今天國際學(xué)校小編整理了"中國的國際高考"AST怎么報考！相關(guān)信息，希望在這方面能夠更好幫助到大家。

本文目錄一覽：

• 1、"中國的國際高考"AST怎么報考！
• 2、深圳國際交流學(xué)院究竟怎么樣，更深圳的重點高中相比呢？
• 3、gac國際大學(xué)入學(xué)課程

"中國的國際高考"AST怎么報考！

AST考試，中文名為“學(xué)業(yè)水平測試”，是一個國際性考試，由劍橋大學(xué)主導(dǎo)，旨在為世界頂尖大學(xué)選拔中國高中生和部分大一學(xué)生。此考試被視為“中國版國際高考”。接下來，我們將詳細(xì)介紹AST考試的相關(guān)信息。

首先，我們來了解什么是AST考試。AST考試將中國普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)融入考試內(nèi)容，題庫由劍橋大學(xué)與安生教育基于中國高考大綱共同開發(fā)。它是中國英才遴選中心（CEIS）用以篩選最優(yōu)秀的中國學(xué)生，以便他們有機會進(jìn)入劍橋大學(xué)等世界名校的面試并成功錄取。

AST考試主要針對國內(nèi)普通高中優(yōu)秀學(xué)生，通過此考試，學(xué)生可以直接進(jìn)入世界名校就讀。在中國各地設(shè)立了多個考試中心，覆蓋了幾乎所有省會城市和大中型城市，無論學(xué)生身處何地，都能選擇就近參加考試。至今，已有超過260名中國高中生通過AST考試被劍橋大學(xué)錄取，3000多名學(xué)生直接被全球其他頂尖大學(xué)錄取至大一或大二。

AST考試具有獨特的考試體系，它結(jié)合了中國高中課程標(biāo)準(zhǔn)和中國高考的特點，形成了與國際標(biāo)準(zhǔn)化大學(xué)申請考試相類似的考試形式?？荚囯y度略低于中國高考，考試語言為英文，包含英語、數(shù)學(xué)必考科目，以及物理、化學(xué)、生物、經(jīng)濟(jì)學(xué)等選考科目。考試時長為每科3小時，分兩天進(jìn)行，第一天考英語數(shù)學(xué)，第二天考選考科目?？荚囆问綖榫€下筆試，考生在各地的AST考試中心參加考試?？荚嚌M分300分，考試時間一般安排在每年8月和12月?？荚囐M用為人民幣3500元（包括英語+數(shù)學(xué)）和每門選考科目1500元。

參與AST考試的群體包括國內(nèi)高中課程的高中生、美高+AP課程的高中生以及大一新生。通過AST考試，學(xué)生展現(xiàn)了他們在數(shù)學(xué)、科學(xué)、語言和邏輯推理等多方面的能力。

AST考試的優(yōu)勢在于其獨特的錄取規(guī)定和豐厚的獎學(xué)金。作為全球首個標(biāo)準(zhǔn)化大學(xué)入學(xué)考試，AST考生能夠享受到來自成員高校的特殊錄取政策，提升申請頂尖名校的競爭力。此外，世界各地的大學(xué)開放獎學(xué)金申請通道，AST成績不會影響?yīng)剬W(xué)金申請的可能性。

常見問題解答如下：

1. 參加AST考試后是否還能參加高考？是否會影響進(jìn)入中國大陸大學(xué)的機會？

參加AST考試并不會影響學(xué)生參加高考，也不會影響學(xué)生在學(xué)校的正常課程學(xué)習(xí)。AST考試結(jié)束后，學(xué)生依然有資格報考中國大陸的大學(xué)，并且AST成績不會占用統(tǒng)招志愿的報名名額。

2. AST考試成績是否需要與其他成績一起提交？

大部分接受AST成績的學(xué)校通常不需要提供高考成績。然而，一些特別優(yōu)秀的學(xué)校可能要求提供高考成績作為補充。具體情況請參考錄取通知書。

3. 高二學(xué)業(yè)繁忙，是否會影響備考AST考試？

學(xué)生可以在不影響正常高中課程學(xué)習(xí)、高考報名以及中國大學(xué)申請的情況下，參加AST考試，這為學(xué)生提供了多一種途徑進(jìn)入世界名校的機會。

