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SIT大學(xué)QS世界排名 我想畢業(yè)后去新加坡公立大學(xué)讀研究生,現(xiàn)在大三,對(duì)于申請(qǐng)一竅不通,有沒有從新加坡留學(xué)回來的,幫幫我?

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我想畢業(yè)后去新加坡公立大學(xué)讀研究生,現(xiàn)在大三,對(duì)于申請(qǐng)一竅不通,有沒有從新加坡留學(xué)回來的,幫幫我?

大學(xué)期間豐富履歷和經(jīng)歷綜合能力與軟實(shí)力的積累
具體而言,例如要申請(qǐng)廣受歡迎的商科項(xiàng)目,參加大廠實(shí)習(xí),亦或是行業(yè)活動(dòng),拓展職業(yè)方面的人脈和經(jīng)歷,積累簡歷上的項(xiàng)目,以及尋找實(shí)習(xí)中職業(yè)相關(guān)的推薦人都是值得努力的。
而如果想要申請(qǐng)社會(huì)科學(xué)類項(xiàng)目,參加一些具有人文關(guān)懷的項(xiàng)目便可以讓簡歷更加有活力,例如參加一些適合的志愿者活動(dòng),或長期的社會(huì)項(xiàng)目。經(jīng)歷的積累并非需要以數(shù)量取勝,質(zhì)量和時(shí)間都更為重要;多個(gè)短期經(jīng)歷可能并沒有一個(gè)為期1年的長期活動(dòng)有說服力和體現(xiàn)持久性。
大三上:備戰(zhàn)標(biāo)準(zhǔn)化考試考出理想分?jǐn)?shù)
大三下:物色推薦人準(zhǔn)備安排推薦信
大四:文書簡歷網(wǎng)申組合拳齊頭并進(jìn)
1、新加坡國立大學(xué)
簡稱NUS,是首屈一指的世界級(jí)大學(xué)。在22年QS排名位列亞洲第1,世界第11。
熱門專業(yè):工商管理專業(yè)、信息與新媒體、計(jì)算機(jī)、機(jī)械電子學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)類
入學(xué)條件:
有相關(guān)學(xué)科學(xué)士學(xué)位
本科211985,均分80+
GMAT650以上,雅思6.5或托福93以上
2、新加坡南洋理工大學(xué)
簡稱NTU,在生物醫(yī)學(xué)、生命科學(xué)、納米材料和高分子材料等領(lǐng)域享有盛名。
熱門專業(yè):生物工程、化學(xué)與分子生物工程、土木工程、計(jì)算機(jī)工程
入學(xué)條件:
獲得學(xué)士學(xué)位,及提供成績單
GMAT650以上,雅思6.5/托福93以上
3、新加坡管理大學(xué)
簡稱SMU,是小班制研討式教學(xué)和互動(dòng)式技術(shù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法的先驅(qū)。
熱門專業(yè):會(huì)計(jì)、工商管理、應(yīng)用金融學(xué)、應(yīng)用信息系統(tǒng)
入學(xué)條件
提供本科成績,申請(qǐng)法律專業(yè)學(xué)生必須參加入學(xué)考試
GMAT650以上,雅思6.5/托福79以上
4、新加坡科技設(shè)計(jì)大學(xué)
簡稱SUTD,是一所研究型大學(xué),老師大多都是MIT畢業(yè),與MIT有深度合作。
熱門專業(yè):建筑與可持續(xù)設(shè)計(jì)、工程系統(tǒng)設(shè)計(jì)、工程產(chǎn)品開發(fā)、信息系統(tǒng)科技與設(shè)計(jì)
入學(xué)條件:
具有學(xué)士學(xué)位或更高學(xué)歷
雅思6.5或托福80
5、新加坡理工大學(xué)
簡稱SIT,主要側(cè)重應(yīng)用型學(xué)科,其中包括基礎(chǔ)設(shè)施保全工程、資訊通訊工程和會(huì)計(jì)學(xué)
入學(xué)條件:
工程學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷
至少一年的相關(guān)大學(xué)后工作經(jīng)驗(yàn)
雅思7.5及以上
6、新加坡新躍社科大學(xué)
簡稱SUSS,倡導(dǎo)終身教育。
入學(xué)條件:
擁有本科學(xué)位
雅思6.5及以上

