最近經(jīng)常有小伙伴私信詢問(wèn)培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，澳洲私立高中有哪些特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)？相關(guān)的問(wèn)題，今天，國(guó)際學(xué)校小編整理了以下內(nèi)容，希望可以對(duì)大家有所幫助。

本文目錄一覽：

• 1、上海澳大利亞國(guó)際學(xué)校學(xué)費(fèi)
• 2、培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，澳洲私立高中有哪些特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)？
• 3、澳洲留學(xué) 高中的4大優(yōu)

上海澳大利亞國(guó)際學(xué)校學(xué)費(fèi)

上海澳大利亞國(guó)際學(xué)校學(xué)費(fèi)是12.8萬(wàn)元/學(xué)年。

1、上海澳大利亞國(guó)際高中作為華東地區(qū)唯一授權(quán)開(kāi)設(shè)澳大利亞高中課程和大學(xué)的入學(xué)考試中心，深受澳大利亞教育部門重視。

2、在澳洲教育部門的鼎力扶持下，上海澳大利亞國(guó)際高中與澳洲高中所采用的教學(xué)模式相同，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展和實(shí)踐能力培養(yǎng)，澳大利亞國(guó)際高中的同學(xué)們能在本土享有澳洲的教學(xué)體制。

3、上海澳大利亞國(guó)際高中所開(kāi)設(shè)的雅思課程、英國(guó)IGCSE、A level課程，澳洲高中學(xué)歷教育及雙文憑課程，針對(duì)性強(qiáng),全英文講授，畢業(yè)生可以在上海參加澳大利亞大學(xué)入學(xué)考試。

入學(xué)優(yōu)勢(shì)：

1、隸屬于澳大利亞西澳洲州教育部，是開(kāi)設(shè)在華東地區(qū)唯一一家海外精英公立學(xué)校。

2、打破“一考定乾坤”模式，平時(shí)成績(jī)與高考成績(jī)各占50%。

3、辦學(xué)11年，100%升學(xué)率，90%以上學(xué)生入讀澳洲八大名校及英國(guó)前5大名校。

4、培養(yǎng)學(xué)生成為具有國(guó)際視野、通曉國(guó)際文化、能適應(yīng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)者。

5、高二開(kāi)始采用“走班制”，可選理工科或商科。

6、除西澳課程外，2017年開(kāi)設(shè)牛津AQA A-level課程，2018年畢業(yè)生考試成績(jī)?yōu)槿袊?guó)AQA100多所合作學(xué)校中排第1名。

7、學(xué)生參加澳洲統(tǒng)一高考。

8、申請(qǐng)澳洲大學(xué)可免雅思成績(jī)。

9、提供一站式大學(xué)申請(qǐng)簽證及留學(xué)規(guī)劃。

培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，澳洲私立高中有哪些特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)？

塑造學(xué)生全面的發(fā)展

澳洲私立高中更注重塑造學(xué)生全面的發(fā)展，兼顧個(gè)性發(fā)展。高中時(shí)期是對(duì)接大學(xué)的關(guān)鍵過(guò)多課程內(nèi)容，也為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)培訓(xùn)能力、思維模式的主要環(huán)節(jié)，是學(xué)生人生觀、人生價(jià)值觀、價(jià)值觀念所形成的關(guān)鍵階段，也是衡量學(xué)生能不能進(jìn)到*大學(xué)的重要環(huán)節(jié)。在澳大利亞私立高中中學(xué)到，可提前融入不同類型的教育機(jī)制、人才的培養(yǎng)和選撥體制，塑造學(xué)生全面的發(fā)展，為學(xué)生進(jìn)到主流社會(huì)變成精英人士奠定重要保障。

靈活多變的教學(xué)方式

澳大利亞私立高中的教學(xué)方式更靈活多樣，所教授的專業(yè)知識(shí)更貼合實(shí)際的需要。其授課的方法比較靈活，類似與大學(xué)的專家教授方法。無(wú)固定的班集體和班主任，學(xué)生隨意選修課，依據(jù)選修課不一樣則去不同類型的教室上課。

每一個(gè)學(xué)科都充分開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)學(xué)生的通過(guò)自學(xué)能力和實(shí)踐應(yīng)用能力。一些澳大利亞規(guī)模大的私立高中設(shè)立比較豐富的課程內(nèi)容以適應(yīng)學(xué)生的差異興趣和特長(zhǎng)，更有一些與此同時(shí)設(shè)立IB，alevel等國(guó)際化高中教育為出色的學(xué)生給予選擇的權(quán)利和機(jī)遇