4. AST考試成績公布時間及查詢方式是怎樣的？

完成考試的學(xué)生的成績將在考試后的15個工作日內(nèi)公布于AST報名系統(tǒng)，考生可以通過系統(tǒng)查詢成績。

5. 如何申請復(fù)查成績？

學(xué)生可在成績公布后的5天內(nèi)（含周末）申請復(fù)查成績。申請表格需通過郵件發(fā)送至astexams@ambrightgroup.com。請在成績公布日期8月30日后的9月4日（含）前完成申請。

6. AST成績的有效期是多久？

通常情況下，AST成績僅用于當(dāng)季的大學(xué)申請。

7. 使用AST成績申請國外大學(xué)是否需要上預(yù)科？

通過AST考試申請國外大學(xué)，被錄取后可以直接進(jìn)入本科階段學(xué)習(xí)，無需上預(yù)科。成績優(yōu)秀的學(xué)生有機會直接跳過大二就讀。

8. AST考試結(jié)束后是否需要再考雅思或其他英語成績？

大部分接受AST成績的學(xué)校要求學(xué)生提供雅思或其他英語考試成績。然而，一些學(xué)校，如新加坡南洋理工大學(xué)（AST成績215以上）和英國布里斯托大學(xué)，僅需AST成績滿足要求并順利通過學(xué)校安排的面試，即可獲得錄取通知書，無需額外考取雅思。

請學(xué)生關(guān)注AST考試的報名和考試時間，確保提前了解所有重要時間節(jié)點。

深圳國際交流學(xué)院究竟怎么樣，更深圳的重點高中相比呢？

在這學(xué)校的學(xué)生大部分都會努力學(xué)習(xí)的，校風(fēng)挺不錯的，但每個年級也有少數(shù)幾個是來混日子的，可能家里太有錢了或者自制能力差吧，呵呵。

制度呢說是國外的教學(xué)體系，因為每人學(xué)科不一樣，所以每個人有1個柜子，走班上課，當(dāng)然每個人的課程表也不一樣。

師資的話在這個小學(xué)校還是不錯的（畢竟整個學(xué)校才500多人）有30幾位外教吧，總共100多老師（具體不清楚），老師都挺好的，都挺有責(zé)任心

學(xué)生的英文水平都普遍高于普高學(xué)生，但我們其他理科學(xué)的知識比較淺，但是范圍廣，比較實用。

但是，這學(xué)校真的小的可憐，而且每年還在擴(kuò)大招生，增長學(xué)費（可能是名氣越來越大了吧，呵呵）今年有個北京班說那邊學(xué)校沒建好，然后G1年級+了1個班，誰知道就不回去了（估計學(xué)校想多招點人，我猜的 = =）

如果他想出國并對外國感興趣的話可以來這學(xué)校，畢竟這學(xué)校每年進(jìn)入世界頂級大學(xué)的人挺多的。據(jù)我了解也有些人因為某種原因考不上好大學(xué)，甚至是2流學(xué)校，有些退學(xué)的，也有留級的。這要看他自制能力怎樣了，因為這學(xué)校比一般國內(nèi)高中管的松多了。就這樣吧~

gac國際大學(xué)入學(xué)課程

1. GAC課程的畢業(yè)考試是什么形式，試卷測試嗎

GAC課程沒有傳統(tǒng)的畢業(yè)考試。整個課程采用持續(xù)性測試模式，每門課從開始到結(jié)束有好幾種測評方式，最后分?jǐn)?shù)是各門測試分?jǐn)?shù)的總和。

2. GAC課程在今年加拿大的大學(xué)有多少承認(rèn)的，如果上GAC的課程有多大作用，如果英語基礎(chǔ)不好，是應(yīng)該上

世界上超過十五個國家和地區(qū)在教授GAC課程，它被美國、英國、澳大利亞、加拿大、新西蘭、愛爾蘭等十幾個國家廣泛認(rèn)可。
建議可以先參加托福、雅思的培訓(xùn)，現(xiàn)在專業(yè)的英語培訓(xùn)還是值得考慮的，雖然價格并不便宜，但是可以考慮從國內(nèi)英語培訓(xùn)機構(gòu)做入口開始學(xué)習(xí)，相對來說對提前適應(yīng)過渡，為無縫對接美國本科學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。我那時就是在寧波瑭寧街學(xué)的托福。

3. 如何看懂GAC課程與GPA成績單

太原理工大GAC-ACT中心按語：GAC學(xué)生的GPA成績報告單如同職場人士的年終考核表，它能反映出一個學(xué)生全年(分三個階段)的學(xué)習(xí)和獲得。申請大學(xué)之前將會發(fā)出前兩個階段的成績單，方便學(xué)生提交申請，時間一般在10月底，年終成績單則在完成所有三級學(xué)習(xí)之后(大約在次年的1月底到2月中旬之間)發(fā)出。