達(dá)姆施塔特工業(yè)大學(xué)的簡介

德文名稱 : Technische Universit?t Darmstadt
英文名稱:Darmstadt University of Technology
校訓(xùn):mens agitatmolem (mind drives matter)
院校所在地:黑森州,達(dá)姆施塔特
院校類型:工業(yè)大學(xué)
建校時(shí)間 : 1877年
學(xué)位 : 學(xué)士,碩士,博士
學(xué)生人數(shù) : 25100
工作人員 : 4700
藏書量 : 210萬冊(cè)
國際學(xué)生比例:17.8%
國際合作:108個(gè)國際合作大學(xué)
自1877年成立以來,達(dá)姆施塔特工業(yè)大學(xué)通過先驅(qū)性的成果、杰出的科研和教學(xué)水平,致力于面向未來、亟需解決的問題。
達(dá)姆施塔特工業(yè)大學(xué)專注于挑選出密切相關(guān)的問題領(lǐng)域。在達(dá)姆施塔特工業(yè)大學(xué),科技是所有學(xué)科的重點(diǎn)。自然科學(xué)、人文與社會(huì)科學(xué)與工程科學(xué)關(guān)系緊密,共同合作。
達(dá)姆施塔特工業(yè)大學(xué)與眾多的合作伙伴建立聯(lián)系,包括公司、研究機(jī)構(gòu)和政府部門,進(jìn)一步提高核心競爭力。她是法蘭克?!R茵——內(nèi)卡大都市地區(qū)經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展的主引擎。
間斷研究更多地通過卓越計(jì)劃體現(xiàn)。達(dá)姆施塔特工業(yè)大學(xué)的畢業(yè)生在業(yè)界享有最好的聲譽(yù)。卓越的科研成和教育成果使其成為一所德國頂尖的工業(yè)大學(xué),獲得了很高的國際知名度和認(rèn)可度。在工程技術(shù)學(xué)科,《時(shí)代周刊》世界大學(xué)排名和QS世界大學(xué)排名中,達(dá)姆施塔特工業(yè)大學(xué)均屬于世界100所最好的工業(yè)大學(xué)。 學(xué)生和科研人員的合作共同造就了達(dá)姆施塔特工業(yè)大學(xué)優(yōu)秀的、高實(shí)用價(jià)值的科學(xué)研究。達(dá)姆工大的畢業(yè)生在所有職業(yè)階段都擁有最好的機(jī)會(huì)。
我們的學(xué)習(xí)是以研究為導(dǎo)向,同時(shí)為實(shí)踐的要求而準(zhǔn)備的。我們有資格在科學(xué)界和工業(yè)界擔(dān)任要職。我們的學(xué)生會(huì)成為具有創(chuàng)造性和批判性的人物。學(xué)習(xí)上的高度國際化使得具有國際背景的經(jīng)歷和視野成為可能。最佳的就業(yè)機(jī)會(huì)為達(dá)姆施塔特工業(yè)大學(xué)的畢業(yè)生敞開大門。 世界第一個(gè)電子工程系于1882年誕生于達(dá)姆施塔特工業(yè)大學(xué)。長久以來,作為德國人心目中“傳統(tǒng)理工三強(qiáng)”中的一位,其傳統(tǒng)強(qiáng)項(xiàng)機(jī)械工程,電氣工程以及經(jīng)濟(jì)信息工程等主要工程領(lǐng)域?qū)W科等在歐洲乃至世界相關(guān)領(lǐng)域具有很大影響力,多年位列德國前三,被譽(yù)為優(yōu)秀工程師的搖籃,在德國企業(yè)界具有很高聲望,是德國最受企業(yè)界歡迎的大學(xué)之一。2010年獲約4.2億歐元資金資助。
著名科學(xué)家愛因斯坦曾在1919年說:
“In my opinion, you definitely ought to go to Darmstadt. They have a good polytechnic school there.”
---Albert Einstein 1919
(“我認(rèn)為,你們一定要去達(dá)姆施塔特,因?yàn)槟抢镉幸凰艹龅睦砉W(xué)院”——愛因斯坦)
達(dá)姆施塔特工業(yè)大學(xué)在位列美國《新聞周刊》 2010 全球大學(xué)排行榜工程及IT類排名全球一百強(qiáng),英國《泰晤士報(bào)》高等教育2013-2014年度工程及技術(shù)類全球一百強(qiáng)。
