在國(guó)內(nèi)選擇一所好的國(guó)際高中，需要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行考慮： 辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、辦學(xué)方向、課程和師資與升學(xué)。 具體如下：

1、辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)：

國(guó)際高中辦學(xué)需要長(zhǎng)期的摸索才能將國(guó)外的教學(xué)、師資與中國(guó)學(xué)生和學(xué)校的實(shí)際情況有機(jī)結(jié)合起來(lái)，很多剛剛創(chuàng)辦的國(guó)際班在課程體系的選擇、課程設(shè)置、教學(xué)教研、外教管理、考試準(zhǔn)備；

學(xué)生思想引導(dǎo)和有效管理、大學(xué)申請(qǐng)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)尚處在摸索階段，周業(yè)勤提醒家長(zhǎng)在選擇時(shí)應(yīng)多加留意，選擇那些辦學(xué)時(shí)間較長(zhǎng)，辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)校。

2、辦學(xué)方向：

一所真正的國(guó)際學(xué)校一定有自己的辦學(xué)理念和育人目標(biāo)，而不只是以盈利為目的的搖錢(qián)樹(shù)。衡量的標(biāo)準(zhǔn)就是畢業(yè)生的去向和在國(guó)外綜合能力的真實(shí)提升。

因此，家長(zhǎng)在為孩子選擇國(guó)際班前，一定要了解清楚國(guó)際班畢業(yè)學(xué)生的去向，不能只看宣傳，要分清學(xué)生升學(xué)是本科直接錄取，還是出國(guó)讀語(yǔ)言、預(yù)科、橋梁課程、大學(xué)雙錄取等唬人的所謂大學(xué)錄取形式。正確的辦學(xué)方向是國(guó)際班辦學(xué)成功的唯一出路。

3、課程、師資與升學(xué)：

國(guó)內(nèi)多數(shù)的高中國(guó)際班尚處在初創(chuàng)階段，大致分為3種類(lèi)型，要細(xì)加分辨。全套引進(jìn)國(guó)外高中教材、SAT、AP課程，這類(lèi)課程沒(méi)有經(jīng)過(guò)本土化改造，讓母語(yǔ)非英語(yǔ)的中國(guó)學(xué)生一下子去和英美國(guó)家的高中生同步學(xué)習(xí)全英的文理科知識(shí)，很多學(xué)生無(wú)法適應(yīng)，形成聽(tīng)天書(shū)的局面。

此外，由于國(guó)外高中嚴(yán)格的課程課時(shí)要求，造成國(guó)際班教學(xué)與雅思、托?？荚噺?fù)習(xí)和備考時(shí)間沖突、脫節(jié)，這類(lèi)學(xué)校大都不承擔(dān)海外考試的校內(nèi)教學(xué)義務(wù)，學(xué)生需要到社會(huì)上培訓(xùn)雅思、托福、SAT等，大大影響了學(xué)生的考試成績(jī)。

擴(kuò)展資料：

國(guó)際高中的基本類(lèi)型：

1、混搭拼湊型：

高中文理科課程、外教課程、英語(yǔ)培訓(xùn)、雅思托?？荚?、SAT考試培訓(xùn)甚至是國(guó)學(xué)課程、課外活動(dòng)混搭。這類(lèi)課程看似不錯(cuò)，什么都有，但通常沒(méi)有一套系統(tǒng)、主導(dǎo)的課程，再加上學(xué)生的時(shí)間、精力有限，很難形成扎實(shí)的基礎(chǔ)，某國(guó)際班向家長(zhǎng)公布的各類(lèi)課程總課時(shí)量甚至鬧出比一周飽和課時(shí)量還要多的笑話。

2、經(jīng)驗(yàn)積累型：

這類(lèi)學(xué)?？康氖嵌嗄旮咧袊?guó)際教育辦學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，屬于經(jīng)驗(yàn)積累型。在多年經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的積累之上，以國(guó)外權(quán)威系統(tǒng)課程為主導(dǎo)，以國(guó)內(nèi)理科雙基強(qiáng)化練習(xí)為補(bǔ)充，在夯實(shí)中、外課程基礎(chǔ)的前提下，在校內(nèi)系統(tǒng)完成海外升學(xué)考試的復(fù)習(xí)與備考，達(dá)到事半功倍的辦學(xué)效果。