對于望子成龍、望女成鳳的家庭而言，GPA是考量學(xué)生好壞的標(biāo)尺之一，家長的重視程度可想而知。每到一級GPA
“光臨”前，部分家庭大有“山雨欲來風(fēng)滿樓”之勢，之后也會出現(xiàn)“幾家歡喜幾家愁”。對于家長而言，如何全面解讀GPA，了解GAC所教內(nèi)容，客觀評價孩子在校表現(xiàn)，做到“運籌帷幄”顯得尤為重要。今天主頁君將通過GAC各級學(xué)習(xí)目標(biāo)及如何看懂GAC成績單為大家排憂解難。

GAC各級學(xué)習(xí)目標(biāo)

GAC國際預(yù)科課程要求學(xué)生完成720小時課堂學(xué)習(xí)以及360小時獨立學(xué)習(xí)。這一課程首要特色在于它通過各課程將各科知識、語言習(xí)得和交流技巧統(tǒng)一起來;其二，這一課程將學(xué)生置身于西方大學(xué)教學(xué)氛圍之下，幫助學(xué)生達(dá)到與西方教學(xué)方式的銜接;再者，這一課程強調(diào)獨立學(xué)習(xí)技能的培養(yǎng)，這一能力又是在西方大學(xué)成功學(xué)習(xí)的必備要素。

課程分兩步，第一步，滿足全球大學(xué)的入學(xué)要求，第二步，讓學(xué)生具備在西方大學(xué)獲得成功的能力，學(xué)習(xí)必備的知識與技能。

這些技能包含：

從書面和口頭資源收集和解釋信息

使用有效的口頭和書面交流呈現(xiàn)信息

應(yīng)用學(xué)習(xí)技巧和策略增強自主學(xué)習(xí)

利用計算機軟件程序生成文件和報告

利用數(shù)學(xué)思想和技術(shù)進(jìn)行運算和解決問題

應(yīng)用管理學(xué)原理和國際商務(wù)分析案例研究

調(diào)查并報告科學(xué)事實和問題

調(diào)查并報告在所在地和全球環(huán)境下涉及自我和社會的相關(guān)問題

與他人的有效團(tuán)隊工作

利用技術(shù)收集和呈現(xiàn)信息

有效地準(zhǔn)備國際基準(zhǔn)語言能力測試

GAC第一級：由6個主單元構(gòu)成，包括大學(xué)口語和寫作溝通技巧，電腦和鍵盤技巧，數(shù)學(xué)入門，學(xué)習(xí)技巧和個人與小組發(fā)展技巧。學(xué)時總計240
小時課堂學(xué)習(xí)和120小時獨立學(xué)習(xí)。

具體內(nèi)容及目標(biāo)如下：

英語(一)：聽說部分旨在幫助學(xué)生保持并擴(kuò)大詞匯量、提高個人口語表達(dá)能力、培養(yǎng)有效分析能力和聽力技巧等;讀寫部分旨在訓(xùn)練口譯和解釋的能力，總結(jié)觀點提出個人看法，運用閱讀技巧計劃、研究并寫出學(xué)術(shù)報告等。

大學(xué)學(xué)習(xí)的獨力學(xué)習(xí)技巧：旨在培養(yǎng)學(xué)生合理配合教學(xué)進(jìn)度安排時間、進(jìn)行時間管理，同時認(rèn)識自我學(xué)習(xí)方面的不足并加以改正。

數(shù)學(xué)(一)：主要包括數(shù)學(xué)基本概念的介紹，涉及代數(shù)和解析幾何的相關(guān)知識，熟悉數(shù)學(xué)專業(yè)術(shù)語，增加詞匯量。

計算機技能(一)：旨在了解計算機基礎(chǔ)知識，學(xué)會運用基本的辦公軟件，熟悉計算機英文操作系統(tǒng)與專業(yè)術(shù)語。

學(xué)習(xí)技能&商務(wù)、科學(xué)和社會科學(xué)(一)：個人與團(tuán)體發(fā)展技能----主要學(xué)習(xí)有效的交流技巧，訓(xùn)練學(xué)生的團(tuán)隊合作能力。

