美國(guó)威斯康辛大學(xué)史帝文分校開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)有哪些(優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè))
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時(shí)間:2025-06-29 18:01:12

一、美國(guó)威斯康辛大學(xué)史帝文分校開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)
開(kāi)設(shè)名稱(chēng) | 學(xué)位類(lèi)型 | 專(zhuān)業(yè)方向 | 學(xué)制 |
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一般自然資源 | - | - | - |
中學(xué)教育 | - | - | - |
臨床試驗(yàn)科學(xué) | - | - | - |
交際障礙 | - | - | - |
人力與社會(huì)資源 | - | - | - |
人類(lèi)學(xué) | - | - | - |
人類(lèi)植物學(xué) | - | - | - |
會(huì)計(jì)學(xué) | - | - | - |
傳播學(xué) | - | - | - |
體育 | - | - | - |
體育-特殊學(xué)生 | - | - | - |
俄語(yǔ) | - | - | - |
保護(hù)生物學(xué) | - | - | - |
健康促進(jìn)/健康 | - | - | - |
健康教育 | - | - | - |
健康研究 | - | - | - |
健康科學(xué)-衛(wèi)生保健信息學(xué) | - | - | - |
健康科學(xué)-衛(wèi)生保健管理 | - | - | - |
兒童與家庭研究 | - | - | - |
公共管理/政策分析 | - | - | - |
寫(xiě)作 | - | - | - |
軍事科學(xué) | - | - | - |
匈牙利語(yǔ) | - | - | - |
化學(xué) | - | - | - |
醫(yī)療技術(shù) | - | - | - |
博物館技術(shù) | - | - | - |
歷史 | - | - | - |
聽(tīng)力學(xué)臨床 | - | - | - |
和平研究 | - | - | - |
哲學(xué) | - | - | - |
國(guó)際研究 | - | - | - |
國(guó)際資源管理 | - | - | - |
圈養(yǎng)野生動(dòng)物 | - | - | - |
土壤與水資源 | - | - | - |
土木利用規(guī)劃 | - | - | - |
地球科學(xué) | - | - | - |
地理信息系統(tǒng)與空間分析 | - | - | - |
地理學(xué) | - | - | - |
地理科學(xué) | - | - | - |
地質(zhì)學(xué) | - | - | - |
外語(yǔ) | - | - | - |
天文學(xué) | - | - | - |
女性與性別研究 | - | - | - |
宗教研究 | - | - | - |
室內(nèi)建筑學(xué) | - | - | - |
家庭與消費(fèi)科學(xué) | - | - | - |
小型城市分析 | - | - | - |
小學(xué)教育 | - | - | - |
工程與紙張科學(xué) | - | - | - |
廢物管理 | - | - | - |
德語(yǔ) | - | - | - |
心理學(xué) | - | - | - |
戲劇 | - | - | - |
戲劇藝術(shù) | - | - | - |
指導(dǎo) | - | - | - |
探險(xiǎn)教育 | - | - | - |
政治科學(xué) | - | - | - |
教學(xué) | - | - | - |
教學(xué)資源 | - | - | - |
教育學(xué) | - | - | - |
數(shù)學(xué) | - | - | - |
日語(yǔ) | - | - | - |
早期兒童教育 | - | - | - |
林學(xué) | - | - | - |
森林旅游 | - | - | - |
比較文學(xué) | - | - | - |
水產(chǎn)業(yè)及水資源 | - | - | - |
水產(chǎn)養(yǎng)殖/漁業(yè) | - | - | - |