學(xué)風(fēng)認(rèn)真細(xì)致，設(shè)備優(yōu)秀

澳大利亞私立高中比公立高中對(duì)學(xué)生的監(jiān)管及要求更加嚴(yán)格，各種各樣教學(xué)設(shè)備都比公立高中更優(yōu)秀。私立高中設(shè)備優(yōu)秀，各種教室里，試驗(yàn)室，體育場(chǎng)館，文化藝術(shù)中心，公共圖書(shū)館等一系列的配套資源都十分健全。學(xué)生應(yīng)用統(tǒng)一的筆記本，所有軟件由學(xué)校組裝，預(yù)習(xí)，課程內(nèi)容技術(shù)專業(yè)，教師意見(jiàn)反饋、各個(gè)學(xué)期成績(jī)匯報(bào)等具體內(nèi)容學(xué)生都能通過(guò)筆記本查看。為此每所澳大利亞的私立高中都是有著強(qiáng)悍的計(jì)算機(jī)軟件和具有前瞻性現(xiàn)代信息技術(shù)技術(shù)性。

入校門坎

澳洲私立高中的入校門坎能從是不是招收國(guó)際性學(xué)生、招收國(guó)際性學(xué)生的總數(shù)、實(shí)際入校學(xué)術(shù)研究要求等層面掌握。私立高中在澳洲僅占所有高中總量的三分之一，在其中延續(xù)性地招收國(guó)際性學(xué)生的私立學(xué)校僅占50%上下。

私立高中在招收國(guó)際性學(xué)生的數(shù)量上存在差異，有悠久的歷史，升學(xué)考試總成績(jī)強(qiáng)的私立高中，即便是當(dāng)?shù)貙W(xué)生全是學(xué)士學(xué)位難尋，因此國(guó)際性學(xué)生占比一般只能在3%，或更低。絕大多數(shù)升學(xué)考試總成績(jī)強(qiáng)的私立高中，會(huì)要求學(xué)生給予AEAS考試分?jǐn)?shù)。

培訓(xùn)費(fèi)

澳洲每個(gè)私立高中學(xué)費(fèi)存在較大的差別，不一樣教育收費(fèi)不一樣。一般情況下，民辦學(xué)校學(xué)費(fèi)關(guān)鍵遭受錄取率排行、院校信譽(yù)、院校所在位置和軟硬件設(shè)施等多種因素。

語(yǔ)言表達(dá)環(huán)境優(yōu)越

普通高中時(shí)期的學(xué)生，學(xué)習(xí)培訓(xùn)能力、接受新鮮事物的能力比較強(qiáng)，并且也理解了一定的漢語(yǔ)基本，也不會(huì)因?yàn)樵趪?guó)外留學(xué)多年而遺忘漢語(yǔ)。澳洲的官方用語(yǔ)就是英語(yǔ)，人與人的溝通交流，及其絕大多數(shù)院校講課多以英文為主導(dǎo)，所有澳洲的學(xué)習(xí)環(huán)境還是相當(dāng)優(yōu)異的，能幫助學(xué)生們更加好的提高英語(yǔ)水準(zhǔn)；與此同時(shí)，澳洲每一年會(huì)接受來(lái)自于世界各國(guó)接近上百個(gè)國(guó)家留學(xué)生及其移民者，因此在文化領(lǐng)域，具備多樣化特性，針對(duì)留學(xué)生們開(kāi)闊眼界也是很有幫助的。

澳洲留學(xué) 高中的4大優(yōu)

