國際高中學(xué)生怎么學(xué)習(xí) 國際學(xué)校學(xué)什么課程
時間:2023-04-20 21:26:48
今天GJXX小編搜羅了國際高中學(xué)生怎么學(xué)習(xí) 國際學(xué)校學(xué)什么課程希望給擇校的家長們提供參考。
國際高中和普通高中哪個學(xué)習(xí)更累更緊張?
國際學(xué)校課堂
國際學(xué)校和普通學(xué)校的體制上有很大的區(qū)別,會更加相似于西方的課堂。對于將要出國的同學(xué)來說,一定是一個很好的體驗。但這種“好”的體驗是長遠來看的,前提就是需要非常自律的學(xué)習(xí),以及對自我未來的目標感。首先,最不一樣的點就是,國際學(xué)校的老師不會“保姆式”教學(xué),沒有人會在學(xué)生的身后督促學(xué)生做這做那。自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣是國際學(xué)校的重點培養(yǎng)項,老師在課后會布置相關(guān)的作業(yè)、論文以及小組任務(wù),學(xué)生會在課余和自習(xí)的時間完成。這些平時的任務(wù)和考試的成績同樣重要,都會被記入最后的成績,并且占據(jù)很大的比重。如果自己沒有自制力、時間管理能力以及獨立思考能力,那么在國際學(xué)校里可能會感覺非常的悠閑,但是相對的成績就會落后,也沒有什么收獲。課堂上的知識也不會是非黑即白的,老師的各種作業(yè)就是為了鼓勵學(xué)生從多個角度、辯證地思考問題。所以,國際學(xué)校的學(xué)生的思維一般都會開放一些,更加有創(chuàng)造力和啟迪性,對世界上事物的看法和理解會更全面。
國際學(xué)校的學(xué)生都是牟足了勁要去爭取各個名學(xué)的offer的,所以競爭也是很激烈的。這種競爭更像是自己和自己的競爭,知識和老師都在那里,要不要都得看自己。這種自己給自己努力的感覺可能是國際學(xué)校給我?guī)碜畲蟮母形?。看到其他學(xué)生都很拼很強,自己怎么樣也要試著把自己的潛能激發(fā)出來。
我自己也覺得還蠻幸運的,學(xué)校開設(shè)有GAC和AP課程,讓我有這個激發(fā)潛能的機會。因為我是高中才進入到國際部,所以之前并不是很熟悉國際教學(xué)體系,但是這個課程讓我很從容的從之前傳統(tǒng)教學(xué)模式順利適應(yīng)海外的學(xué)習(xí)環(huán)境,幫我達成了第一個重要目標。每天除了課堂以外,還用老師推薦的方法,多讀英文原版書籍,平日多說多用,課堂課后學(xué)的、做的都比以前學(xué)校里的內(nèi)容有明顯差別,似乎更實用了,閉卷考試、多項選擇之類的測試也有,但大部分都是跟平日學(xué)習(xí)生活甚至今后工作相關(guān)的,比如做演講,表演某個生活中的情景,寫信寫小論文發(fā)表觀點。之前比較習(xí)慣于應(yīng)試教育的我一開始還很生怯,不敢發(fā)表自己的觀點和想法,但是課程里的多種類項目鍛煉都一直推動我踏出舒適區(qū),讓我找到了自信,也達成了自己一開始進入國際部所設(shè)下的目標。
國際學(xué)校學(xué)什么課程
目前國內(nèi)copy的國際高中或國際班開始的課程主要是 :美國高中課程,加拿大課程,Alevel課程,澳洲課程,以及IB課程。至于很多人說AP課程也是高中課程,AP是美國大學(xué)的課程,不能作為高中課程,但在美國會有不錯的高中開始AP課程讓優(yōu)秀的學(xué)生挑戰(zhàn),對申請名校更有利。學(xué)習(xí)AP是有條件的,并非任何學(xué)生都能學(xué),也并非任何學(xué)生都能學(xué)好。
每所課程的性質(zhì)不同,難易程度不同,適應(yīng)方向也不同,所以同學(xué)們要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力,個性特點,和以后的留學(xué)方向來確定學(xué)習(xí)的課程。千萬不能學(xué)錯課程,避免走彎路。
2. 國際學(xué)校有那些課程體系什么課程比較好哪些學(xué)校有這些課程
課程體系有美國高中課程(mon core state standard ),加拿大課程,版Alevel課程,澳洲課程,IB課程、以及AP課程。佛蒙特VIA美式高中采用的是美國權(quán)高中課程(ccss),北京外國語大學(xué)國際課程中心使用的是加拿大課程,
每所課程的性質(zhì)不同,難易程度不同,適應(yīng)方向也不同,所以同學(xué)們要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力,個性特點,和以后的留學(xué)方向來確定學(xué)習(xí)的課程。千萬不能學(xué)錯課程,避免走彎路。
希望我的回答能夠幫助到你!
