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• 1、美國私立體育高中怎么選擇？哪個(gè)體育高中是美國最好的
• 2、佐治亞大學(xué)排名
• 3、文來高中國際部怎么樣

美國私立體育高中怎么選擇？哪個(gè)體育高中是美國最好的

對(duì)于有奧運(yùn)或 NCAA 運(yùn)動(dòng)夢(mèng)想的青少年來說，越來越多的以體育為中心的高中提供了靈活性，可以在繼續(xù)追求學(xué)業(yè)的同時(shí)將重點(diǎn)放在體育訓(xùn)練和實(shí)踐上。前大學(xué)校長兼滑雪學(xué)院畢業(yè)生的家長凱倫格羅斯 (Karen Gross) 說，這些設(shè)施通常被稱為體育學(xué)院，它們之間存在很大差異，其中一些提供的學(xué)術(shù)質(zhì)量高于其他設(shè)施。它們包括將培訓(xùn)融入日常生活的寄宿學(xué)校;以體育為重點(diǎn)的走讀學(xué)校;融合體育和數(shù)字教育的混合學(xué)校;和僅在線平臺(tái)。

許多人在體育界取得了重大成就。例如，專注于競技滑雪的佛蒙特州伯克山學(xué)院已經(jīng)培養(yǎng)了 36 名奧運(yùn)選手，其中 7 人參加了 2018 年冬季奧運(yùn)會(huì)?！皩?duì)于合適的學(xué)生來說，與體育相關(guān)的高中具有巨大的價(jià)值，”格羅斯說。“后一個(gè)警告是關(guān)鍵。體育學(xué)院并不適合所有年輕人?！?

對(duì)體育學(xué)校的興趣正在增長

與此同時(shí)，教育專家表示，這個(gè)空間正在擴(kuò)大。學(xué)校網(wǎng)絡(luò) Xceed Preparatory Academy 的教育總裁貝蒂·諾頓 (Betty Norton) 在一封電子郵件中寫道，“去年，我們看到了為學(xué)生運(yùn)動(dòng)員尋求非傳統(tǒng)教育選擇的家庭的爆炸性增長”。Xceed 學(xué)校采用混合模式，允許學(xué)生通過虛擬平臺(tái)完成課堂作業(yè)，并在校園或在線與老師會(huì)面。諾頓說，靈活的時(shí)間表和個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃使學(xué)生能夠按照自己的節(jié)奏和時(shí)間工作。

Xceed 一直在擴(kuò)大其網(wǎng)絡(luò)，增加了以體育為重點(diǎn)的高中，例如佛羅里達(dá)州代托納比奇的 DME 學(xué)院;佐治亞州亞特蘭大的 OTE 學(xué)院;和最近幾個(gè)月位于愛荷華州厄本代爾的奧克摩爾曲棍球?qū)W院。Xceed 并不是唯一一個(gè)增長的組織。今年，佛羅里達(dá)州布雷登頓的體育寄宿學(xué)校 IMG 學(xué)院迎來了學(xué)校 40 年歷史上最大的秋季招生。IMG 的首席運(yùn)營官蒂姆·佩內(nèi)蒂 (Tim Pernetti) 在一封電子郵件中寫道，幾十年來，該學(xué)院已經(jīng)開發(fā)出一種綜合性的學(xué)術(shù)、體育和表現(xiàn)方法。

“增長來自我們對(duì)學(xué)術(shù)和體育課程的持續(xù)投資，以及我們最先進(jìn)的設(shè)施的擴(kuò)建，”Pernetti 說。“除此之外，成長是我們現(xiàn)有學(xué)生和校友持續(xù)成功的副產(chǎn)品。”IMG 擁有 600 英畝的校園，擁有 1,200 多名 6-12 年級(jí)的學(xué)生運(yùn)動(dòng)員和來自美國 49 個(gè)州和 60 多個(gè)國家的研究生。Pernetti 說，在 2018 年至 2020 年間，44% 的 IMG 學(xué)生進(jìn)入了擁有 NCAA 一級(jí)田徑項(xiàng)目的大學(xué)，而 92% 的學(xué)生總體上上了大學(xué)。IMG 表示，它在 2021 年開球周末名單中培養(yǎng)的 NFL 球員比任何其他美國高中都多。

