最近經(jīng)常有小伙伴私信詢問(wèn)A-level和IB課程的區(qū)別是什么？相關(guān)的問(wèn)題，今天，國(guó)際學(xué)校小編整理了以下內(nèi)容，希望可以對(duì)大家有所幫助。

本文目錄一覽：

• 1、A-level和IB課程的區(qū)別是什么？
• 2、國(guó)際學(xué)校課程那么多，該選哪個(gè)？
• 3、A-Level課程和IB課程有什么區(qū)別嗎？

A-level和IB課程的區(qū)別是什么？

A-level的重點(diǎn)是深入學(xué)習(xí)三到四個(gè)學(xué)科。沒(méi)有必修科目，學(xué)校一般可以提供50多種不同科目的任意組合。學(xué)習(xí)跨越兩年，其中包括AS年(第12年)和A2年(第13年)。可以學(xué)習(xí)一門學(xué)科一年達(dá)到AS Level，也可以學(xué)習(xí)兩年達(dá)到A-level。如果學(xué)習(xí)的是國(guó)際A-level，AS分?jǐn)?shù)可以在大多數(shù)科目中轉(zhuǎn)入A-level；一些學(xué)校除了提供A-Level課程外，還提供擴(kuò)展項(xiàng)目證書(shū)(EPQ)。與IB的擴(kuò)展論文類似，EPQ包括選擇一個(gè)主題，進(jìn)行研究，寫(xiě)5000字的論文，并發(fā)表10分鐘的演講。
A-level成績(jī)等級(jí)由A-E來(lái)評(píng)定，A＊為最高等級(jí)。英國(guó)大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)入學(xué)要求是三門A-level。
大學(xué)申請(qǐng)的關(guān)鍵因素是學(xué)術(shù)成就，學(xué)生是否達(dá)到了大學(xué)特定課程學(xué)習(xí)的最低標(biāo)準(zhǔn)。招生導(dǎo)師還將試圖了解申請(qǐng)人在更廣泛的意義上是如何成長(zhǎng)的，以及他或她對(duì)自主學(xué)習(xí)、社會(huì)責(zé)任等方面的態(tài)度的發(fā)展。 IBDP的魅力在于它涵蓋了所有這些方面，并根據(jù)明確標(biāo)準(zhǔn)為他們提供學(xué)分。但優(yōu)秀的A-level學(xué)校也會(huì)為學(xué)生提供在這些方面成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
這兩種資格都被世界各地的大學(xué)所接受。然而，美國(guó)的大學(xué)更容易理解 IBDP，而A-level是大多數(shù)英國(guó)大學(xué)設(shè)定課程入學(xué)要求的基準(zhǔn)。
雖然不同的考試局會(huì)有不同的時(shí)間表， A-Level考試在5／6月舉行，結(jié)果在8月公布。IBDP每年有2次考試，分別在5月份（一般是北半球考生參加）和11月份（一般是南半球考生參加）。成績(jī)分別在7月和1月公布。如果你在7月份收到成績(jī)，你會(huì)比A-level學(xué)生提前收到大學(xué)錄取通知書(shū)；如果你需要通過(guò)英國(guó)clearing補(bǔ)錄，你有額外的時(shí)間來(lái)規(guī)劃。
IB課 程的知識(shí)面更寬，常規(guī)的學(xué)?？颇慷紩?huì)覆蓋。A-level學(xué)生往往會(huì)深入地學(xué)習(xí)3-4個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，選課也需反映大學(xué)階段可能選擇的專業(yè)方向。
IB學(xué)習(xí)6個(gè)科目，3門higher level，3門standard level，學(xué)習(xí)時(shí)間兩年，課程結(jié)束后考試。
學(xué)生必須從 Language and literature、Language acquisition、Individuals and Societies、Sciences、Mathematics、Arts or Electives六個(gè)組里每組選擇一科來(lái)學(xué)習(xí)。
另外還有 Theory of Knowledge（TOK）、Extended Essay (EE)、Creativity，Activity and Service （CAS）課程。
TOK：撰寫(xiě)一篇1600英語(yǔ)單詞的關(guān)于知識(shí)理論的論文，此論文為40分，送IBO總部考官評(píng)分；
EE：這是一篇基于六門學(xué)科課程的論文，學(xué)生需要在一年左右完成一篇將近4000英語(yǔ)單詞的論文；
CAS：必須完成150小時(shí)的CAS （Creativity，Action and Service的縮寫(xiě)）活動(dòng)，使得學(xué)生除了學(xué)好必修的文化課程外，還必須進(jìn)行創(chuàng)新活動(dòng)，關(guān)心、服務(wù)他人和社會(huì)。
IB項(xiàng)目采用積分系統(tǒng)，學(xué)生在兩年的時(shí)間內(nèi)完成每門課程獲得分?jǐn)?shù)。成績(jī)從7-1,7是最高的。學(xué)生的畢業(yè)證書(shū)最終成績(jī)由各課程的綜合成績(jī)組成。需要24分或以上才能獲得IB文憑，滿分是45分。
A-level和IB都有自己的優(yōu)點(diǎn)，為學(xué)生提供不一樣的東西。全才型，建議IB；偏科型，建議A-level。申 北美 大學(xué)，建議 IB；申 英聯(lián)邦 大學(xué)，建議 A-level。重視課程廣度，建議建議IB；重視課程深度，建議A-level。
總體來(lái)說(shuō)，兩個(gè)證書(shū)的認(rèn)可度是一樣的， 選擇適合自己的才是最完美的 ！

