今天國際學(xué)校小編整理了教育部長說什么時(shí)候中國將成＂世界第一＂？相關(guān)內(nèi)容，希望能幫助到大家，一起來看下吧。

本文目錄一覽：

• 1、教育部長說什么時(shí)候中國將成＂世界第一＂？
• 2、中國教育水平全球第幾
• 3、中國教育水平世界排名怎樣

教育部長說什么時(shí)候中國將成＂世界第一＂？

在10月22日上午的十九大新聞中心記者會上，教育部黨組書記、部長陳寶生表示，2049年，中國教育將穩(wěn)穩(wěn)地站立在世界中心，引領(lǐng)世界教育發(fā)展，到那個(gè)時(shí)候，中國的標(biāo)準(zhǔn)將成為世界的標(biāo)準(zhǔn)。

中國已成世界第三、亞洲最大的留學(xué)目的地國

記者會上，有記者提問稱，十九大報(bào)告里面勾勒出了“第二個(gè)一百年”目標(biāo)，說了2049年要實(shí)現(xiàn)怎么樣的中國，請各位部長設(shè)想各自領(lǐng)域到2049年會出現(xiàn)怎么樣的情況。

陳寶生展望稱，2049年，中國將成為世界上人們最向往的留學(xué)目的地，將有各國愿意和中華文化實(shí)現(xiàn)交流融合、學(xué)習(xí)交流中國發(fā)展經(jīng)驗(yàn)的有知識的學(xué)生、老師來中國交流，并在交流中實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。世界教育發(fā)展的規(guī)則，中國將有更大的發(fā)言權(quán)，并為世界教育提供中國方案、中國智慧，中國的教材、包括漢語拼音的教材也將走向世界。另外，到那個(gè)時(shí)候，中國人民受教育的權(quán)利會得到全面維護(hù)，受教育的美好需求都可以保障。

陳寶生認(rèn)為，過去五年是中國教育的國際影響力不斷加強(qiáng)的五年?，F(xiàn)在180多個(gè)國家和地區(qū)與我們國家建立了教育合作關(guān)系，有47個(gè)國家和地區(qū)與我們國家簽訂了學(xué)歷學(xué)位互認(rèn)協(xié)議，就是說雙方之間的學(xué)歷互認(rèn)了，走向國際了。我們在140多個(gè)國家建立了516所孔子學(xué)院，1000多所中小學(xué)課堂，對漢語教學(xué)、中華文化的傳播發(fā)揮了重要作用。現(xiàn)在中國已經(jīng)成為世界第三、亞洲最大的留學(xué)目的地國。

陳寶生還說，這五年是教育改革不斷深化的五年。一批標(biāo)志性引領(lǐng)性的教育改革方案都已出臺，教育新體制四梁八柱搭建起來。我們現(xiàn)在整體上已經(jīng)進(jìn)入了全面施工，內(nèi)部裝修的階段，像高考招生制度改革，上海、浙江今年落地，經(jīng)第三方評估獲得了成功。

67年前，新中國成立之初，來華留學(xué)的外國學(xué)生數(shù)量不到100人。1950至1951年初，作為政府交換獎學(xué)金生，33名東歐學(xué)生抵華，在清華大學(xué)“中國語文專修班”學(xué)習(xí)，這是新中國成立后接受的首批外國留學(xué)生。此后的28年間，我國累計(jì)接受培養(yǎng)了12800余名留學(xué)生，幾乎全部由我國政府提供獎學(xué)金資助，這期間接受留學(xué)生的規(guī)模、國別和數(shù)量都十分有限。

1978年至八十年代末，中國政府獎學(xué)金規(guī)模持續(xù)增長，1989年的獎學(xué)金人數(shù)達(dá)到3871人，生源國逐步擴(kuò)大，資助水平也不斷提高。與此同時(shí)，自費(fèi)留學(xué)生從無到有，人數(shù)迅速增長。