教練稱重

追求精英級(jí)排名的青少年——一項(xiàng)成就通常包括國際旅行——往往有復(fù)雜的生活方式，并不總是有利于傳統(tǒng)高中的鐘聲時(shí)間表。他們可能需要每天訓(xùn)練幾個(gè)小時(shí)，參加地區(qū)或國際比賽并及時(shí)適應(yīng)不同的時(shí)區(qū)，以便他們能夠有效地競爭。在傳統(tǒng)的高中中這樣做可能很困難，因?yàn)檫@些高中有規(guī)定“無故缺席”的定義。在俄羅斯索契舉行的世界擊劍比賽缺課可能不包括在內(nèi)。“要在國內(nèi)和國際上取得好成績，必須在多個(gè)層面提供支持，從學(xué)校到家長再到教練，”前波蘭國家軍刀冠軍達(dá)里烏斯·吉爾曼說，他擁有馬里蘭州北貝塞斯達(dá)的私人擊劍俱樂部首都擊劍學(xué)院.

吉爾曼說，沒有只專注于擊劍并且他的學(xué)生就讀公立或私立高中的體育學(xué)校。許多人在國際比賽中獲得擊劍和獎(jiǎng)牌，畢業(yè)后繼續(xù)為哈佛、耶魯、圣母大學(xué)和賓夕法尼亞大學(xué)等學(xué)校進(jìn)行擊劍。達(dá)到這種精英水平通常意味著每年有多達(dá) 30 天的時(shí)間缺課。對(duì)于這些學(xué)生，吉爾曼建議家庭簡單地向?qū)W校尋求靈活性。他說，管理人員通常明白，在他們選擇的運(yùn)動(dòng)中表現(xiàn)出色的學(xué)生可能需要住宿，無論是多一天交作業(yè)還是將考試推遲到國際旅行之后。吉爾曼還鼓勵(lì)學(xué)生掌握時(shí)間管理，無論是在私人課程前在擊劍俱樂部學(xué)習(xí)考試，還是在比賽前知道如何適應(yīng)時(shí)區(qū)?！懊β倒倘缓?，但關(guān)鍵是要井井有條，”吉爾曼說。

學(xué)術(shù)靈活性是什么樣的?

Xceed 為學(xué)生提供了一個(gè)圍繞學(xué)生運(yùn)動(dòng)員的日程安排而構(gòu)建的學(xué)習(xí)環(huán)境。例如，這可能意味著更晚的開始時(shí)間，因?yàn)榍髑蚓毩?xí)從凌晨 4:30 開始，或者網(wǎng)球課從上午 10 點(diǎn)開始，諾頓說。“沒有上課鈴，也沒有固定的上課時(shí)間，”她說?！皩W(xué)生與經(jīng)過認(rèn)證的教師一起工作，在需要時(shí)獲得他們需要的幫助和支持，并定期參與對(duì)話、小組會(huì)議，或安排一對(duì)一課程或與老師一起復(fù)習(xí)?！彼麄冞€可以根據(jù)自己的長處和短處調(diào)整課程負(fù)荷，例如在春季參加數(shù)學(xué)課程，因?yàn)檫@對(duì)他們來說更難，而且他們的旅行時(shí)間很短，而在秋季參加科學(xué)課程，因?yàn)檫@對(duì)他們來說是很自然的他們將有更多的旅行來參加他們的運(yùn)動(dòng)。

一位母親的觀點(diǎn)

格羅斯是前大學(xué)校長，幾十年前曾將她的孩子送到滑雪學(xué)院上高中，她說她不希望他“在 40 歲時(shí)說，'我可以，我應(yīng)該擁有，但我沒有。'”“我想讓他看看他是否可以而且應(yīng)該繼續(xù)以競技方式滑雪，或者他是否可以從本質(zhì)上'滑雪'，”格羅斯說。

“在任何情況下，青少年時(shí)期都很艱難，”她說?！绑w育學(xué)院為學(xué)生提供了很多東西，他們?cè)趯W(xué)業(yè)上錯(cuò)過的東西，如果需要，他們可以回補(bǔ)。但是，您不能在 50 歲時(shí)想知道：我能成為一名職業(yè)運(yùn)動(dòng)員嗎?我能參加奧運(yùn)會(huì)嗎?我能成為全國冠軍嗎?”那么，格羅斯是否為所有有抱負(fù)的運(yùn)動(dòng)員推薦了體育學(xué)院的道路?不。“評(píng)估體育學(xué)院，然后仔細(xì)考慮自己孩子的長處、短處和性格，”格羅斯說?！斑@是關(guān)于找到合適的人選。沒有一般規(guī)則?！边x擇“必須是學(xué)生想要的，而不是家長想要的，”格羅斯說。“如果父母把孩子推入體育學(xué)院，讓孩子達(dá)到父母永遠(yuǎn)無法達(dá)到的目標(biāo)……這對(duì)孩子來說壓力太大了。”