GAC第二級：由6個主單元構(gòu)成，并對第一級介紹的概念，技巧和熟練度加以進(jìn)一步延伸。學(xué)時總計240 小時課堂學(xué)習(xí)和120小時獨立學(xué)習(xí)。

具體內(nèi)容及目標(biāo)如下：

英語(二)：旨在幫助學(xué)生在一級學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步擴(kuò)大詞匯量、提高聽說讀寫技能，學(xué)生通過這階段的學(xué)習(xí)要掌握研究論文的寫作技巧，達(dá)到1000字寫作水平。

數(shù)學(xué)(二)：包括概率、統(tǒng)計的基本入門，并介紹金融方面的利率、貸款等基本知識及運算;學(xué)生進(jìn)一步靈活運用學(xué)術(shù)相關(guān)詞匯，增加詞匯量。

計算機(二)：旨在了解Excel和Access的學(xué)習(xí)及使用;掌握相對應(yīng)的詞匯。

商務(wù)(二)：包括人力資源、企業(yè)管理、會計、市場等商務(wù)知識的入門課程，了解國外的日常經(jīng)濟(jì)生活。

科學(xué)(二)：包括科技發(fā)展史、物理、化學(xué)和生物等方面的知識。

GAC第三級：由6個主單元構(gòu)成，這一級提供更深層次的學(xué)習(xí)和為將來高階學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。這些單元旨在讓學(xué)生在大學(xué)學(xué)習(xí)前獲得很高的學(xué)術(shù)熟練度。學(xué)時總計240
小時課堂學(xué)習(xí)和120小時獨立學(xué)習(xí)。

具體內(nèi)容及目標(biāo)如下：

英語(三)：旨在幫助學(xué)生在一、二級學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上有更好的聽說讀寫技能，尤其是閱讀速度，學(xué)生通過這階段的學(xué)習(xí)要靈活掌握研究論文的寫作技巧，具備1500-3000字的論文能力。

數(shù)學(xué)(三)：旨在了解微積分等方面的高等數(shù)學(xué)知識。

計算機(三)：旨在了解和運用繪圖工具、學(xué)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計。

商務(wù)(三)：了解國際商業(yè)環(huán)境，不同國家的市場差異，及政治和科技發(fā)展對經(jīng)濟(jì)的影響等方面的知識;

科學(xué)(三)：旨在了解生物進(jìn)化及對環(huán)境的影響，日常生態(tài)系統(tǒng)，化學(xué)對環(huán)境的影響，及物理、化學(xué)等知識的進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

GAC各科成績構(gòu)成

GAC使用了豐富的測試手段，具體有：試卷測試，論文與報告寫作作業(yè)，個人與團(tuán)隊研究項目，口語演講，小組演講，計算機任務(wù)，角色扮演，練習(xí)與模擬，教程練習(xí)，筆記與平時表現(xiàn)。每一門課程的成績均由不同的測試形式與內(nèi)容組成。