水資源與漁業(yè) | - | - | - |
漢語(yǔ) | - | - | - |
法語(yǔ) | - | - | - |
波蘭語(yǔ) | - | - | - |
物理學(xué) | - | - | - |
特殊教育 | - | - | - |
環(huán)境地質(zhì)學(xué) | - | - | - |
環(huán)境教育-基礎(chǔ)/中學(xué)教育 | - | - | - |
環(huán)境教育/口譯 | - | - | - |
環(huán)境法/執(zhí)法 | - | - | - |
環(huán)境研究 | - | - | - |
環(huán)境通信 | - | - | - |
生物化學(xué) | - | - | - |
生物學(xué) | - | - | - |
社會(huì)學(xué) | - | - | - |
社會(huì)工作 | - | - | - |
社會(huì)科學(xué) | - | - | - |
經(jīng)濟(jì)學(xué) | - | - | - |
網(wǎng)絡(luò)與數(shù)字媒體發(fā)展 | - | - | - |
美國(guó)研究 | - | - | - |
美洲土著人研究 | - | - | - |
老年醫(yī)學(xué) | - | - | - |
自然科學(xué) | - | - | - |
自然資源 | - | - | - |
舞蹈 | - | - | - |
藝術(shù) | - | - | - |
藝術(shù)史 | - | - | - |
藝術(shù)管理 | - | - | - |
苗語(yǔ) | - | - | - |
英語(yǔ) | - | - | - |
英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言 | - | - | - |
英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué) | - | - | - |
營(yíng)養(yǎng)科學(xué) | - | - | - |
西班牙語(yǔ) | - | - | - |
計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng) | - | - | - |
語(yǔ)言病理學(xué) | - | - | - |
資源管理 | - | - | - |
運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練 | - | - | - |
造紙科學(xué)/工程學(xué) | - | - | - |
野生動(dòng)物生態(tài)學(xué) | - | - | - |
阿拉伯語(yǔ) | - | - | - |
青年規(guī)劃及營(yíng)地管理 | - | - | - |
音樂(lè) | - | - | - |
音樂(lè)劇 | - | - | - |
音樂(lè)教育 | - | - | - |
飲食學(xué) | - | - | - |
圈養(yǎng)野生動(dòng)物 | 本科 | 農(nóng)林 | 48個(gè)月 |
林學(xué) | 本科 | 農(nóng)林 | 48個(gè)月 |
森林旅游 | 本科 | 農(nóng)林 | 48個(gè)月 |
水產(chǎn)業(yè)及水資源 | 本科 | 農(nóng)林 | 48個(gè)月 |
水產(chǎn)養(yǎng)殖/漁業(yè) | 本科 | 農(nóng)林 | 48個(gè)月 |
水資源與漁業(yè) | 本科 | 農(nóng)林 | 48個(gè)月 |
野生動(dòng)物生態(tài)學(xué) | 本科 | 農(nóng)林 | 48個(gè)月 |
會(huì)計(jì)學(xué) | 本科 | 商科 | 48個(gè)月 |
國(guó)際資源管理 | 本科 | 商科 | 48個(gè)月 |
廢物管理 | 本科 | 商科 | 48個(gè)月 |
藝術(shù)管理 | 本科 | 商科 | 48個(gè)月 |
資源管理 | 本科 | 商科 | 48個(gè)月 |
土木利用規(guī)劃 | 本科 | 工科 | 48個(gè)月 |
地理信息系統(tǒng)與空間分析 | 本科 | 工科 | 48個(gè)月 |
室內(nèi)建筑學(xué) | 本科 | 工科 | 48個(gè)月 |
工程與紙張科學(xué) | 本科 | 工科 | 48個(gè)月 |
環(huán)境通信 | 本科 | 工科 | 48個(gè)月 |
網(wǎng)絡(luò)與數(shù)字媒體發(fā)展 | 本科 | 工科 | 48個(gè)月 |