德國《經(jīng)濟(jì)周刊》the Best University for Career 2010年大學(xué)排名綜合第一 ,2011年大學(xué)排名綜合第二 。在機(jī)械工程,電氣工程及經(jīng)濟(jì)工程等主要工程類學(xué)科中,達(dá)姆施塔特工大多年位列德國前3位,經(jīng)濟(jì)信息工程學(xué)科連續(xù)多年保持全德第一。根據(jù)德國洪堡基金會(huì)2013及2014年大學(xué)排名,達(dá)姆施塔特工業(yè)大學(xué)在工程領(lǐng)域?qū)W科評(píng)比中成為最受外國優(yōu)秀學(xué)者歡迎的德國大學(xué),并連續(xù)多年保持德國第一。德國科學(xué)基金會(huì)(DFG)高校科研基金排名顯示,2008-2010年達(dá)姆施塔特工業(yè)大學(xué)在工程類領(lǐng)域?qū)W科中位列全德高校第二位,2012年在所有學(xué)科領(lǐng)域中平均每位教授所獲得的科研基金款數(shù)位列全德高校第八位 。
達(dá)姆施塔特工業(yè)大學(xué)自建校以來誕生了百余位杰出校友,分布在科學(xué)界,工商界及政界。其中包括1971年度諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者物理學(xué)家、物理化學(xué)家Gerhard Herzberg(格哈德·赫茨貝格),1998年度諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者物理學(xué)家Horst Ludwig Stoermer (霍斯特·路德維?!な┨啬?007年度諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者物理學(xué)家Peter Andreas Gruenberg(彼得·安德里亞斯·格林貝格),德國漢莎航空(Deutsche Lufthansa AG)總裁兼首席執(zhí)行官Christoph Franz(克里斯托弗·弗朗茨) ,德國大眾集團(tuán)董事會(huì)成員,首席財(cái)務(wù)官Hans Dieter P?tsch(漢斯·普爾希)以及德國歐寶汽車(Adam Opel AG)董事會(huì)主席Hans Demant(漢斯·德曼特)等。 達(dá)姆施塔特工業(yè)大學(xué)的信條與職責(zé)(Leitbild der TU Darmstadt/Our Credo and Our Mandate)
起源 (Herkunft/Origin)
■自1877年創(chuàng)立以來,我們是一所以國際為導(dǎo)向的大學(xué)
■我們通過先驅(qū)性的教研成果和眾多為國際所認(rèn)可的學(xué)者對(duì)改變世界做出了貢獻(xiàn)
■我們起源于科學(xué)之城-達(dá)姆施塔特,立足于法蘭克福/萊茵-美因大都會(huì)地區(qū),并為其繁榮和進(jìn)步作出貢獻(xiàn)
目標(biāo) (Anspruch/Aspirations)
■我們始終致力于成為德國最好的三所理工大學(xué)之一
■我們尤其致力于在未來的研究領(lǐng)域:能源與移動(dòng),通信與信息,建設(shè)與居住,處于國際領(lǐng)先地位
■我們致力于持續(xù)吸引更多的投資,從而強(qiáng)化我們的成績和發(fā)展,并繼續(xù)為未來提供卓越的解決方案
成績 (Leistung/Achievements)
■我們?cè)诮逃涂蒲蓄I(lǐng)域,以及回答對(duì)未來發(fā)展具有決定性作用的問題方面建立了世界級(jí)的聲譽(yù)
■我們始終專注于科技,從工程科學(xué),自然科學(xué)到人文與社會(huì)科學(xué),從理論知識(shí)到日常運(yùn)用
■我們的學(xué)生和科學(xué)家共同學(xué)習(xí)和研究,這是我們保證我們大學(xué)成功的一個(gè)關(guān)鍵因素
■我們提供精英教育,為我們的學(xué)生提供最好的發(fā)展機(jī)遇
■我們的創(chuàng)新能力使我們得到來自科學(xué),商業(yè),政府及社會(huì)的支持。我們與來自眾多領(lǐng)域的合作伙伴協(xié)作。
態(tài)度 (Haltung/Approach)
■我們知曉自身在科學(xué)和教育領(lǐng)域?qū)ι鐣?huì)的職責(zé),并以此作為我們的行事準(zhǔn)則
■我們是一所自治大學(xué),靈活性和自主責(zé)任感給予我們更多的自由與激情去創(chuàng)造 近兩百年來,達(dá)姆施塔特工業(yè)大學(xué)在科研領(lǐng)域有著傳統(tǒng)優(yōu)勢并具有自己的獨(dú)特之處。這里擁有200多個(gè)不同領(lǐng)域的科研院所,還擁有科學(xué)計(jì)算中心(Zentrum für Wissenschaftliches Rechnen - DZWR)以及跨學(xué)科技術(shù)研究中心(Zentrum für Interdisziplin?re Technikforschung - ZIT)等著眼于跨學(xué)科領(lǐng)域研究的大型研究所。除此之外,達(dá)姆施塔特工業(yè)大學(xué)還擁有多個(gè)特殊研究領(lǐng)域(Sonderforschungsbereiche - SFB)以及由德國科學(xué)基金會(huì)出資支持的高等研究生院系(Graduiertenkollegs)。達(dá)姆施塔特工業(yè)大學(xué)卓越的科研環(huán)境和基礎(chǔ)設(shè)施吸引了大量德國乃至國際上的科研機(jī)構(gòu)來到這座人口不到15萬的城市-科學(xué)之城達(dá)姆施塔特(Wissenschaftsstadt Darmstadt),并在眾多研究領(lǐng)域中與達(dá)姆施塔特工業(yè)大學(xué)進(jìn)行緊密的合作。
