蘇黎世聯邦理工學院的住宿環(huán)境如何？很多朋友對這方面很關心，國際學校整理了相關文章，供大家參考，一起來看一下吧！

本文目錄一覽：

• 1、gac國際大學入學課程
• 2、蘇黎世聯邦理工學院的住宿環(huán)境如何？
• 3、石家莊聯邦國際學校和翰林哪個好

gac國際大學入學課程

1. GAC課程的畢業(yè)考試是什么形式，試卷測試嗎

GAC課程沒有傳統(tǒng)的畢業(yè)考試。整個課程采用持續(xù)性測試模式，每門課從開始到結束有好幾種測評方式，最后分數是各門測試分數的總和。

2. GAC課程在今年加拿大的大學有多少承認的，如果上GAC的課程有多大作用，如果英語基礎不好，是應該上

世界上超過十五個國家和地區(qū)在教授GAC課程，它被美國、英國、澳大利亞、加拿大、新西蘭、愛爾蘭等十幾個國家廣泛認可。
建議可以先參加托福、雅思的培訓，現在專業(yè)的英語培訓還是值得考慮的，雖然價格并不便宜，但是可以考慮從國內英語培訓機構做入口開始學習，相對來說對提前適應過渡，為無縫對接美國本科學習做準備。我那時就是在寧波瑭寧街學的托福。

3. 如何看懂GAC課程與GPA成績單

太原理工大GAC-ACT中心按語：GAC學生的GPA成績報告單如同職場人士的年終考核表，它能反映出一個學生全年(分三個階段)的學習和獲得。申請大學之前將會發(fā)出前兩個階段的成績單，方便學生提交申請，時間一般在10月底，年終成績單則在完成所有三級學習之后(大約在次年的1月底到2月中旬之間)發(fā)出。

對于望子成龍、望女成鳳的家庭而言，GPA是考量學生好壞的標尺之一，家長的重視程度可想而知。每到一級GPA
“光臨”前，部分家庭大有“山雨欲來風滿樓”之勢，之后也會出現“幾家歡喜幾家愁”。對于家長而言，如何全面解讀GPA，了解GAC所教內容，客觀評價孩子在校表現，做到“運籌帷幄”顯得尤為重要。今天主頁君將通過GAC各級學習目標及如何看懂GAC成績單為大家排憂解難。

GAC各級學習目標

GAC國際預科課程要求學生完成720小時課堂學習以及360小時獨立學習。這一課程首要特色在于它通過各課程將各科知識、語言習得和交流技巧統(tǒng)一起來;其二，這一課程將學生置身于西方大學教學氛圍之下，幫助學生達到與西方教學方式的銜接;再者，這一課程強調獨立學習技能的培養(yǎng)，這一能力又是在西方大學成功學習的必備要素。

課程分兩步，第一步，滿足全球大學的入學要求，第二步，讓學生具備在西方大學獲得成功的能力，學習必備的知識與技能。

這些技能包含：

從書面和口頭資源收集和解釋信息

使用有效的口頭和書面交流呈現信息

應用學習技巧和策略增強自主學習

利用計算機軟件程序生成文件和報告

利用數學思想和技術進行運算和解決問題

應用管理學原理和國際商務分析案例研究

調查并報告科學事實和問題

調查并報告在所在地和全球環(huán)境下涉及自我和社會的相關問題

與他人的有效團隊工作

利用技術收集和呈現信息

有效地準備國際基準語言能力測試

GAC第一級：由6個主單元構成，包括大學口語和寫作溝通技巧，電腦和鍵盤技巧，數學入門，學習技巧和個人與小組發(fā)展技巧。學時總計240
小時課堂學習和120小時獨立學習。

具體內容及目標如下：

英語(一)：聽說部分旨在幫助學生保持并擴大詞匯量、提高個人口語表達能力、培養(yǎng)有效分析能力和聽力技巧等;讀寫部分旨在訓練口譯和解釋的能力，總結觀點提出個人看法，運用閱讀技巧計劃、研究并寫出學術報告等。