計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng) | 本科 | 工科 | 48個(gè)月 |
造紙科學(xué)/工程學(xué) | 本科 | 工科 | 48個(gè)月 |
中學(xué)教育 | 本科 | 教育與師范 | 48個(gè)月 |
體育 | 本科 | 教育與師范 | 48個(gè)月 |
體育-特殊學(xué)生 | 本科 | 教育與師范 | 48個(gè)月 |
小學(xué)教育 | 本科 | 教育與師范 | 48個(gè)月 |
指導(dǎo) | 本科 | 教育與師范 | 48個(gè)月 |
探險(xiǎn)教育 | 本科 | 教育與師范 | 48個(gè)月 |
教學(xué)資源 | 本科 | 教育與師范 | 48個(gè)月 |
早期兒童教育 | 本科 | 教育與師范 | 48個(gè)月 |
特殊教育 | 本科 | 教育與師范 | 48個(gè)月 |
環(huán)境教育-基礎(chǔ)/中學(xué)教育 | 本科 | 教育與師范 | 48個(gè)月 |
環(huán)境教育/口譯 | 本科 | 教育與師范 | 48個(gè)月 |
英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué) | 本科 | 教育與師范 | 48個(gè)月 |
運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練 | 本科 | 教育與師范 | 48個(gè)月 |
教學(xué) | 碩士 | 教育與師范 | 12個(gè)月 |
教育學(xué) | 碩士 | 教育與師范 | 12個(gè)月 |
音樂(lè)教育 | 碩士 | 教育與師范 | 12個(gè)月 |
一般自然資源 | 本科 | 理科 | 48個(gè)月 |
人類(lèi)植物學(xué) | 本科 | 理科 | 48個(gè)月 |
保護(hù)生物學(xué) | 本科 | 理科 | 48個(gè)月 |
化學(xué) | 本科 | 理科 | 48個(gè)月 |
土壤與水資源 | 本科 | 理科 | 48個(gè)月 |
地球科學(xué) | 本科 | 理科 | 48個(gè)月 |
地理學(xué) | 本科 | 理科 | 48個(gè)月 |
地理科學(xué) | 本科 | 理科 | 48個(gè)月 |
地質(zhì)學(xué) | 本科 | 理科 | 48個(gè)月 |
天文學(xué) | 本科 | 理科 | 48個(gè)月 |
心理學(xué) | 本科 | 理科 | 48個(gè)月 |
數(shù)學(xué) | 本科 | 理科 | 48個(gè)月 |
物理學(xué) | 本科 | 理科 | 48個(gè)月 |
環(huán)境地質(zhì)學(xué) | 本科 | 理科 | 48個(gè)月 |
環(huán)境研究 | 本科 | 理科 | 48個(gè)月 |
生物化學(xué) | 本科 | 理科 | 48個(gè)月 |
生物學(xué) | 本科 | 理科 | 48個(gè)月 |
自然科學(xué) | 本科 | 理科 | 48個(gè)月 |
自然資源 | 碩士 | 理科 | 12個(gè)月 |
臨床試驗(yàn)科學(xué) | 本科 | 生命科學(xué)與醫(yī)學(xué) | 48個(gè)月 |
健康促進(jìn)/健康 | 本科 | 生命科學(xué)與醫(yī)學(xué) | 48個(gè)月 |
健康教育 | 本科 | 生命科學(xué)與醫(yī)學(xué) | 48個(gè)月 |
健康研究 | 本科 | 生命科學(xué)與醫(yī)學(xué) | 48個(gè)月 |
健康科學(xué)-衛(wèi)生保健信息學(xué) | 本科 | 生命科學(xué)與醫(yī)學(xué) | 48個(gè)月 |
健康科學(xué)-衛(wèi)生保健管理 | 本科 | 生命科學(xué)與醫(yī)學(xué) | 48個(gè)月 |
醫(yī)療技術(shù) | 本科 | 生命科學(xué)與醫(yī)學(xué) | 48個(gè)月 |
老年醫(yī)學(xué) | 本科 | 生命科學(xué)與醫(yī)學(xué) | 48個(gè)月 |
飲食學(xué) | 本科 | 生命科學(xué)與醫(yī)學(xué) | 48個(gè)月 |
營(yíng)養(yǎng)科學(xué) | 碩士 | 生命科學(xué)與醫(yī)學(xué) | 12個(gè)月 |
語(yǔ)言病理學(xué) | 碩士 | 生命科學(xué)與醫(yī)學(xué) | 12個(gè)月 |
