最近經(jīng)常有小伙伴私信詢問英語不好交錢可以進(jìn)巴蜀國際部嗎？相關(guān)的問題，今天，國際學(xué)校小編整理了以下內(nèi)容，希望可以對大家有所幫助。

本文目錄一覽：

• 1、英語不好交錢可以進(jìn)巴蜀國際部嗎？
• 2、巴蜀中學(xué)國際部入學(xué)條件
• 3、重慶巴蜀小學(xué)國際住讀部生源緊張嗎

英語不好交錢可以進(jìn)巴蜀國際部嗎？

我是一名英語過了大學(xué)六級的學(xué)生，下面的解答你可以參考一下。

英語的學(xué)習(xí)方法如下
我們來看看英語是由什么組成的。
1 字母，2讀音，3單詞，4語法

一一解釋。

1. 26個(gè)字母是組成單詞的基本要素之一。
2. 48個(gè)音標(biāo)是單詞讀音的基本要素之二。

3.上面兩個(gè)搞定后， 就剩下單詞與語法了。
我們來假設(shè)一下，看看哪個(gè)更是句子的核心。

假設(shè)1：如果你對語法不理解，單單靠記憶單詞學(xué)液枯槐英語。
就會有：give you color to see see（給點(diǎn)顏色你看看）
完全是中式英語，外敗宴國人是看不懂的。

假設(shè)2：如果你理解語法。
就會有：
Because you waited too long to make your move, and now you're in the friend zone.
(因?yàn)槟阃咸貌判袆?，現(xiàn)在只能待在”朋友區(qū)”)

你就會知道，英語是先做完一個(gè)動作再接著做一個(gè)動作（以動詞為依據(jù)）。
上面句子
第一個(gè)動作(動詞為wait)：you waited too long（你等待得太久）
第二個(gè)動作(動詞為make)：to make your move(去行動) to是用來隔開兩個(gè)動作。
第三個(gè)動作(動詞為are)： you're in the friend zone（你待在”朋友區(qū)”）。

4.總結(jié)
顯示，我們中國人學(xué)英語是缺少一個(gè)語感，我們的生活圈子中沒有這樣的英語交流環(huán)境，只能以語法去理解英語句子中的單詞排版規(guī)律了（通俗地說就是單詞在句子中的位置）

還有網(wǎng)上的東西讓人眼花繚亂，我覺得“英語音標(biāo)吧”里面的帖子還是不錯(cuò)的，讓我受益非淺。我沒有過英語六級之前，天天都泡在帖子里面學(xué)習(xí)，獲得了很多書本上沒鬧友有見過的英語知識，確實(shí)值得英語學(xué)習(xí)者借鑒學(xué)習(xí)?！坝⒄Z音標(biāo)吧”。百度一下就可以看到在頁面上的第一條了。

5.關(guān)于尾聲
學(xué)英語靠的是堅(jiān)持，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，只要堅(jiān)持就會看到希望。如果不堅(jiān)持，一輩子（100年）都學(xué)不會，如果堅(jiān)持，半年后的英語就已經(jīng)很厲害了。加油，祝你成功！

巴蜀中學(xué)國際部入學(xué)條件

入學(xué)條件：
一、特長生長生是巴蜀中學(xué)小升初入學(xué)方式之一，除清敬基本的藝體特長招生項(xiàng)目外，巴蜀中學(xué)還招收科技特長生
二、保送生巴蜀中學(xué)在其本區(qū)（渝中區(qū)）部分小學(xué)有小升初保送名額，保送生在本部上學(xué)學(xué)習(xí)
三、擇校入學(xué)年6月下旬的擇校入學(xué)是巴蜀中學(xué)小升初的重要入學(xué)方式之答鍵慎一，通過到學(xué)校投遞學(xué)生資料，學(xué)校對資料進(jìn)行篩選錄取，或者篩選資料后通過面談等考察方式后錄取升入，也有通過一些推薦亮世類的考試，然后通過學(xué)校的審核后入學(xué)四年。
重慶市巴蜀中學(xué)校（Chongqing Bashu Secondary School）坐落在黃花園立交橋畔，是重慶市教委直屬重點(diǎn)中學(xué)、全國德育先進(jìn)學(xué)校、全國藝術(shù)教育先進(jìn)學(xué)校、全國奧林匹克教育示范學(xué)校、教育部信息化試點(diǎn)學(xué)校、全國少年兒童科學(xué)體驗(yàn)活動優(yōu)秀示范學(xué)校。

重慶巴蜀小學(xué)國際住讀部生源緊張嗎

是的，重慶巴蜀小學(xué)國際住讀部存在生源緊張的情況 。

該學(xué)校作為一所知名的小學(xué)，其教學(xué)質(zhì)量和教育資源一直備受認(rèn)可，特別是在國際教育領(lǐng)域。因此，許多家長都希望自己的孩子能夠進(jìn)入這所學(xué)校接受優(yōu)質(zhì)的教育。由于學(xué)位有限，所以生源競爭相對激烈，存在緊張的情況。

解釋如下 ：

1. 學(xué)校聲譽(yù)與教育資源優(yōu)勢 ：重慶巴蜀小學(xué)作為一所知名學(xué)校，其教學(xué)質(zhì)量和教育資源在當(dāng)?shù)啬酥寥珖加泻芨叩穆曌u(yù)。學(xué)校的國際住讀部更是在國際化教育方面表現(xiàn)出色，這使得很多家長都希望孩子能進(jìn)入這所學(xué)校學(xué)習(xí)。

2. 學(xué)位有限與家長需求增長 ：由于學(xué)校的學(xué)位有限，而想要進(jìn)入這所學(xué)校的家長和學(xué)生數(shù)量較多，這就導(dǎo)致了生源緊張的情況。特別是在一些熱門班級或課程上，競爭尤為激烈。

3. 國際化教育趨勢的影響 ：隨著國際化教育的趨勢日益明顯，越來越多的家長希望孩子能夠接觸到國際化的教育資源。重慶巴蜀小學(xué)國際住讀部的出現(xiàn)，正好滿足了這一需求，因此吸引了大量家長的關(guān)注和申請。

綜上所述，重慶巴蜀小學(xué)國際住讀部存在生源緊張的情況。由于學(xué)校的教育質(zhì)量、資源優(yōu)勢和學(xué)位的有限性，加上家長對國際化教育的需求增長，使得該校的國際住讀部成為眾多家長和學(xué)生的首選目標(biāo)。

以上就是國際學(xué)校小編整理的內(nèi)容，想要了解更多相關(guān)資訊內(nèi)容敬請關(guān)注國際學(xué)校。