這些研究機(jī)構(gòu)包括:德國高分子研究中心(German Institute for Polymers),因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)許多化學(xué)元素而聞名於世的GSI重離子研究所(Gesellschaft für Schwerionenforschung - GSI),德國電信技術(shù)研究所(Research and Technology Institute of the Deutsche Telekom),弗勞恩霍夫應(yīng)用研究促進(jìn)協(xié)會(huì)下屬的三個(gè)研究所:弗勞恩霍夫安全信息技術(shù)研究所(Fraunhofer Institute for Secure Information Technology-SIT),弗勞恩霍夫結(jié)構(gòu)耐久性研究所(Fraunhofer Institute for Structural Durability)以及弗勞恩霍夫計(jì)算機(jī)圖形學(xué)研究所(Fraunhofer Institute for Computer Graphics),歐洲空間局下屬的歐洲空間運(yùn)行操作中心(European Space Operations Centre - ESOC),歐洲氣象衛(wèi)星應(yīng)用組織(European Organization for Meteorological Satellites)等。達(dá)姆施塔特工業(yè)大學(xué)與以上眾多科研院所的合作體現(xiàn)在多個(gè)層面,從進(jìn)行聯(lián)合項(xiàng)目研究到承擔(dān)管理決策層面的共同職責(zé)。 德國大學(xué)卓越計(jì)劃(德語:Exzellenzinitiative)是德國聯(lián)邦教育及研究部和德國科學(xué)基金會(huì)發(fā)起的,旨在提高促進(jìn)德國大學(xué)科技研究和學(xué)術(shù)創(chuàng)新的的計(jì)劃。計(jì)劃包括資助特定的杰出大學(xué)以及資助在特定大學(xué)的杰出年輕科研人員的研究。
經(jīng)過2007年第二輪及2012年第三輪卓越計(jì)劃的評(píng)選,達(dá)姆施塔特工業(yè)大學(xué)的一個(gè)精英研究集群(Exzellenzcluster)及兩個(gè)精英研究生院(Graduiertenschule) 獲得資助。
精英研究集群:
Smart Interfaces: Understanding and Designing Fluid Boundaries (2007-2014)
精英研究生院:
Graduate School of Computational Engineering “Beyond Traditional Sciences” (2007-2017)
Darmstadt Graduate School of Energy Science and Engineering (2012-2017)
達(dá)姆施塔特工業(yè)大學(xué)同時(shí)參與研究由法蘭克福大學(xué)所主導(dǎo)的精英研究集群:
Die Herausbildung normativer Ordnungen 早期階段
達(dá)姆施塔特工業(yè)大學(xué)的起源最早可以追溯至成立于1836年的一所高等商業(yè)學(xué)校H?here Gewerbschule(Higher Trade School),1844年學(xué)校獲得了位于Kapellplatz的一幢主要建筑作為學(xué)校的教學(xué)用地。經(jīng)過近20年的發(fā)展,1864年在達(dá)姆施塔特市成立了一所技術(shù)學(xué)校Technische Schule(Technical School),并于1868年成立大公黑森州理工學(xué)校Gro?herzoglich Hessische Polytechnische Schule(Grand Ducal Hessian Polytechnic)。當(dāng)時(shí),黑森州大公國的政界對(duì)于是否應(yīng)該建立這樣一所理工學(xué)校進(jìn)行了激烈的討論。討論的核心在于,這樣一個(gè)處于貧窮狀態(tài)的大公國是否有能力支付得起一個(gè)以技術(shù)為導(dǎo)向的高等教育機(jī)構(gòu),甚至是一所理工學(xué)院。