3. 我很好奇,一般來說,國際學(xué)校都在上什么課呢
我就在國際學(xué)校,我大一。我們學(xué)校有很多老外,但是都挺忙的,晚自內(nèi)習(xí)請一個來給我們講故容事都難。平時上的課不多,也就是專業(yè)課、數(shù)學(xué)英語課、計算機課、民族理論與政策課和思修課。不過我們學(xué)校老外漢語還是說的比較好的。我們學(xué)校衛(wèi)生查的比較嚴,平時倒不累,挺閑的。
4. 目前國際學(xué)校都有那些課程什么課程比較好
有美國高中課程,加拿大課程,Alevel課程,澳洲課程,以及IB課程。至于很多人說AP課程回也是高答中課程,AP是美國大學(xué)的課程,不能作為高中課程,但在美國會有不錯的高中開始AP課程讓優(yōu)秀的學(xué)生挑戰(zhàn),對申請名校更有利。學(xué)習(xí)AP是有條件的,并非任何學(xué)生都能學(xué),也并非任何學(xué)生都能學(xué)好。
每所課程的性質(zhì)不同,難易程度不同,適應(yīng)方向也不同,所以同學(xué)們要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力,個性特點,和以后的留學(xué)方向來確定學(xué)習(xí)的課程。千萬不能學(xué)錯課程,避免走彎路。
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5. 上海國際學(xué)校小學(xué)生學(xué)什么課程啊
楓華雙語小學(xué)設(shè)置上,會對于基礎(chǔ)較弱學(xué)生增加語言強化課程,對于基礎(chǔ)較好學(xué)生開設(shè)中西文化整合課程。在小學(xué)高年級實施細致的分層英語教學(xué),將學(xué)科英語模式融合在英語閱讀和寫作中,采用小班化、國際化教學(xué)。
國際教育學(xué)院最重要的就是有關(guān)未來教育留學(xué),而中加楓華留學(xué)中心是中加楓 *** 際學(xué)校為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)海外教育中不可或缺的一環(huán)。留學(xué)中心從高一開始就為學(xué)生們將來的海外就學(xué)道路保駕護航,確保每一位楓華學(xué)子能夠在學(xué)校里樹立遠大的學(xué)習(xí)志向,并且朝著自己的目標奮勇前行。留學(xué)中心承擔(dān)著為學(xué)生做大學(xué)申請指導(dǎo)、簽證辦理以及接機住宿等工作,而且楓華學(xué)校為加拿大風(fēng)格設(shè)計,擁有教學(xué)區(qū)、宿舍樓、餐飲區(qū)以及休閑娛樂區(qū)等各類設(shè)施,設(shè)有專門生活老師、24小時執(zhí)勤保安和宿舍監(jiān)管員,是不二之選。
6. 目前國際學(xué)校開設(shè)的課程體系都有哪些
目前國內(nèi)的國際高中或國際班開始的課程主要是 :美國高中課程,加拿大課程內(nèi),Alevel課程,容澳洲課程,以及IB課程。至于很多人說AP課程也是高中課程,AP是美國大學(xué)的課程,不能作為高中課程,但在美國會有不錯的高中開始AP課程讓優(yōu)秀的學(xué)生挑戰(zhàn),對申請名校更有利。學(xué)習(xí)AP是有條件的,并非任何學(xué)生都能學(xué),也并非任何學(xué)生都能學(xué)好。
每所課程的性質(zhì)不同,難易程度不同,適應(yīng)方向也不同,所以同學(xué)們要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力,個性特點,和以后的留學(xué)方向來確定學(xué)習(xí)的課程。千萬不能學(xué)錯課程,避免走彎路。