67年后，來華留學(xué)生數(shù)量從兩位數(shù)跨越到六位數(shù)。截至2016年底，累計(jì)有205個(gè)國家和地區(qū)的442773名留學(xué)生在中國求學(xué)?！傲魧W(xué)中國”，已經(jīng)成為中國教育對外開放的窗口，架起中外友好交流的橋梁。

據(jù)報(bào)道，此前中國政府在2010年發(fā)布的《留學(xué)中國計(jì)劃》中提出了“到2020年，中國成為亞洲最大的留學(xué)目的地國家，全年在華就讀的外國留學(xué)人員達(dá)到50萬人次”的戰(zhàn)略目標(biāo)。

中國教育水平全球第幾

第二。2023年10月14日，“高等教育強(qiáng)國指數(shù)”發(fā)布，數(shù)據(jù)顯示：全球高等教育發(fā)展區(qū)域差異大，美國一枝獨(dú)秀，中國領(lǐng)跑第二方陣?！案叩冉逃龔?qiáng)國指數(shù)”由全國高校信息資料研究會研制，中國人民大學(xué)評價(jià)研究中心、中國人民大學(xué)教育學(xué)院、北京外國語大學(xué)國際教育學(xué)院提供數(shù)據(jù)和技術(shù)支撐。這是全球首個(gè)高等教育強(qiáng)國指數(shù)，在全球高等教育治理上發(fā)出了中國聲音。研究團(tuán)隊(duì)使用三大維度的九個(gè)關(guān)鍵指標(biāo)跟蹤全球近170個(gè)國家的高等教育發(fā)展水平，為決策者和跨國高等教育服務(wù)使用者提供指導(dǎo)。三個(gè)維度是世界學(xué)術(shù)中心度指數(shù)、世界科技中心度指數(shù)、世界人才中心度指數(shù)。

中國教育水平世界排名怎樣

1. 根據(jù)最新發(fā)布的全球教育系統(tǒng)排名，芬蘭居首位，韓國和香港緊隨其后。由中國內(nèi)地參與的前40名名單中，并未出現(xiàn)中國的身影。
2. 該排名基于一系列社會經(jīng)濟(jì)指標(biāo)進(jìn)行綜合評定?！禩he Learning Curve》調(diào)查由英國教育出版公司Pearson（培生）集團(tuán)委托英國智庫“經(jīng)濟(jì)學(xué)人”完成。通過對50多個(gè)國家和地區(qū)的數(shù)據(jù)對比，評估了包括國際考試成績、大學(xué)入學(xué)率、2006年至2010年畢業(yè)率、政府教育支出、教師工資等因素，以推斷各國的教育系統(tǒng)表現(xiàn)。
3. 調(diào)查報(bào)告突出了高素質(zhì)教師的重要性，強(qiáng)調(diào)了招聘優(yōu)秀教師隊(duì)伍的必要性，這一點(diǎn)與社會地位、專業(yè)受到的尊重程度及工資水平息息相關(guān)。
4. 研究發(fā)現(xiàn)，一個(gè)國家的教育成功不僅取決于教育支出，更在于支持學(xué)習(xí)的文化氛圍。高質(zhì)量教師隊(duì)伍的培養(yǎng)和招募是關(guān)鍵，而這又與社會的地位、職業(yè)尊重和薪酬水平相關(guān)聯(lián)。
5. Pearson的首席教育顧問Sir Michael Barber爵士指出，在教育排名靠前的國家，教師地位通常較高，并存在一種相應(yīng)的教育文化。研究人員認(rèn)為，教育支出的衡量相對容易，但社會對教育的態(tài)度更為復(fù)雜。一些亞洲國家的教育成功反映了教育的高度價(jià)值觀念以及父母對子女教育的期望。

以上就是教育部長說什么時(shí)候中國將成＂世界第一＂？全部內(nèi)容，更多相關(guān)信息，敬請關(guān)注國際學(xué)校。