1877年10月10日路德維希四世將早期的達(dá)姆施塔特綜合技術(shù)學(xué)校更名為達(dá)姆施塔特工業(yè)大學(xué)。就此達(dá)姆施塔特工業(yè)大學(xué)Technische Hochschule Darmstadt 正式成立。1881年至1882年,學(xué)校的學(xué)生人數(shù)始終處于一個(gè)較低的水平,公眾開始廣泛討論是否應(yīng)該關(guān)閉這所大學(xué)。與此同時(shí),在1882年的美國紐約,托馬斯·愛迪生建立了全世界第一個(gè)用于民用住宅的發(fā)電廠,當(dāng)時(shí)的人們堅(jiān)信,電能會(huì)征服世界。但一個(gè)現(xiàn)實(shí)的問題是,在世界范圍內(nèi)并沒有足夠訓(xùn)練有素的電氣工程師。達(dá)姆施塔特工業(yè)大學(xué)預(yù)見到了這個(gè)科學(xué)上的空缺,并在面臨被關(guān)閉的困境中,同當(dāng)?shù)卣坏雷龀隽艘粋€(gè)大膽的決定,建立全球電氣工程的第一把交椅。就此,電氣工程系應(yīng)運(yùn)而生,并成為達(dá)姆施塔特工業(yè)大學(xué)的第六個(gè)科系,德國物理學(xué)家Erasmus Kittler被委任為第一任教授。這是世界學(xué)術(shù)界的傳奇,因?yàn)樵诖酥皼]有任何理工學(xué)院或大學(xué)曾經(jīng)擁有過自己的電氣工程學(xué)系。這種前瞻性的高等教育政策為達(dá)姆施塔特工業(yè)大學(xué)在飛速發(fā)展的電氣工程領(lǐng)域始終處于全球領(lǐng)先地位開辟了道路。這反過來又導(dǎo)致了持續(xù)上升的學(xué)生人數(shù),對(duì)于關(guān)閉這所工業(yè)大學(xué)的討論也就此終結(jié)。
大學(xué)的起步階段
1895年學(xué)校在Hochschulstrasse建造了一批新的建筑,其中包括達(dá)姆施塔特工業(yè)大學(xué)的老主樓Alte Hauptgeb?ude以及主樓正對(duì)面的學(xué)院樓。在第一次世界大戰(zhàn)前的二十年里,大學(xué)的所有學(xué)科進(jìn)行多元化地?cái)U(kuò)張。新的學(xué)科如造紙和纖維素化學(xué)被引入教學(xué)。并早在1913年成立了航空學(xué)系和飛行力學(xué)學(xué)系。與此同時(shí),政治氣候變得更加緊張。在達(dá)姆施塔特,針對(duì)于外國學(xué)生的政治兩極化分歧爆炸式地愈演愈烈。達(dá)姆施塔特工業(yè)大學(xué)有著相當(dāng)龐大的外國學(xué)生群體。例如在1906年,多達(dá)四分之三在電氣工程系學(xué)習(xí)的學(xué)生來自國外。
第一次世界大戰(zhàn)之后,達(dá)姆施塔特工業(yè)大學(xué)迫切需要對(duì)當(dāng)前的教育系統(tǒng)進(jìn)行改革,這被看作是當(dāng)時(shí)能夠滿足現(xiàn)代工業(yè)社會(huì)要求的前提。激烈的討論再次展開,學(xué)校認(rèn)為自身不應(yīng)該僅僅專注于純粹的技術(shù)教育,而是應(yīng)該擴(kuò)大教學(xué)范圍,超越純粹的技術(shù)教育,以培養(yǎng)出未來能夠在社會(huì)發(fā)展過程中起到主導(dǎo)作用的工程師。1924年,第一個(gè)以此為發(fā)展方向的具體步驟開始實(shí)施。至此之前,所有非技術(shù)類學(xué)系全部歸屬于“通識(shí)學(xué)系”General Faculty。改革后,之前的通識(shí)學(xué)系被分為數(shù)學(xué)與自然科學(xué)以及文化研究與政治學(xué)兩個(gè)學(xué)部。除此之外,為了使學(xué)生不僅僅局限于其自身狹窄的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,學(xué)校開始實(shí)施更多的優(yōu)化措施,包括提升經(jīng)濟(jì)學(xué)比重,以及在政治科學(xué),科技與社會(huì)學(xué)史聘請(qǐng)教授。
第二次世界大戰(zhàn)之后