GAC一級：

GAC001 角色扮演25%、聽力測試40%、個人演講25%、平時作業(yè)與課堂表現(xiàn)10%。

GAC002 閱讀測試20%，論文寫作15%，寫作測試15%，學(xué)術(shù)論文30%，平時表現(xiàn)10%。

GAC003 學(xué)習(xí)自省日志50%，面試25%，練習(xí)性作業(yè)15%，平時10%。

GAC004 兩個作業(yè)20%，課堂測試20%，期末考試50%，平時10%。

GAC005 聯(lián)系測試10%，一個作業(yè)25%，項目40%，隨堂測試15%，平時10%。

GAC006 角色扮演10%，小組討論20%，筆記20%，隨堂測試40%，平時10%。

GAC二級：

GAC007 角色扮演25%，聽力測試40%，個人演講25%，平時10%。

GAC008 總結(jié)寫作10%，閱讀30%，寫作20%，學(xué)術(shù)研究論文30%，平時10%。

GAC010 隨堂測試20%，項目20%，期末測試50%，平時10%。

GAC011 兩次隨堂測試20%，數(shù)據(jù)庫項目35%，電子表格項目35%，平時10%。

GAC012 兩次隨堂測試45%，一個項目與演講45%，平時10%。

GAC013 一個調(diào)查報告30%，研究情況調(diào)查30%，隨堂測試20%，三個作業(yè)10%，平時20%。

GAC三級：

GAC014 聽了30%，聽力與小組討論30%，研究說明演講30%，平時10%。

GAC015 寫作20%，參考書注釋20%，總結(jié)寫作20%，學(xué)術(shù)研究論文30%，平時10%。

GAC016 隨堂測試20%，兩個項目20%，期末測試50%，平時10%。

GAC017 隨堂測試25%，網(wǎng)頁圖形項目10%，制作網(wǎng)站與上傳項目30%，網(wǎng)站及內(nèi)容演講25%，平時10%。

GAC022 隨堂測試45%，主項目報告與演講45%，平時10%。

GAC023 問題調(diào)查報告25%，環(huán)境研究25%，隨堂測試25%，三個作業(yè)15%，平時10%。

GPA成績單的組成構(gòu)件

GAC國際預(yù)科GPA成績單類似一張A4紙，正反面，全球所有GAC學(xué)員的成績單采用統(tǒng)一格式，經(jīng)ACT全球?qū)W術(shù)總監(jiān)簽字方能成為有效的成績單。

GAC成績單正面：

頭三行是學(xué)生學(xué)號、姓名和就讀的GAC名稱;

接下來是主體部分，是由學(xué)生的基本知識與學(xué)習(xí)技能(basicknowledge and learning skills
)構(gòu)成的各科成績，GAC最終成績單是由三個階段的學(xué)習(xí)構(gòu)成，每個階段包含六門課程，課程難度一級勝過一級。

成績單上每門課的情況都被一一列出，具體到課程編號、課程名稱、學(xué)時、分?jǐn)?shù)、級別及最終平均績分點。各門課成績高低顯而易見，同一門課不同階段進(jìn)退也一目了然。三個級別的均分，構(gòu)成最終的GPA成績。

右下方則是ACT全球?qū)W術(shù)總監(jiān)的簽字。

三級全部合格的學(xué)生可以獲得GAC的證書。如果其中一門中的某個測試不合格，可以用另外的試題補測，但最高給55分。如果一科其中一次考試不過，這一個級別就相當(dāng)于沒有完成。

GAC成績單反面：

這一頁列出了平均績分點(GPA)的計算方法和成績對應(yīng)分級表，學(xué)生通過對照此表能夠清楚地掌握自己每個階段的表現(xiàn)到底屬于哪種情況：最優(yōu)、優(yōu)秀、平均、及格還是不及格。

4. A-level課程和GAC課程有什么不一樣我基礎(chǔ)不是很好，哪個適合我

A-level和GAC課程都是國際課程，前者是英國及英聯(lián)邦的一些國家使用的大學(xué)預(yù)備課程體系，后者是ACT考試主辦方下屬公司擁有和開發(fā)的大學(xué)預(yù)備課程體系。

出國方向：A-level課程的學(xué)員大部分去英國，GAC項目的學(xué)生絕大部分會申請美國的大學(xué)

課程選擇多樣性：A-level比較多（適合偏科或理科較好的學(xué)員），GAC項目大部分是必修課程。

是否有獨立的高中學(xué)歷：A-level有，GAC沒有

是否可以通過自學(xué)來參加考試：A-level可以，GAC不可以

如何選擇國際課程，首先分析下你是否指定出國，學(xué)習(xí)GAC課程至少需要脫產(chǎn)9個月，Alevel課程則可以利用周末時間學(xué)習(xí)，其次再看下出國方向，如果去美國，首選GAC課程，同時可以再對比一下美高、Ap等適合去美國的國際高中課程；如果去英國，建議選擇A-level課程，這是英國的主流課程，最后考慮學(xué)生基礎(chǔ)，如果去英國還是選擇Alevel，它的選課機制比較靈活，還可以分單元考試，如參加GAC項目，除了蘇格蘭的大學(xué)外，其他大學(xué)不能直接申請大一，需要申請大學(xué)預(yù)科。

實際在選擇國際課程，還有其他的因素，例如：學(xué)校的入學(xué)難度，升學(xué)通過率，師資，學(xué)生配比，學(xué)?？诒瑢W(xué)費，住宿等等，最好結(jié)合當(dāng)?shù)丶爸苓厙H學(xué)校的實際情況進(jìn)行分析選擇！

5. 想去新加坡讀大學(xué)，但沒高考，現(xiàn)在在上GAC課程，怎樣才能申請的上南洋理工大學(xué)或是國立大學(xué)可以申麼

新加坡總共有8所學(xué)校 分別是3所大學(xué) 和 5所大專（理工學(xué)院）5所大專錄取標(biāo)準(zhǔn)：olevel成績 或者 高考成績二本線 +面試 筆試3所大學(xué)錄取標(biāo)準(zhǔn)：alevel成績 或者 高考成績一本線往上50分 + 筆試面試這樣很清楚了吧~ 沒有所謂的預(yù)科 如果沒有高考 你只能去新加坡的私立學(xué)習(xí)olevel 或者 alevel的課程 然后再參加當(dāng)?shù)乜荚嚕y度極大 如果沒有二本的成績?nèi)?不可能過的）

