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本文目錄一覽：

• 1、2024年中外合作辦學(xué)高校排名揭曉！實力都很強悍！
• 2、2024QS世界大學(xué)排行榜（瑞典篇）
• 3、愛丁堡大學(xué)全球排名

2024年中外合作辦學(xué)高校排名揭曉！實力都很強悍！

在中國教育版圖中，存在一類特殊的高?！型夂献鬓k學(xué)高校，它們由國內(nèi)重點大學(xué)與海外重點大學(xué)攜手創(chuàng)建，多設(shè)在發(fā)達(dá)地區(qū)和城市，實力與地理位置兼具優(yōu)勢，吸引著各地優(yōu)秀人才。

這些合作高校在學(xué)科設(shè)置上廣度與深度并存，融合兩國教育特色，為學(xué)生提供了多元學(xué)習(xí)選擇，無論是中國歷史文化的學(xué)習(xí)，還是國際科技前沿的研究，學(xué)生都能找到興趣所在，并深入探索。

中外合作辦學(xué)大學(xué)不僅提供國際化的學(xué)習(xí)環(huán)境與交流平臺，還積極鼓勵學(xué)生參與國際項目，培養(yǎng)全球視野與跨文化溝通能力。這些大學(xué)數(shù)量有限，但其卓越的教學(xué)與學(xué)術(shù)實力備受認(rèn)可。

2024年中國大學(xué)排名中，十所中外合作辦學(xué)高校脫穎而出，各有所長，獲得廣泛贊譽。其中，香港中文大學(xué)(深圳)登頂，以其高質(zhì)量教育與創(chuàng)新實力成為榜首，上海紐約大學(xué)緊隨其后，展現(xiàn)出其在教育領(lǐng)域的重要地位。

排名前列的中外合作辦學(xué)大學(xué)，如香港科技大學(xué)(廣州)、西交利物浦大學(xué)、寧波諾丁漢大學(xué)、廣東以色列理工學(xué)院、北京師范大學(xué)-香港浸會大學(xué)聯(lián)合國際學(xué)院、溫州肯恩大學(xué)、深圳北理莫斯科大學(xué)等，都以其獨特的教育模式與學(xué)術(shù)成就，成為中國高等教育中的佼佼者。

這些大學(xué)不僅提供豐富多樣的學(xué)習(xí)資源，還注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和社會責(zé)任感，致力于為學(xué)生創(chuàng)造全面發(fā)展的環(huán)境。它們的成功，不僅體現(xiàn)在學(xué)術(shù)成績上，更在于對全球視野、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，以及對社會貢獻(xiàn)的重視。

中外合作辦學(xué)高校的崛起，標(biāo)志著中國教育正邁向國際化、高水平發(fā)展的新階段。它們憑借獨特的教育理念與合作模式，為學(xué)生提供了更加廣闊的學(xué)習(xí)舞臺與未來發(fā)展空間，成為中國教育體系中的重要組成部分。

2024QS世界大學(xué)排行榜（瑞典篇）

QS Quacquarelli Symonds公布了2024版世界大學(xué)排名，首次納入就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)，成為全球唯一融合這兩項的排名體系。本次排名覆蓋全球104個高等教育系統(tǒng)中的1500所大學(xué)，基于1750多萬篇學(xué)術(shù)論文和超過24萬名學(xué)者與雇主的專業(yè)意見進(jìn)行分析。

排名方法論全面升級，新增3項指標(biāo)：可持續(xù)發(fā)展、就業(yè)成果和國際研究網(wǎng)絡(luò)。同時，對學(xué)術(shù)聲譽、雇主聲譽、師生比例等已有指標(biāo)的權(quán)重進(jìn)行了重新校準(zhǔn)。學(xué)術(shù)聲譽指標(biāo)（30%）基于世界高等教育領(lǐng)域超過13萬人的專家意見；雇主聲譽指標(biāo)（15%）基于7.5萬雇主的調(diào)查問卷；單位教員論文引文數(shù)（20%）衡量學(xué)術(shù)影響力；師生比例（10%）體現(xiàn)教學(xué)規(guī)模；國際教師和學(xué)生比例（各5%）體現(xiàn)國際化程度；國際研究網(wǎng)絡(luò)（5%）突出研究合作的全球性；就業(yè)能力（5%）強調(diào)培養(yǎng)就業(yè)競爭力；可持續(xù)性（5%）凸顯大學(xué)在推動可持續(xù)發(fā)展中的作用。