1944年9月11日夜間,達(dá)姆施塔特市區(qū)80%的面積,其中包括很多大學(xué)的建筑,在一次炸彈襲擊中被全部摧毀。1945年間,依據(jù)盟軍法令達(dá)姆施塔特工業(yè)大學(xué)被迫短期部分關(guān)閉,直至1946年重新開放。在此期間,電氣工程系仍然保持著工作。他們的任務(wù)是,在同美軍的合約框架下打造V-2制導(dǎo)系統(tǒng)的組件。在及其困難的戰(zhàn)后的形勢下,大學(xué)教職員工和學(xué)生都努力設(shè)法在在嚴(yán)重受損的建筑物中工作,這是當(dāng)時(shí)唯一可行的臨時(shí)解決方案。早在1947年,達(dá)姆施塔特工業(yè)大學(xué)就主辦了首屆 國際工程教育研討會(huì) IKIA - Internationaler Kongress für Ingenieurausbildung。會(huì)議中,與會(huì)者討論了在政治界和社會(huì)中,科學(xué)精英以及技術(shù)知識(shí)分子的道德職責(zé)。鑒于戰(zhàn)爭所帶來的災(zāi)難性后果,與會(huì)者(除了美國,因其已經(jīng)與達(dá)姆施塔特工業(yè)大學(xué)簽訂合同,繼續(xù)進(jìn)行武器研發(fā)),承諾今后將以人類的和平發(fā)展為唯一目的去進(jìn)行工程和科學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)與研究。
達(dá)姆施塔特工業(yè)大學(xué)戰(zhàn)后時(shí)期的重建主要是基于20世紀(jì)60年代的一項(xiàng)重要發(fā)展計(jì)劃,這也是大學(xué)和國家應(yīng)對(duì)不斷上升的學(xué)生總量的一項(xiàng)重要舉措。由于在城市中心幾乎沒有額外可用于建設(shè)的土地,1963年大學(xué)決定在“Lichtwiese”地區(qū)(處于城市郊區(qū)的前機(jī)場)進(jìn)行大學(xué)的擴(kuò)建計(jì)劃。由于在在20世紀(jì)60年代末和70年代初許多建筑(包括一個(gè)新的學(xué)生食堂)在這里建立起來,Lichtwiese 最終成為了達(dá)姆施塔特工業(yè)大學(xué)的第二個(gè)校區(qū)。
20世紀(jì)70年代的大學(xué)改革
1968年,達(dá)姆施塔特工業(yè)大學(xué)的學(xué)生運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致了在國家和區(qū)域?qū)用娲髮W(xué)的進(jìn)一步改革。它旨在建立明確的大學(xué)結(jié)構(gòu)并確保所有大學(xué)成員有權(quán)參與到?jīng)Q策過程中。1970年,黑森州高等教育法“Hessisches Hochschulgesetz” 開始生效。這促使達(dá)姆施塔特工業(yè)大學(xué)建立起新的大學(xué)結(jié)構(gòu)。這種新的大學(xué)結(jié)構(gòu)以校長法規(guī)和統(tǒng)一管理體制為基礎(chǔ),并將大學(xué)細(xì)分為下屬學(xué)院。20世紀(jì)70年代中期,達(dá)姆施塔特工業(yè)大學(xué)的學(xué)生人數(shù)再次迅速增長,而教職員工的發(fā)展卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后。迫于來自中央政府或?qū)W校自身的壓力,大學(xué)的錄取人數(shù)受到嚴(yán)重限制。盡管教職員工面臨著高負(fù)荷的工作,達(dá)姆施塔特工業(yè)大學(xué)仍舊成功設(shè)立了一批以未來為導(dǎo)向的學(xué)科,比如1974年成立的信息科學(xué)學(xué)院,1987年成立的跨學(xué)科技術(shù)研究中心Zentrum für Interdisziplin?re Technikforschung – ZIT以及1989年成立的材料科學(xué)系等。
20世紀(jì)末及21世紀(jì)
1997年10月1日,達(dá)姆施塔特工業(yè)大學(xué)的德文名稱Technische Hochschule Darmstadt正式更改為Technische Universit?t Darmstadt 并一直沿用至今。2005年1月1日,TUD 法 (TUD Law)的正式頒布使得達(dá)姆施塔特工業(yè)大學(xué)成為德國一個(gè)具有自制權(quán)的公立大學(xué)。就此,新的大學(xué)管理結(jié)構(gòu)開始實(shí)施,大學(xué)可以自主支配其預(yù)算并管理不動(dòng)產(chǎn),大學(xué)亦可以自主聘請(qǐng)教授并進(jìn)行工資談判等。在2006年及2012年舉行的第二輪和第三輪德國大學(xué)卓越計(jì)劃評(píng)選中,達(dá)姆施塔特工業(yè)大學(xué)的2個(gè)精英研究生院和1個(gè)精英集群獲得資助。

