布蘭登中學(xué)師生人數(shù)介紹
時(shí)間：2024-12-09 08:45:09
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布蘭登中學(xué)師生情況
布蘭登中學(xué)師生情況:
國際學(xué)生比例：0.00
在校學(xué)生數(shù)：88
布蘭登中學(xué)院校簡(jiǎn)介
布蘭登中學(xué)院校簡(jiǎn)介:
布蘭登中學(xué)位于喬治亞州的亞特蘭大市，成立于1959年，是一所男女合校的大學(xué)預(yù)科學(xué)校。學(xué)校著重提供小班教學(xué)和一對(duì)一的輔導(dǎo)，課程包括英語作為第二語言的輔導(dǎo)。布蘭登中學(xué)的藝術(shù)、體育項(xiàng)目都很優(yōu)秀，幫助學(xué)生全面發(fā)展才能和領(lǐng)導(dǎo)技能。此外，學(xué)校還依照各個(gè)學(xué)生的需求，學(xué)習(xí)狀況和能力來調(diào)整學(xué)習(xí)方法和方式。學(xué)校設(shè)有眾多的藝術(shù)與運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，豐富的課余活動(dòng)。學(xué)校協(xié)會(huì)與服務(wù)組織讓學(xué)生在一個(gè)豐富的教育環(huán)境中發(fā)展才能和領(lǐng)導(dǎo)技巧。
辦學(xué)理念
學(xué)校充分認(rèn)識(shí)到學(xué)生作為獨(dú)特的個(gè)體對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的重要性。始終立志于開發(fā)學(xué)生身體和智力潛力。布蘭登霍爾學(xué)校堅(jiān)信，所有學(xué)生都可以成為成功的學(xué)習(xí)者，鼓勵(lì)他們不斷超越自己的極限，開發(fā)新的自我。
學(xué)校目標(biāo)
布蘭登中學(xué)的目標(biāo)是成為美國南部最大的寄宿制學(xué)校，致力于跨課程的技術(shù)方向，個(gè)人潛能最大化，并確保所有學(xué)生提供一個(gè)積極和科學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，以滿足教育和生活的挑戰(zhàn)，從而使每一個(gè)學(xué)生獲得成功。
學(xué)術(shù)氛圍
布蘭登中學(xué)力圖營造的學(xué)術(shù)氛圍。學(xué)會(huì)傾聽別人的意見也是獲得的各種文化和遺產(chǎn)的一種有效方式，從而也會(huì)適應(yīng)這個(gè)多樣化的社會(huì)做準(zhǔn)備。只有在家長(zhǎng)，教師和學(xué)校行政人員的緊密合作和共同努力下，才能教育出一名優(yōu)秀的學(xué)生。
個(gè)性化學(xué)習(xí)
學(xué)校特設(shè)了個(gè)性化教育計(jì)劃（PEP），通過個(gè)性化教學(xué)方法、課程內(nèi)容及輔助技術(shù)，以滿足不同個(gè)性差異學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。國際研究是布蘭登中學(xué)的核心課程。學(xué)校每年會(huì)前往一個(gè)物產(chǎn)豐富、歷史悠久的國家進(jìn)行實(shí)地研究考察當(dāng)?shù)氐臍v史和文化。
多元文化交流
布蘭登中學(xué)的學(xué)生由來自全球各地，擁有不同經(jīng)濟(jì)背景，社會(huì)背景和多種族多文化背景。他們歡聚在此，相互交流彼此的差異，一起學(xué)習(xí)一起成長(zhǎng)。超過70％教師持有高級(jí)教師資質(zhì)，他們是布蘭登中學(xué)不可缺少的一部分。此外，布蘭登中學(xué)還有一些組織存在著，例如家長(zhǎng)協(xié)會(huì)和運(yùn)動(dòng)俱樂部。他們通過課堂參與，教育項(xiàng)目，籌款活動(dòng)等各種形式，豐富學(xué)校生活，積極配合學(xué)校展開課外活動(dòng)。
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