北歐地區(qū)，包括丹麥、瑞典、挪威、芬蘭和冰島，以經(jīng)濟(jì)與教育的高水平著稱。冰島對非歐盟國家學(xué)生實行免學(xué)費政策，芬蘭自2017年起對非歐盟學(xué)生收取學(xué)費，瑞典和丹麥在2011年前即開始對非歐盟學(xué)生收取學(xué)費，挪威從2023年開始對非歐盟學(xué)生收取學(xué)費。北歐五國擁有世界知名大學(xué)，如瑞典的卡羅琳斯卡醫(yī)學(xué)院（諾貝爾醫(yī)學(xué)獎評選機構(gòu)）、烏普薩拉大學(xué)、隆德大學(xué)、斯德哥爾摩大學(xué)、皇家理工大學(xué)等，芬蘭的赫爾辛基大學(xué)與阿爾托大學(xué)，挪威的奧斯陸大學(xué)、卑爾根大學(xué)與挪威科技大學(xué)，丹麥的哥本哈根大學(xué)、奧爾胡斯大學(xué)、丹麥技術(shù)大學(xué)等，冰島的冰島大學(xué)等。

瑞典共有8所大學(xué)上榜，排名如下：皇家理工大學(xué)全球排名73，隆德大學(xué)85，烏普薩拉大學(xué)105，斯德哥爾摩大學(xué)118，查爾姆斯理工大學(xué)129，哥德堡大學(xué)187，林雪平大學(xué)268，于默奧大學(xué)465。卡羅琳斯卡醫(yī)學(xué)院和斯德哥爾摩經(jīng)濟(jì)學(xué)院在單項評分中表現(xiàn)優(yōu)秀。

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愛丁堡大學(xué)全球排名

愛丁堡大學(xué)在2025年QS世界大學(xué)排名中位居第27位，2024年排名第22位，2023年位列第15位，2022年處于第16位。雖排名較前兩年略有起伏，但該校長期穩(wěn)居世界頂尖名校行列。

愛丁堡大學(xué)是英倫高等學(xué)府的典范代表，聲譽遠(yuǎn)播國際。它學(xué)術(shù)傳承源遠(yuǎn)流長，科研領(lǐng)域全面發(fā)展，涵蓋文學(xué)、醫(yī)學(xué)、物理學(xué)、社會科學(xué)等多個方面。校園內(nèi)多元文化融合，教學(xué)模式靈活，注重啟發(fā)學(xué)生思維，社團(tuán)活動豐富，職業(yè)發(fā)展體系完備，還有龐大的校友網(wǎng)絡(luò)提供支持。

在申請要求方面，該校本科申請多數(shù)專業(yè)雅思總分要求6.5分及以上，單項不低于6.0分；托福iBT成績總體需達(dá)92分以上，單項不低于20分。部分專業(yè)要求更高，如法學(xué)、語言學(xué)專業(yè)雅思總分期望達(dá)7.0分；計算機科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等熱門專業(yè)建議托福成績向100分邁進(jìn)。碩士申請文科及社科類常規(guī)專業(yè)雅思總分一般要求6.5分，單項不低于6.0分；多數(shù)碩士專業(yè)托福iBT總分下限為92分，單項約22分起。部分專業(yè)如商學(xué)院王牌項目、理工科前沿專業(yè)等，雅思總分多上調(diào)至7.0分，單項普遍要求6.5分及以上；跨學(xué)科復(fù)合型專業(yè)、全英文授課且國際交流頻繁的課程，托?？偡肿詈脹_刺100分，口語單項爭取達(dá)到25分以上。不過，院校要求每年可能有所變動，具體應(yīng)以官網(wǎng)信息為準(zhǔn)。

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