qū)中學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的三級(jí)跳遠(yuǎn)比賽獲亞軍,張顏波同學(xué)參加二00六年北京國(guó)際馬拉松比賽中獲男子組十公里第三名的好成績(jī)。
4、足球項(xiàng)目:二00五年參加自治區(qū)中學(xué)生會(huì)運(yùn)會(huì)男子足球(以四中學(xué)生為主)獲第三名;二00六年自治區(qū)“學(xué)校杯”足球比賽中,女子足球獲得亞軍。
5、傳統(tǒng)項(xiàng)目男子籃球參加自治區(qū)比賽更加突出。以赤峰四中隊(duì)員為主的赤峰市代表代參加自治區(qū)青少年籃球比賽連續(xù)三年(二00四——二00六)獲得冠軍。
二00五年四中男子籃球隊(duì)參加自治區(qū)中學(xué)生籃球比賽取得亞軍。
二00六年參加自治區(qū)中學(xué)生籃球比賽第四名。
二00七年參加自治區(qū)中學(xué)生籃球比賽第三名。
赤峰實(shí)驗(yàn)中學(xué)實(shí)驗(yàn)班咋樣
好。根據(jù)查詢赤峰市第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)2015年中考成績(jī)得知:赤峰實(shí)驗(yàn)中學(xué)理科實(shí)驗(yàn)班一本上線率達(dá)62%,二本上線率達(dá)100%,有兩人高考超過(guò)600分。普文普理本一上線75人,本二以上上線575人,體育藝術(shù)上線119人。本二以上上線人數(shù)達(dá)694人,上線率達(dá)60.49%。赤峰市實(shí)驗(yàn)中學(xué)是2003年4月經(jīng)赤峰市教育局批準(zhǔn)成立的普通高級(jí)中學(xué)。其前身是新會(huì)師范學(xué)校,創(chuàng)建于1960年。2000年4月,在師范院校層次結(jié)構(gòu)調(diào)整中轉(zhuǎn)型為面向全自治區(qū)漢語(yǔ)教學(xué)的藝術(shù)師范學(xué)校。2002年被市政府授予“赤峰名校”榮譽(yù)稱號(hào)。在師范教育由三級(jí)向二級(jí)過(guò)渡的背景下,學(xué)校成功轉(zhuǎn)型為一所普通高中。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班60個(gè),在校生3800人。教職工總數(shù)281人,專任教師學(xué)歷合格率達(dá)100%,第一學(xué)歷為本科以上的占90%以上。碩士和相當(dāng)學(xué)歷者22人,留學(xué)生4人;高級(jí)教師68人;市級(jí)以上骨干教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人86人。免責(zé)聲明:文章內(nèi)容來(lái)自網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系刪除。