世界大學(xué)排名

1 美國哈佛大學(xué)
2 美國斯坦福大學(xué)
3 美國耶魯大學(xué)
4 美國加州理工學(xué)院
5 美國加州大學(xué)伯克利分校
6 英國劍橋大學(xué)
7 美國麻省理工學(xué)院
8 英國牛津大學(xué)
9 美國加州大學(xué)舊金山分校
10 美國哥倫比亞大學(xué)
11 美國密歇根大學(xué)
12 美國加州大學(xué)洛杉磯分校
13 美國賓西法尼亞大學(xué)
14 美國杜克大學(xué)
15 美國普林斯頓大學(xué)
16 日本東京大學(xué)
17 英國倫敦大學(xué)帝國理工學(xué)院
18 加拿大多倫多大學(xué)
19 美國康奈爾大學(xué)
20 美國芝加哥大學(xué)
21 瑞士聯(lián)邦理工學(xué)院蘇黎世分校
22 美國西雅圖華盛頓大學(xué)
23 美國加州大學(xué)圣地亞哥分校
24 美國約翰斯霍普金斯大學(xué)
25 英國倫敦大學(xué)學(xué)院
26 瑞士聯(lián)邦理工學(xué)院洛桑分校
27 美國德州大學(xué)奧斯丁分校
28 美國威斯康星大學(xué)麥迪遜分校
29 日本京都大學(xué)
30 美國明尼蘇達(dá)大學(xué)
31 加拿大英屬哥倫比亞大學(xué)
32 瑞士日內(nèi)瓦大學(xué)
33 美國圣路易斯華盛頓大學(xué)
34 英國倫敦經(jīng)濟(jì)學(xué)院
35 美國西北大學(xué)
36 新加坡國立大學(xué)
37 美國匹茲堡大學(xué)
38 澳大利亞國立大學(xué)
39 美國紐約大學(xué)
40 美國賓西法尼亞州立大學(xué)
41 美國北卡羅來那大學(xué)
42 加拿大麥吉爾大學(xué)
43 法國巴黎綜合理工學(xué)院
44 瑞士巴塞爾大學(xué)
45 美國馬里蘭大學(xué)
46 瑞士蘇黎世大學(xué)
47 英國愛丁堡大學(xué)
48 早稻美國伊利諾大學(xué)
49 英國布里斯托爾大學(xué)
50 澳大利亞悉尼大學(xué)
51 美國科羅拉多大學(xué)
52 荷蘭烏得勒支大學(xué)
53 澳大利亞墨爾本大學(xué)
54 美國南加州大學(xué)
55 加拿大阿爾伯塔大學(xué)
56 美國布朗大學(xué)
57 日本大阪大學(xué)
58 英國曼徹斯特大學(xué)
59 美國加州大學(xué)圣巴巴拉分校
60 香港科技大學(xué)
61 荷蘭瓦赫寧根大學(xué)
62 美國密歇根州立大學(xué)
63 德國慕尼黑大學(xué)
64 澳大利亞新南威爾士大學(xué)
65 美國波士頓大學(xué)
66 美國范德比爾特大學(xué)
67 美國羅切斯特大學(xué)
68 日本東北大學(xué)
69 香港大學(xué)
70 英國謝菲爾德大學(xué)
71 新加坡南洋理工大學(xué)
72 奧地利維也納大學(xué)
73 澳大利亞莫納什大學(xué)
74 英國諾丁漢大學(xué)
75 美國卡內(nèi)基米隆大學(xué)
76 瑞典蘭德大學(xué)
77 美國德克薩斯A&M大學(xué)
78 澳大利亞西澳大利亞大學(xué)
79 法國巴黎高等師范學(xué)院
80 美國弗吉尼亞大學(xué)
81 德國慕尼黑理工大學(xué)
82 以色列耶路撒冷希伯萊大學(xué)
83 荷蘭萊頓大學(xué)
84 加拿大滑鐵盧大學(xué)
85 英國倫敦大學(xué)國王學(xué)院
86 美國普度大學(xué)
87 英國伯明翰大學(xué)
88 瑞典烏普薩拉大學(xué)
89 荷蘭阿姆斯特丹大學(xué)
90 德國海登堡大學(xué)
91 澳大利亞昆士蘭大學(xué)
92 比利時(shí)盧汶大學(xué)
93 美國艾莫利大學(xué)
94 日本名古屋大學(xué)
95 美國凱斯西保留地大學(xué)
96 香港中文大學(xué)
97 英國紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)
98 奧地利因斯布魯克大學(xué)
99 美國馬薩諸塞大學(xué)
100 英國薩塞克斯大學(xué)