大學學習的獨力學習技巧：旨在培養(yǎng)學生合理配合教學進度安排時間、進行時間管理，同時認識自我學習方面的不足并加以改正。

數學(一)：主要包括數學基本概念的介紹，涉及代數和解析幾何的相關知識，熟悉數學專業(yè)術語，增加詞匯量。

計算機技能(一)：旨在了解計算機基礎知識，學會運用基本的辦公軟件，熟悉計算機英文操作系統(tǒng)與專業(yè)術語。

學習技能&商務、科學和社會科學(一)：個人與團體發(fā)展技能----主要學習有效的交流技巧，訓練學生的團隊合作能力。

GAC第二級：由6個主單元構成，并對第一級介紹的概念，技巧和熟練度加以進一步延伸。學時總計240 小時課堂學習和120小時獨立學習。

具體內容及目標如下：

英語(二)：旨在幫助學生在一級學習的基礎上進一步擴大詞匯量、提高聽說讀寫技能，學生通過這階段的學習要掌握研究論文的寫作技巧，達到1000字寫作水平。

數學(二)：包括概率、統(tǒng)計的基本入門，并介紹金融方面的利率、貸款等基本知識及運算;學生進一步靈活運用學術相關詞匯，增加詞匯量。

計算機(二)：旨在了解Excel和Access的學習及使用;掌握相對應的詞匯。

商務(二)：包括人力資源、企業(yè)管理、會計、市場等商務知識的入門課程，了解國外的日常經濟生活。

科學(二)：包括科技發(fā)展史、物理、化學和生物等方面的知識。

GAC第三級：由6個主單元構成，這一級提供更深層次的學習和為將來高階學習做準備。這些單元旨在讓學生在大學學習前獲得很高的學術熟練度。學時總計240
小時課堂學習和120小時獨立學習。

具體內容及目標如下：

英語(三)：旨在幫助學生在一、二級學習的基礎上有更好的聽說讀寫技能，尤其是閱讀速度，學生通過這階段的學習要靈活掌握研究論文的寫作技巧，具備1500-3000字的論文能力。

數學(三)：旨在了解微積分等方面的高等數學知識。

計算機(三)：旨在了解和運用繪圖工具、學習網頁設計。

商務(三)：了解國際商業(yè)環(huán)境，不同國家的市場差異，及政治和科技發(fā)展對經濟的影響等方面的知識;

科學(三)：旨在了解生物進化及對環(huán)境的影響，日常生態(tài)系統(tǒng)，化學對環(huán)境的影響，及物理、化學等知識的進一步學習。

GAC各科成績構成

GAC使用了豐富的測試手段，具體有：試卷測試，論文與報告寫作作業(yè)，個人與團隊研究項目，口語演講，小組演講，計算機任務，角色扮演，練習與模擬，教程練習，筆記與平時表現。每一門課程的成績均由不同的測試形式與內容組成。