7. 國內(nèi)國際學(xué)校都有哪些課程應(yīng)該分別怎么選
首先要看你是什么方向,你是將來想出國的(出哪國?),還是將來想在國內(nèi)的,還是想兩邊都沾著一點,到時候再看的。
1、 IB(國際)――綜合實力精英教育
2、美高+AP(美國)――學(xué)美國的課程,考美國的高考
3、 Level(英聯(lián)邦國家)――最適合中國學(xué)生學(xué)習(xí)方式的國際高考課程
4、 BC省課程/安省課程(加拿大)――適合成績一般的學(xué)生,難度低,很省心
5、 WACE課程/VCE課程(澳洲)――考澳洲的大學(xué)很容易
6、還有比較小眾的WLSA課程(復(fù)旦附中有開始WLSA課程,可以理解成美高+AP)
其中最主流的是A-level,IB和美高+AP 加拿大和澳洲的一般都是國內(nèi)的中加班,中澳班在做,難度比前三者都低。至于中美班,如果只有AP實在優(yōu)勢不大,至少要IB,IB含金量高一點。
重點說下這3個:
1、A-level來自于英國,一般來講是兩年的課程,相當(dāng)于英國的12年級和13年級。A-level本身教授的課程比較多,選擇的余地較大,主要有以下可選科目:現(xiàn)代外語,商學(xué),藝術(shù),宗教等共70多門課程,一般要求每個學(xué)生選四門課,優(yōu)秀學(xué)生可以多選。A-level 成績可以申請美國,但在申請英加澳的時候有一定優(yōu)勢,不過每所學(xué)校對A-level的成績都有不同的要求。
2、IB課程體系跟A-level相似部分在于,都是全球統(tǒng)一的學(xué)歷認證框架并在全球統(tǒng)考。而最大的不同在于IB更注重培養(yǎng)學(xué)生的整體方面,他的課外活動非常豐富,并記錄在成績上。他要求所有學(xué)生必須在規(guī)定的六個學(xué)科組中每組選一門課程進行學(xué)習(xí),其中至少三門是高等級。每門分數(shù)的最高分數(shù)為7分,加上拓展論文與知識論文的3分獎勵分數(shù),滿分為45分。
通常IB總分30分,即可申請進入英美澳中等以上的大學(xué);38分以上可以嘗試申請牛津劍橋及美國Top30大學(xué)。
在申請方面,對申請美國學(xué)校來說,IB課程承認程度會超過其他國際課程系統(tǒng)。A-level課程屬于英聯(lián)邦系統(tǒng),英國對A-level成績的認可,會微超過對IB的認可。
3、而AP與A-level和IB對比來說,它本身不是一個全球統(tǒng)一的課程系統(tǒng),它是美國大學(xué)先修課程,國內(nèi)學(xué)生可以通過AP分數(shù)來幫助申請以及換學(xué)時。AP課程包含了藝術(shù)、英語、數(shù)學(xué)與計算機等6大類課程,學(xué)生可以選擇科目考試,最受學(xué)生青睞的三門課程為:微積分、物理和經(jīng)濟學(xué)。除了選擇容易通過的科目,需要孩子根據(jù)未來想學(xué)的專業(yè)方向而定。
AP成績?yōu)?分制,相對SAT等來說,AP更容易出成績。如果認為自己考得不好,也可以在AP考試成績出分之前直接取消。所以AP只是一個證明你優(yōu)秀的附加條件,有AP成績可以申請好的學(xué)校,沒有AP成績也依然也可以申請。
8. 國際學(xué)校高中課程有哪些
黑利伯瑞國際學(xué)校是一所全日制寄宿學(xué)校,學(xué)校設(shè)有小學(xué)部、初中部、高中部,學(xué)費相較于普通學(xué)校較貴,但是和其他國際學(xué)校比很有優(yōu)勢
9. 國際學(xué)校有哪些課程