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馬可波羅國際教育學(xué)校招生階段有哪些?

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目前,馬可波羅國際教育學(xué)校國際高中的招生對(duì)象是高中在讀學(xué)生。本地學(xué)生和外地學(xué)生均可報(bào)讀馬可波羅國際教育學(xué)校國際高中。

申請(qǐng)馬可波羅國際教育學(xué)校國際高中需要考核嗎?

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馬可波羅國際教育學(xué)校國際高中需要學(xué)習(xí)哪些課程?

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馬可波羅國際教育學(xué)校校園環(huán)境如何?

教學(xué)區(qū)建筑面積6300多平方米,有圖書館、標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)驗(yàn)室、音樂教室、星空地理教室、中外文閱覽室,電子閱覽室等專用教室;活動(dòng)區(qū)有400米跑道田徑場、室內(nèi)網(wǎng)球場、室內(nèi)體育館;生活區(qū)有標(biāo)準(zhǔn)餐廳及美式風(fēng)格標(biāo)間式公寓,是一所現(xiàn)代化、數(shù)字化學(xué)校。

馬可波羅國際教育學(xué)校都開設(shè)了哪些課程?

馬可波羅國際教育學(xué)校開設(shè)了語言、科學(xué)、數(shù)學(xué)、社會(huì)科學(xué)、文學(xué)、人文藝術(shù)、體育健康等羅格斯科校課程,以及相關(guān)大學(xué)先修AP課程。除了這些,學(xué)校好開設(shè)了Lower  Secondary、IGCSE、A-level等英國劍橋課程。

馬可波羅國際教育學(xué)校有什么優(yōu)勢特色?

馬可波羅國際教育學(xué)校環(huán)境優(yōu)美設(shè)施完善、美高課程與浸泡式學(xué)習(xí)、實(shí)行選課與走班制、采用小班化與導(dǎo)師制、開設(shè)中國文化和文化特色課程、海外直選師資、100%大學(xué)升學(xué)保障。

馬可波羅國際教育學(xué)校有什么特色嗎?

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學(xué)校開放日預(yù)約信息填寫
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驗(yàn)證碼
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