國(guó)際學(xué)校課程那么多，該選哪個(gè)？

目前北京地區(qū)國(guó)際學(xué)校三大主流高中課程分別是IB、A-level、AP：

• IB課程

IB課程于1967年由國(guó)際文憑組織IBO（International Baccalaureate Organization）組織設(shè)計(jì)，初衷是服務(wù)于國(guó)際學(xué)校，方便流動(dòng)于國(guó)際間的家庭子女州世罩入學(xué)。憑借著先進(jìn)的教學(xué)宗旨和教學(xué)思想，IBO逐漸吸引了世界各國(guó)一大批致力于國(guó)際化教育的專家、學(xué)者，IB課程設(shè)置及考試委員會(huì)也就由此誕生。

除了注重基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)外，IB教研機(jī)構(gòu)尤其注重學(xué)生素質(zhì)和能力的培養(yǎng)，以及學(xué)生興趣的發(fā)展，其教學(xué)大綱五年更換一次，知識(shí)更新極為迅速。IB的基本理念用一句話來(lái)概括就是“Education for Life（終生教育）”。因此，選擇IB的學(xué)生不僅需要完成各類專業(yè)課的學(xué)習(xí)，也需要花費(fèi)大量的時(shí)間撰寫(xiě)論文以及參加社會(huì)活動(dòng)，這對(duì)學(xué)生能力的要求非常嚴(yán)格。

• A-Level課程

  

英國(guó)高中課程（General Certificate of Education Advanced Level）簡(jiǎn)稱GCE A-Level課程，它是英國(guó)本土的全民高中課程體系，但現(xiàn)在已逐漸發(fā)展成為全球最大且最具影響力冊(cè)鬧的國(guó)際課程。A-Level課程證書(shū)幾乎被所有英語(yǔ)授課的大學(xué)作為招收新生的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，因此，A-Level課程被國(guó)際教育界譽(yù)為“金牌”教育課程和全球大學(xué)入學(xué)的“金牌”標(biāo)準(zhǔn)。英國(guó)學(xué)生一般在16歲或稍大一些開(kāi)始學(xué)習(xí)這種課程，圓滿修完這種課程即可進(jìn)入大學(xué)就讀。

A-Level課程適用于年齡在15-18歲，初中畢業(yè)以上的在校中學(xué)生或具有同等學(xué)力的職高生，通常國(guó)內(nèi)A-Level學(xué)校招收的是高一畢業(yè)的學(xué)生，并要求參加相關(guān)的入學(xué)考試，由于A-Level課程包括教學(xué)及試卷習(xí)題等都是英文形式出現(xiàn)，所以要求學(xué)生需有較高的英文水平。