6. 出國留學(xué)：加拿大留學(xué)：什么是GAC

GAC課程，全稱為ACT? Global Asses *** ent Certificate?. 作為ACT全面框架下的國際課程，GAC國際課程專門為母語非英語的學(xué)生設(shè)計，是適合高中階段及以上學(xué)生的綜合性大學(xué)預(yù)備課程。它重在培養(yǎng)學(xué)生在大學(xué)及未來職場應(yīng)具備的素質(zhì)及能力，ACT考試為其課程結(jié)業(yè)考試，GAC學(xué)生可在本校ACT考試。
課程內(nèi)容主要包括學(xué)術(shù)英語、數(shù)學(xué)、計算機、商業(yè)、科學(xué)、社會科學(xué)、心理學(xué)、獨立學(xué)習(xí)技能、溝通技能等，還有托福、雅思及ACT備考選修課。不僅如此，GAC全英文的美式教育能夠有效模擬出同學(xué)們在美國課堂中可能會涉及的作業(yè)和任務(wù)，鍛煉同學(xué)們的自主學(xué)習(xí)能力，英語水平，為有心出國的同學(xué)鋪好前行的路，提高出國的起點。
目前，GAC畢業(yè)生可以選擇申請分布在美國、加拿大、澳大利亞、英國等國家的100多所程直通大學(xué)。美國教育委員會ACE對GAC國際課程推薦高達(dá)51個大學(xué)學(xué)分減免，許多大學(xué)給GAC畢業(yè)生提供一年以上的學(xué)分和獎學(xué)金，大大減少了GAC學(xué)生留學(xué)的時間和費用。

7. GAC成績和畢業(yè)證在美國有用嗎

沒用 一點用沒有
GAC完全是個坑 上了你就被坑了
我申請的時候人家完全不看GAC成績也不要GAC的文憑 完全只看我中方畢業(yè)證和GPA
更不要想什么換學(xué)分之類的了

8. GAC課程的畢業(yè)生一般都能申請到什么級別的大學(xué)

我是長春外國語學(xué)校的在讀生，往屆GAC畢業(yè)生差不多一半的學(xué)生進(jìn)入的是美國TOP50的大學(xué)，國內(nèi)其他城市的GAC課程畢業(yè)生應(yīng)該也差不多吧。

9. GAC課程學(xué)了對以后美國大學(xué)申請有什么幫助 幫助大嗎 還有 ACT和SAT到底考哪個好一點 急

這兩個是不一樣的.GAC是ACT考試所學(xué)習(xí)的課程(ACT就和SAT差不多),學(xué)習(xí)的是簡單一些的要上大版學(xué)所必需的知識.而AP是美國權(quán)大學(xué)預(yù)科,是相當(dāng)于大學(xué)知識,要比GAC難很多的.而且AP是不必需的,但考完了可以在國外轉(zhuǎn)學(xué)分/也就是說你上了大學(xué)之后可以不用想別人一樣累了.
如果你要用ACT成績?nèi)ド暾埫绹?可以修GAC,但也有好多好多人直接自學(xué)或報班考ACT,那就完全不需要學(xué)死貴的GAC課了.如果你用SAT成績申請,那就更沒有問題了,忘掉GAC吧...一般出國的標(biāo)配都是:ACT\SAT+TOEFL+(AP)+GPA+活動+文書,推薦,自介 就ok了

10. ACT考試與GAC課程有什么不同

GAC全稱Global Asses *** ent Certificate，也叫全球評估證書，而ACT是大學(xué)入學(xué)考試。GAC課程是全英語教學(xué)的大學(xué)預(yù)備課程，在結(jié)業(yè)的時候，會提供ACT作為結(jié)業(yè)考試。
如果將ACT考試成績比作進(jìn)入美國大學(xué)的一塊入門磚的話，那么上GAC課程就是為了能夠搬起這塊磚的努力。在GAC的課程學(xué)習(xí)中，學(xué)生不僅僅能夠在全英文的語境下準(zhǔn)備ACT考試的相關(guān)知識，還能夠提前體會到美國式教育的閃光點。

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