1、青島墨爾文中學(xué)

青島墨爾文中學(xué)是英國(guó)著名墨爾文學(xué)校的海外首家分校，始建于2012年，墨爾文采用和英國(guó)同樣的教育模式與教程，學(xué)校實(shí)行全英文，面對(duì)面教學(xué)，是青島最好的貴族學(xué)校之一，尤其是對(duì)于想要報(bào)考國(guó)外大學(xué)的同學(xué)這里是一個(gè)理想的學(xué)校。

2、青島赫德雙語(yǔ)學(xué)校

青島十大貴族學(xué)校之一，一所純正英式學(xué)校，采用英國(guó)王室 蒙臺(tái)梭利教育法 ，為孩子提供主題式，情景式的教學(xué)環(huán)境，整個(gè)學(xué)校純英語(yǔ)交流，讓學(xué)生在寓教于樂(lè)中快樂(lè)學(xué)習(xí)。

3、青島索斯蘭學(xué)校

青島索斯蘭學(xué)校成立于2013年，是青島首所面向中國(guó)學(xué)生提供美國(guó)本土學(xué)分課程的學(xué)校，在這里可以學(xué)習(xí)到最純正的美式課程，讓孩子而且早早接觸國(guó)際教育，而且還是 美國(guó)大學(xué) 雙認(rèn)證的學(xué)校，畢業(yè)報(bào)考國(guó)外的大學(xué)的升學(xué)率超過(guò)了90%。

4、 牛津 國(guó)際(青島)公學(xué)

牛津國(guó)際(青島)公學(xué)是一所全日制寄宿學(xué)校，采用英國(guó)教育方法，并且聘請(qǐng)了國(guó)外資深的教育專(zhuān)家前來(lái)任教，學(xué)校教育把 孔子 文化教育與英國(guó)精英教育相互融合，培養(yǎng)學(xué)生自信，自律，互相包容的精英人才。

5、青島二中劍橋國(guó)際高中

青島十大貴族學(xué)校之一，一所國(guó)際化的高中，學(xué)校教授的A-level國(guó)際教程，而且學(xué)校采用全景英語(yǔ)教學(xué)，可以讓學(xué)生感受?chē)?guó)外院校的教育環(huán)境，學(xué)生可以在三年內(nèi)報(bào)考世界多所大學(xué)，讓學(xué)生的留學(xué)夢(mèng)。

以上內(nèi)容參考： 青島大學(xué)附屬中學(xué)

全國(guó)排名前十的大學(xué)有：北京大學(xué)，清華大學(xué)，浙江大學(xué)等。

北京大學(xué)，簡(jiǎn)稱(chēng)“北大”，是中華人民共和國(guó)教育部直屬的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，位列“雙一流”、“211工程”、“985工程”，入選“學(xué)位授權(quán)自主審核單位”、“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗(yàn)計(jì)劃”、中國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)、東亞四大學(xué)論壇、國(guó)際公立大學(xué)論壇、中俄綜合性大學(xué)聯(lián)盟成員。

北京大學(xué)創(chuàng)立于1898年維新變法之際，初名京師大學(xué)堂，是中國(guó)近現(xiàn)代第一所國(guó)立綜合性大學(xué)，創(chuàng)辦之初也是國(guó)家最高教育行政機(jī)關(guān)。1912年改為國(guó)立北京大學(xué)。

師資隊(duì)伍:

截至2017年12月，北大擁有教職工（不包含博士后）21183人；專(zhuān)任教師數(shù)7317人，其中，按職稱(chēng)劃分：正高級(jí)2217人，副高級(jí)2231人；其中：中國(guó)科學(xué)院院士76人，中國(guó)工程院院士19人，發(fā)展中國(guó)家科學(xué)院院士25人，哲學(xué)社會(huì)科學(xué)資深教授13人，“萬(wàn)人計(jì)劃”入選者28人。

以上內(nèi)容參考： 北京大學(xué)