目前國內(nèi)的國際高中或國際班開始的課程主要是 :美國高中課程內(nèi),加拿大課程,容A-level課程,澳洲課程,以及IB課程。至于很多人說AP課程也是高中課程,AP是美國大學(xué)的課程,不能作為高中課程,但在美國會有不錯的高中開始AP課程讓優(yōu)秀的學(xué)生挑戰(zhàn),對申請名校更有利。學(xué)習(xí)AP是有條件的,并非任何學(xué)生都能學(xué),也并非任何學(xué)生都能學(xué)好。
每所課程的性質(zhì)不同,難易程度不同,適應(yīng)方向也不同,所以同學(xué)們要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力,個性特點,和以后的留學(xué)方向來確定學(xué)習(xí)的課程。千萬不能學(xué)錯課程,避免走彎路。
10. 能簡單介紹一下國際學(xué)校都有什么課程嗎
我們國內(nèi)的國際課來程源有:A-level課程,美國高中課程,加拿大課程,澳洲課程,以及IB課程。至于很多人說AP課程也是高中課程,AP是美國大學(xué)的課程,不能作為高中課程,但在美國會有不錯的高中開始AP課程讓優(yōu)秀的學(xué)生挑戰(zhàn),對申請名校更有利。學(xué)習(xí)AP是有條件的,并非任何學(xué)生都能學(xué),也并非任何學(xué)生都能學(xué)好。
每所課程的性質(zhì)不同,難易程度不同,適應(yīng)方向也不同,所以同學(xué)們要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力,個性特點,和以后的留學(xué)方向來確定學(xué)習(xí)的課程。千萬不能學(xué)錯課程,避免走彎路。
國際學(xué)校課外
平時除了學(xué)習(xí)以外,國際學(xué)校還非常注重學(xué)生的運動和體能發(fā)展。在西方文化中,運動是人的一生中必不可少的一部分,因為它不但幫助我們強身健體,而且還能磨練我們的意志并且培養(yǎng)團隊精神和領(lǐng)導(dǎo)力。作為一名在國際部的學(xué)生,學(xué)校會強烈推薦大家找到一門自己感興趣并堅持鍛煉的運動,帶來對于升學(xué)以及自己的身心健康的正面影響。
樓主作為一個從小學(xué)和初中極致厭惡體育課的學(xué)生,到了國際高中,逼迫自己做出改變,成功找到了自己感興趣的運動項目,壁球和長跑。這兩項運動體力消耗量非常大,所以在鍛煉身體的心肺功能時也一直在磨練意志。無論是假期和教練一起進行訓(xùn)練,或是找隊友或者朋友一起進行切磋,還是自己單人享受運動的樂趣,高中三年的運動生涯給我?guī)碜畲蟮氖斋@可能就是讓我真正懂得合作,堅持和榮譽感。在運動中親身體會到的東西一定會延伸到生活中的各個角落,如何在逆境中突圍,如何勇敢面對競爭,如何不斷推進自己的極限,這些都是在汗水里才能真正懂得的道理。
除了學(xué)習(xí)以外,社團活動在國際高中也是相當(dāng)重要的,這是以后申請的時候國外大學(xué)很注重的一點,所以學(xué)生會有更多抒發(fā)個性的機會,也有很多領(lǐng)導(dǎo)力鍛煉的機會。國際高中所注重的全方面發(fā)展,以及良好的資源可以讓學(xué)生很好的享受并嘗試不同的東西。
樓主本人的興趣愛好從小偏向于藝術(shù),尤其是在美術(shù)和攝影方面。在高中利用課余時間,和朋友一起做著自己的項目,請教老師,觀看網(wǎng)上教程,收藏名家的作品,鍛煉畫畫,設(shè)計以及攝影技巧,都幫助到我掌握了一技之長,在后來的大學(xué)生涯以及實習(xí)工作中都有機會展現(xiàn)并運用到這些技能。
以上就是樓主對于國際學(xué)校的經(jīng)驗感受,這里僅達標自己的看法,希望能給予到大家參考!
國際高中與普通高中的區(qū)別是什么?
作為在國內(nèi)上過普通高中,后來轉(zhuǎn)去國際學(xué)校的學(xué)生,我來稍微分享下我的觀點。
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