• AP課程

AP課程是由美國(guó)大學(xué)理事會(huì)提供的在高中授課的大學(xué)課程，其目的是為學(xué)有余力的優(yōu)秀學(xué)生預(yù)先提供大學(xué)課程，幫助其獲得在高中階段即可修讀大學(xué)學(xué)分的機(jī)會(huì)。通常意義上，AP課程不僅是對(duì)學(xué)生能力的一種體現(xiàn)，也是一種節(jié)省學(xué)費(fèi)的方法。綜合這兩個(gè)因素，國(guó)內(nèi)一些高中也紛紛引入AP課程作為高中課程。

關(guān)于三大課程如何選擇問(wèn)題

就目前國(guó)內(nèi)國(guó)際教育的總體發(fā)展趨勢(shì)來(lái)說(shuō)，IB課程的熱度仍在不斷攀升。究其原因，可能很大程度上都要?dú)w結(jié)于學(xué)生和校方對(duì)IB課程的積極反饋，我們當(dāng)然不可否認(rèn)在目前的三大主流國(guó)際高中課程中，IB課程具有相對(duì)較好的課程設(shè)置和評(píng)估體系。

但最好的并不一定是最合適自己的。每個(gè)學(xué)生的個(gè)人情況都有所差異，躊躇滿志選擇了IB課程的學(xué)生也有不少無(wú)法適應(yīng)課程節(jié)奏又轉(zhuǎn)向了A-Level和AP課程。既然三返殲大課程目前在國(guó)際范圍內(nèi)的受認(rèn)可度都很高，那么還是需要在選擇課程之初做好功課，從自身的興趣愛(ài)好和實(shí)際情況出發(fā)做出選擇。

擴(kuò)展：《 國(guó)際學(xué)校招生學(xué)校大全 》

A-Level課程和IB課程有什么區(qū)別嗎？

A-Level一般適用于英國(guó)本土院校，IB適合考取美國(guó)和澳洲的學(xué)校。IB會(huì)比A-Level要求的更嚴(yán)格，IB有自己的評(píng)分系統(tǒng)，45為最高分，拿到36至38左右即有資格申請(qǐng)劍橋，牛津要求高一點(diǎn)，需要42+的成績(jī)才可以。而A-Level課程是以A、B來(lái)打分，成績(jī)?cè)谶@個(gè)分?jǐn)?shù)段里就是同一個(gè)等級(jí)。
考慮IB選課的因素遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能只探討“容易”二字。如果你還是懷著這樣的心態(tài)，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了！請(qǐng)問(wèn)你了解這些科目嗎？你知道他們都要求你的哪些能力嗎？你明白究竟哪些科目容易獲得高分嗎？如果你只是問(wèn)哪個(gè)科目容易是不是太籠統(tǒng)了呢？最近又到了一年一度的I選課季，我們Cana的老師知道很多同學(xué)還對(duì)選課現(xiàn)在處于一頭霧水的狀態(tài)，最近也有不少同學(xué)來(lái)咨詢我們有關(guān)的IB選課的事情，那么今天我們就來(lái)系統(tǒng)地來(lái)給大家談?wù)処B究竟該如何選課。注意前方高能且干貨爆棚，可以先收藏，有時(shí)間再慢慢細(xì)品兩三遍，才能完全消化這篇選課攻略喲。Are you ready? Let’s go!問(wèn)題：IB學(xué)制的選科制度如何運(yùn)作？在IB學(xué)制中，學(xué)生總共需要修讀六個(gè)學(xué)科類別，當(dāng)中必修科包括兩科文學(xué)或語(yǔ)文類別，一科數(shù)學(xué)類別、一科人文類別、一科科學(xué)類別，而最后一科則可從人文學(xué)、科學(xué)或其他藝術(shù)類型的學(xué)科類別中自由選擇。

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