格羅斯在她孩子的體育學(xué)院附近有了第二個(gè)家，這樣他就可以有一個(gè)熟悉的地方，帶朋友過來，吃家常飯菜。最終，她的兒子長大成為一名大學(xué)教授，但他仍然需要速度。她說，他不再滑雪了。現(xiàn)在他參加摩托車比賽。

佐治亞大學(xué)排名

佐治亞大學(xué)在US News美國最佳大學(xué)排名中位列第20，在全球大學(xué)排名中位列第101-200名。在THE世界大學(xué)影響力排名中位列第238。

佐治亞大學(xué)，又譯佐治亞理工學(xué)院（Georgia Institute of Technology，縮寫為Gatech），位于美國佐治亞州首府亞特蘭大，是一所著名的研究型大學(xué)。佐治亞大學(xué)創(chuàng)建于1885年，是美國三大理工學(xué)院之一，被譽(yù)為南方的MIT。

佐治亞大學(xué)在工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)、商業(yè)、生物科學(xué)、健康科學(xué)等領(lǐng)域都享有極高的聲譽(yù)。在工程領(lǐng)域，佐治亞大學(xué)的工程學(xué)院是全美最優(yōu)秀的工程學(xué)院之一，排名全美前十。在計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域，佐治亞大學(xué)是全球頂尖的計(jì)算機(jī)科學(xué)研究機(jī)構(gòu)之一，擁有眾多知名的計(jì)算機(jī)科學(xué)教授和研究人員。

在商業(yè)領(lǐng)域，佐治亞大學(xué)的商學(xué)院是全美最優(yōu)秀的商學(xué)院之一，其商業(yè)管理、會(huì)計(jì)、金融等專業(yè)均排名全美前列。

進(jìn)佐治亞大學(xué)的要求：

1、學(xué)生需要具備出色的學(xué)術(shù)成績。佐治亞大學(xué)要求申請(qǐng)者的高中成績單，以評(píng)估其學(xué)術(shù)能力和學(xué)習(xí)潛力。申請(qǐng)者的GPA需要在4.0以上，同時(shí)還需要在SAT或ACT等標(biāo)準(zhǔn)化考試中取得較高的成績。

2、學(xué)生需要具備出色的英語水平。由于佐治亞大學(xué)是一所英語為主要教學(xué)語言的大學(xué)，因此申請(qǐng)者需要具備流利的英語聽說讀寫能力。對(duì)于國際學(xué)生來說，還需要提供托?；蜓潘嫉扔⒄Z水平證明。

3、學(xué)生需要具備足夠的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。佐治亞大學(xué)的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)用相對(duì)較高，因此申請(qǐng)者需要提供財(cái)務(wù)證明，以證明自己有足夠的經(jīng)濟(jì)實(shí)力支付學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)用。

4、學(xué)生需要具備出色的領(lǐng)導(dǎo)能力和社會(huì)責(zé)任感。佐治亞大學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力和社會(huì)責(zé)任感，因此申請(qǐng)者需要在高中期間積極參與社會(huì)活動(dòng)和志愿者工作，展示自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和社會(huì)責(zé)任感。

5、學(xué)生需要具備優(yōu)秀的個(gè)人素質(zhì)。佐治亞大學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，因此申請(qǐng)者需要在面試或推薦信等環(huán)節(jié)表現(xiàn)出色，展示自己的個(gè)人素質(zhì)和特點(diǎn)。

文來高中國際部怎么樣

文來高中是由七寶中學(xué)于1994年創(chuàng)辦、民辦運(yùn)作、獨(dú)立管理的七寶中學(xué)教育集團(tuán)核心學(xué)校，是閔行區(qū)首批實(shí)驗(yàn)性示范性高中，上海市優(yōu)質(zhì)民辦高中之一。學(xué)校以“人文立校、多元成才”為辦學(xué)理念，形成了“多元化教育、多課程選擇、多渠道成才”的辦學(xué)特色。

