新加坡斯坦福國際學(xué)校怎么樣
時(shí)間:2025-05-13 11:50:03
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新加坡斯坦福國際學(xué)校怎么樣
好。根據(jù)新加坡斯坦福國際學(xué)校官網(wǎng)查詢可知。1、面積大。新加坡斯坦福美國國際學(xué)校創(chuàng)建于2009年,位于新加坡實(shí)龍崗路上段,是亞太區(qū)域投資額最高的教育工程,占地約5萬3000平方米。
2、教育制度獨(dú)特。新加坡唯一一所同時(shí)開辦美國教育課程與國際文憑課程的學(xué)校,為2-18歲的學(xué)生提供北美體制教育,確保學(xué)校的每一位學(xué)生都有獨(dú)特的機(jī)會(huì),去選擇相適應(yīng)的教育發(fā)展途徑。
新加坡斯坦福美國學(xué)校SAIS介紹
新加坡斯坦福美國國際學(xué)校(SAIS),作為全球知名的教育機(jī)構(gòu),為2-18歲的學(xué)生提供獨(dú)特的北美與國際文憑課程結(jié)合的教育體驗(yàn)。作為Cognita國際教育集團(tuán)的成員,SAIS強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)卓越、個(gè)性發(fā)展和全球視野的培養(yǎng),吸引了眾多外交官、高管和知名人士子女在此求學(xué)。學(xué)校設(shè)施堪稱一流,占地53000平方米的校園耗資3億美元打造,包含先進(jìn)的體育設(shè)施,如3個(gè)游泳池、空調(diào)室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、屋頂網(wǎng)球場(chǎng)等,還有創(chuàng)新中心,與微軟和彭博社合作,提供前沿技術(shù)和交流機(jī)會(huì)。圖書館分為小學(xué)和中學(xué),低年級(jí)設(shè)有舒適的閱讀角落,高年級(jí)學(xué)生則可借閱電子圖書。里根劇院則配備專業(yè)設(shè)備,是表演和視覺藝術(shù)的卓越舞臺(tái)。
生活方面,SAIS采用智能系統(tǒng),如電子腕帶或卡作為身份認(rèn)證,方便學(xué)生在食堂無現(xiàn)金支付。課程設(shè)置豐富,包括IB PYP、IB MYP、APID和IB DP,滿足不同階段的學(xué)習(xí)需求。學(xué)制學(xué)費(fèi)每年略有變動(dòng),新生入學(xué)需支付一定的考試和入學(xué)費(fèi)用,學(xué)費(fèi)根據(jù)年級(jí)不同有所區(qū)分。
SAIS在學(xué)生和家長(zhǎng)眼中,被譽(yù)為提供優(yōu)質(zhì)教育的學(xué)校。評(píng)價(jià)中提到,食物質(zhì)量提高,種類豐富,且價(jià)格適中。雖然學(xué)業(yè)壓力存在,但劇院表演和戶外學(xué)習(xí)活動(dòng)為學(xué)生提供了寶貴的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)機(jī)會(huì)??傮w來說,SAIS憑借其全面的教育理念和設(shè)施,贏得了大家的肯定,成為了值得推薦的國際學(xué)校。
新加坡斯坦福美國國際學(xué)校怎么樣?
新加坡斯坦福美國國際學(xué)校非常好,學(xué)校既重視教學(xué),也重視德育。
管理很嚴(yán),學(xué)生成績(jī)比很多公辦學(xué)校都強(qiáng),老師很負(fù)責(zé),校風(fēng)學(xué)風(fēng)都不錯(cuò)。校園環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)自成一體,布局和諧統(tǒng)一,各項(xiàng)設(shè)施配置齊全、先進(jìn),辦學(xué)條件一流。
最關(guān)鍵的是學(xué)習(xí)氛圍很好,因?yàn)楦骺评蠋煻急容^年輕,對(duì)于青春期的學(xué)生比較了解,沒有代溝,能深切體會(huì)學(xué)生的不容易,幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。
學(xué)校堅(jiān)信,融入大自然并尊重環(huán)境是十分重要的。我們不僅鼓勵(lì)每位學(xué)生細(xì)心觀察他們對(duì)學(xué)校環(huán)境所帶來的影響。學(xué)校還幫助學(xué)生們成為可持續(xù)行動(dòng)的引領(lǐng)者與創(chuàng)新者,從而使他們了解自己的生活方式對(duì)氣候產(chǎn)生的影響。這也被視為德威自身的傳統(tǒng)和責(zé)任。
學(xué)校全面教育學(xué)生;提供安全有序且激勵(lì)向上的環(huán)境;認(rèn)可通過疑問和積極的態(tài)度解決問題來更好地獲得知識(shí),了解世界。學(xué)校強(qiáng)調(diào)共同協(xié)作的責(zé)任和益處;注重對(duì)自然世界和自然資源的認(rèn)知;教育孩子成為尊重自己和他人的誠實(shí)個(gè)體,學(xué)校讓孩子挑戰(zhàn)成為最好的自己并為此予以支持。
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