聽(tīng)力學(xué)臨床 | 博士 | 生命科學(xué)與醫(yī)學(xué) | 60個(gè)月 |
人類(lèi)學(xué) | 本科 | 社科 | 48個(gè)月 |
兒童與家庭研究 | 本科 | 社科 | 48個(gè)月 |
公共管理/政策分析 | 本科 | 社科 | 48個(gè)月 |
軍事科學(xué) | 本科 | 社科 | 48個(gè)月 |
歷史 | 本科 | 社科 | 48個(gè)月 |
和平研究 | 本科 | 社科 | 48個(gè)月 |
國(guó)際研究 | 本科 | 社科 | 48個(gè)月 |
家庭與消費(fèi)科學(xué) | 本科 | 社科 | 48個(gè)月 |
小型城市分析 | 本科 | 社科 | 48個(gè)月 |
政治科學(xué) | 本科 | 社科 | 48個(gè)月 |
環(huán)境法/執(zhí)法 | 本科 | 社科 | 48個(gè)月 |
社會(huì)學(xué) | 本科 | 社科 | 48個(gè)月 |
社會(huì)工作 | 本科 | 社科 | 48個(gè)月 |
社會(huì)科學(xué) | 本科 | 社科 | 48個(gè)月 |
經(jīng)濟(jì)學(xué) | 本科 | 社科 | 48個(gè)月 |
青年規(guī)劃及營(yíng)地管理 | 本科 | 社科 | 48個(gè)月 |
人力與社會(huì)資源 | 碩士 | 社科 | 12個(gè)月 |
交際障礙 | 本科 | 藝術(shù)與人文 | 48個(gè)月 |
傳播學(xué) | 本科 | 藝術(shù)與人文 | 48個(gè)月 |
俄語(yǔ) | 本科 | 藝術(shù)與人文 | 48個(gè)月 |
寫(xiě)作 | 本科 | 藝術(shù)與人文 | 48個(gè)月 |
匈牙利語(yǔ) | 本科 | 藝術(shù)與人文 | 48個(gè)月 |
博物館技術(shù) | 本科 | 藝術(shù)與人文 | 48個(gè)月 |
哲學(xué) | 本科 | 藝術(shù)與人文 | 48個(gè)月 |
外語(yǔ) | 本科 | 藝術(shù)與人文 | 48個(gè)月 |
女性與性別研究 | 本科 | 藝術(shù)與人文 | 48個(gè)月 |
宗教研究 | 本科 | 藝術(shù)與人文 | 48個(gè)月 |
德語(yǔ) | 本科 | 藝術(shù)與人文 | 48個(gè)月 |
戲劇 | 本科 | 藝術(shù)與人文 | 48個(gè)月 |
戲劇藝術(shù) | 本科 | 藝術(shù)與人文 | 48個(gè)月 |
比較文學(xué) | 本科 | 藝術(shù)與人文 | 48個(gè)月 |
漢語(yǔ) | 本科 | 藝術(shù)與人文 | 48個(gè)月 |
法語(yǔ) | 本科 | 藝術(shù)與人文 | 48個(gè)月 |
波蘭語(yǔ) | 本科 | 藝術(shù)與人文 | 48個(gè)月 |
美國(guó)研究 | 本科 | 藝術(shù)與人文 | 48個(gè)月 |
美洲土著人研究 | 本科 | 藝術(shù)與人文 | 48個(gè)月 |
舞蹈 | 本科 | 藝術(shù)與人文 | 48個(gè)月 |
藝術(shù) | 本科 | 藝術(shù)與人文 | 48個(gè)月 |
藝術(shù)史 | 本科 | 藝術(shù)與人文 | 48個(gè)月 |
苗語(yǔ) | 本科 | 藝術(shù)與人文 | 48個(gè)月 |
英語(yǔ) | 本科 | 藝術(shù)與人文 | 48個(gè)月 |
英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言 | 本科 | 藝術(shù)與人文 | 48個(gè)月 |
西班牙語(yǔ) | 本科 | 藝術(shù)與人文 | 48個(gè)月 |
阿拉伯語(yǔ) | 本科 | 藝術(shù)與人文 | 48個(gè)月 |
音樂(lè) | 本科 | 藝術(shù)與人文 | 48個(gè)月 |
音樂(lè)劇 | 本科 | 藝術(shù)與人文 | 48個(gè)月 |
傳播學(xué) | 碩士 | 藝術(shù)與人文 | 12個(gè)月 |
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二、美國(guó)威斯康辛大學(xué)史帝文分校優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)
優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè):
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