學(xué)校自2006年始嘗試引進(jìn)國際課程，2009年正式成立文來高中國際部（ShangHai?WenLai?International?School）簡稱SWIS，SWIS的辦學(xué)理念是“激發(fā)內(nèi)心成長力量”，辦學(xué)宗旨是融匯東西文化優(yōu)秀傳統(tǒng)，貫通中外教育經(jīng)典課程，為有志于接受國際課程的學(xué)生提供多元的教育機(jī)會(huì)，培養(yǎng)具有全球視野、中國精神與國際競爭力的未來公民。

SWIS教學(xué)實(shí)行小班精英化模式，開拓學(xué)生國際化視野、關(guān)注學(xué)生健全人格養(yǎng)成。目前，SWIS開辦中美、中日、中加CIA等三個(gè)課程班，成功培養(yǎng)出一批又一批優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)入世界知名高校就讀。

文來高中國際課程在上海較早引入國際課程的高中，資源豐富、辦學(xué)規(guī)范、聲譽(yù)良好，并將與七寶中學(xué)、七寶德懷特高中實(shí)行資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。2014年我校經(jīng)嚴(yán)格評(píng)審，成為上海市教育委員會(huì)批準(zhǔn)通過的首批國際課程試點(diǎn)校，所招學(xué)生將具有上海高中學(xué)籍。（國際課程）在校期間，如果通過語文、政治、歷史、地理四門學(xué)科的上海市高中學(xué)業(yè)水平考試者，將獲得上海市高中畢業(yè)文憑（國際課程）。

1、美國課程班

文來高中現(xiàn)與美國亞特蘭大私立NCCS學(xué)校、私立DCS學(xué)校和加州太平洋學(xué)院等五所著名高中簽訂課程授權(quán)協(xié)議書，2014年又和美國Academic?Opportunities?in?America（AOA）國際學(xué)校聯(lián)盟（旗下?lián)碛辛搅⒏咧校┖炗喓献鲄f(xié)議。美國課程班基于美國私立名門高中對(duì)畢業(yè)生的標(biāo)準(zhǔn)要求，引進(jìn)美國高中課程和AP課程，全外教師資，學(xué)生在文來國際部完成兩至三年的學(xué)業(yè)，將銜接進(jìn)入美國姐妹高中繼續(xù)十二年級(jí)（相當(dāng)于高三）的學(xué)習(xí)，通過正規(guī)的學(xué)分認(rèn)證，獲取美國高中畢業(yè)證。美國課程班將根據(jù)學(xué)生個(gè)人發(fā)展情況提供周密的升學(xué)指導(dǎo)，幫助學(xué)生完成美國大學(xué)申請(qǐng)，培養(yǎng)目標(biāo)指向世界排名前五十位的美國名校。

2、日本課程班

文來高中日本課程班，是國內(nèi)第一個(gè)高中留學(xué)日本項(xiàng)目。該項(xiàng)目引入日本優(yōu)秀教師及姐妹校優(yōu)質(zhì)課程資源，除全套的日語教學(xué)外，還包括英語、數(shù)學(xué)、理科綜合，以及日本文化禮儀相關(guān)課程。學(xué)生在我校完成高一、高二的學(xué)習(xí)后，即赴日本姐妹校完成剩余高中學(xué)業(yè)，直接在日本參加考試申請(qǐng)大學(xué)，2014年在前幾年二加一課程銜接的基礎(chǔ)上，將嘗試部分學(xué)生國內(nèi)三年制全日本高中課程的開設(shè)。（以國際生身份可以申請(qǐng)到更優(yōu)質(zhì)的高校）目前已與日本啟明學(xué)園、千葉國際高等學(xué)校、柳川學(xué)園、明德義塾學(xué)園、鹿島高等學(xué)校等多所日本高中簽訂姐妹校協(xié)議，為學(xué)生赴日留學(xué)提供了便利和保障。

3、CIA中加課程班

CIA課程班是加拿大CIA國際學(xué)校在我校開設(shè)的一個(gè)分部，是能夠在中國實(shí)施加拿大安省高中課程并頒發(fā)加拿大安省高中文憑OSSD的國際高中。學(xué)生一旦注冊(cè)為CIA學(xué)生，即可獲得加拿大安省教育部注冊(cè)的學(xué)籍號(hào)，等同于加拿大本地學(xué)生。使用原版教材，全加拿大教師英文授課，在中國完成加拿大的高中課程并取得加拿大本土高中畢業(yè)證。可免試申請(qǐng)加拿大、美國、英國、澳大利亞等世界各國大學(xué)，不需再上語言學(xué)校和其他大學(xué)預(yù)科，也無需雅思（IELTS）和托福（TOEFL）成績。