澳洲高中的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)：
相比從國(guó)內(nèi)高中畢業(yè)后來(lái)澳洲留學(xué)，在澳洲讀高中節(jié)省一年的時(shí)間，并且擁有更多機(jī)會(huì)進(jìn)入世界名校。
10 0%專業(yè)選擇的權(quán)利。在澳洲高中畢業(yè)后，可申請(qǐng)澳洲大學(xué)的所有專業(yè)，包括醫(yī)學(xué)、法律、心理學(xué)等
小班教學(xué)，因材施教，靈活選課，利于升學(xué)。澳洲高中課程中，只有英文是必修課，其他7門課學(xué)生可根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)或興趣來(lái)選擇，從而大大提高學(xué)習(xí)的積極性
升學(xué)制度科學(xué)。不同于國(guó)內(nèi)的‘高考定終身’，澳洲采用平時(shí)成績(jī)變現(xiàn)和考試相結(jié)合的方式來(lái)決定最后的升學(xué)。
安全的社會(huì)治安、多元化的社會(huì)環(huán)境。無(wú)污染的生活環(huán)境和地道的語(yǔ)言氛圍給國(guó)際生留學(xué)更好的生活質(zhì)量
國(guó)際學(xué)生導(dǎo)師提供專業(yè)的大學(xué)升學(xué)指導(dǎo)服務(wù)，幫助學(xué)生進(jìn)入理想大學(xué)
下面 從四大優(yōu)勢(shì)來(lái)分析一下高中課程的四大優(yōu)勢(shì)~
優(yōu)勢(shì)一：英語(yǔ)能力的全面提高
英語(yǔ)學(xué)習(xí)與年齡因素以及語(yǔ)言環(huán)境是密切相關(guān)的。在澳大利亞高中教學(xué)環(huán)境下，留學(xué)生的聽(tīng)課、做筆記、討論問(wèn)題、寫作業(yè)和考試全部是通過(guò)英語(yǔ)完成的；另外，絕大部分的生活場(chǎng)景也是通過(guò)英語(yǔ)完成的。因此，學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)的潛力和能力將會(huì)在純英文環(huán)境下得已充分體現(xiàn)出來(lái)。經(jīng)過(guò)兩年的澳大利亞高中課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生的英語(yǔ)能力一般可以達(dá)到國(guó)內(nèi)英語(yǔ)專業(yè)本科畢業(yè)生的水平。
優(yōu)勢(shì)二：人性化的課程設(shè)置和選課制度
與中國(guó)一樣，澳大利亞的中學(xué)也是由六年組成，不同之處在于，澳大利亞的初中為4年（7-10年級(jí)），高中為2年（11-12年級(jí)）。在高中兩年期間，學(xué)生一般需要就讀6-8門學(xué)術(shù)課程，課程的設(shè)置有以下特點(diǎn)： 課程可選范圍廣。規(guī)模較大的高中可開(kāi)設(shè)50-60門課供學(xué)生選擇，規(guī)模較小的高中也至少能開(kāi)設(shè)30門課 必修課少。對(duì)于澳大利亞的高中生來(lái)說(shuō)，只有英語(yǔ)課是必修課，其他科目都可視為選修課。 選修課多。選課一般要考慮三點(diǎn)，第一是學(xué)生的興趣，第二是學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，第三是要結(jié)合學(xué)生以后大學(xué)想就讀的專業(yè)。
優(yōu)勢(shì)三：人性化的評(píng)估和升學(xué)制度
中國(guó)國(guó)內(nèi)的高中畢業(yè)生升入國(guó)內(nèi)的大學(xué)，需要經(jīng)歷兩天的高考；這兩天的高考發(fā)揮得好不好，決定于考生能否進(jìn)好大學(xué)。在澳大利亞，高中評(píng)估學(xué)生采用的是持續(xù)評(píng)估制。高中兩年期間，學(xué)生的平時(shí)作業(yè)、出勤率、平時(shí)考試、期末考試和最后的會(huì)考成績(jī)都會(huì)不同程度地影響學(xué)生高中畢業(yè)升大學(xué)的分?jǐn)?shù)。
澳大利亞高中的評(píng)估和升學(xué)制度的人性化不僅體現(xiàn)在持續(xù)評(píng)估上，還體現(xiàn)在升學(xué)計(jì)分時(shí)會(huì)充分考慮到學(xué)生的優(yōu)勢(shì)課程，避開(kāi)學(xué)生的劣勢(shì)課程。
優(yōu)勢(shì)四：獨(dú)立生活能力的提高
學(xué)生在澳大利亞讀書(shū)，會(huì)有助于鍛煉獨(dú)立生活的能力，這對(duì)他們將來(lái)適應(yīng)社會(huì)有很大的幫助。學(xué)生的自理能力是鍛煉出來(lái)的，出國(guó)留學(xué)的經(jīng)歷無(wú)疑對(duì)學(xué)生的自身性格的發(fā)展有著重大價(jià)值。 在資金充足的情況下，對(duì)于大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)，就讀澳大利亞的高中課程是對(duì)進(jìn)入澳大利亞本科課程的最佳知識(shí)準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)技能準(zhǔn)備、心理準(zhǔn)備和生活能力準(zhǔn)備。 對(duì)于選擇就讀澳大利亞高中課程的學(xué)生來(lái)說(shuō)，既是選擇了一種新的機(jī)遇，也是選擇了一種新的挑戰(zhàn)。在去澳大利亞就讀高中課程之前，要作好比較充分的英語(yǔ)能力準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)能力準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備，才能到了澳大利亞以后，更好地迎接新的機(jī)遇，接受新的挑戰(zhàn)，收獲就讀澳大利亞高中課程的核心價(jià)值。

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