GAC一級：

GAC001 角色扮演25%、聽力測試40%、個人演講25%、平時作業(yè)與課堂表現10%。

GAC002 閱讀測試20%，論文寫作15%，寫作測試15%，學術論文30%，平時表現10%。

GAC003 學習自省日志50%，面試25%，練習性作業(yè)15%，平時10%。

GAC004 兩個作業(yè)20%，課堂測試20%，期末考試50%，平時10%。

GAC005 聯系測試10%，一個作業(yè)25%，項目40%，隨堂測試15%，平時10%。

GAC006 角色扮演10%，小組討論20%，筆記20%，隨堂測試40%，平時10%。

GAC二級：

GAC007 角色扮演25%，聽力測試40%，個人演講25%，平時10%。

GAC008 總結寫作10%，閱讀30%，寫作20%，學術研究論文30%，平時10%。

GAC010 隨堂測試20%，項目20%，期末測試50%，平時10%。

GAC011 兩次隨堂測試20%，數據庫項目35%，電子表格項目35%，平時10%。

GAC012 兩次隨堂測試45%，一個項目與演講45%，平時10%。

GAC013 一個調查報告30%，研究情況調查30%，隨堂測試20%，三個作業(yè)10%，平時20%。

GAC三級：

GAC014 聽了30%，聽力與小組討論30%，研究說明演講30%，平時10%。

GAC015 寫作20%，參考書注釋20%，總結寫作20%，學術研究論文30%，平時10%。

GAC016 隨堂測試20%，兩個項目20%，期末測試50%，平時10%。

GAC017 隨堂測試25%，網頁圖形項目10%，制作網站與上傳項目30%，網站及內容演講25%，平時10%。

GAC022 隨堂測試45%，主項目報告與演講45%，平時10%。

GAC023 問題調查報告25%，環(huán)境研究25%，隨堂測試25%，三個作業(yè)15%，平時10%。

GPA成績單的組成構件

GAC國際預科GPA成績單類似一張A4紙，正反面，全球所有GAC學員的成績單采用統(tǒng)一格式，經ACT全球學術總監(jiān)簽字方能成為有效的成績單。

GAC成績單正面：

頭三行是學生學號、姓名和就讀的GAC名稱;

接下來是主體部分，是由學生的基本知識與學習技能(basicknowledge and learning skills
)構成的各科成績，GAC最終成績單是由三個階段的學習構成，每個階段包含六門課程，課程難度一級勝過一級。

成績單上每門課的情況都被一一列出，具體到課程編號、課程名稱、學時、分數、級別及最終平均績分點。各門課成績高低顯而易見，同一門課不同階段進退也一目了然。三個級別的均分，構成最終的GPA成績。

右下方則是ACT全球學術總監(jiān)的簽字。

三級全部合格的學生可以獲得GAC的證書。如果其中一門中的某個測試不合格，可以用另外的試題補測，但最高給55分。如果一科其中一次考試不過，這一個級別就相當于沒有完成。

GAC成績單反面：

這一頁列出了平均績分點(GPA)的計算方法和成績對應分級表，學生通過對照此表能夠清楚地掌握自己每個階段的表現到底屬于哪種情況：最優(yōu)、優(yōu)秀、平均、及格還是不及格。

4. A-level課程和GAC課程有什么不一樣我基礎不是很好，哪個適合我

A-level和GAC課程都是國際課程，前者是英國及英聯邦的一些國家使用的大學預備課程體系，后者是ACT考試主辦方下屬公司擁有和開發(fā)的大學預備課程體系。

出國方向：A-level課程的學員大部分去英國，GAC項目的學生絕大部分會申請美國的大學

課程選擇多樣性：A-level比較多（適合偏科或理科較好的學員），GAC項目大部分是必修課程。

是否有獨立的高中學歷：A-level有，GAC沒有

是否可以通過自學來參加考試：A-level可以，GAC不可以

如何選擇國際課程，首先分析下你是否指定出國，學習GAC課程至少需要脫產9個月，Alevel課程則可以利用周末時間學習，其次再看下出國方向，如果去美國，首選GAC課程，同時可以再對比一下美高、Ap等適合去美國的國際高中課程；如果去英國，建議選擇A-level課程，這是英國的主流課程，最后考慮學生基礎，如果去英國還是選擇Alevel，它的選課機制比較靈活，還可以分單元考試，如參加GAC項目，除了蘇格蘭的大學外，其他大學不能直接申請大一，需要申請大學預科。

實際在選擇國際課程，還有其他的因素，例如：學校的入學難度，升學通過率，師資，學生配比，學校口碑，學費，住宿等等，最好結合當地及周邊國際學校的實際情況進行分析選擇！

5. 想去新加坡讀大學，但沒高考，現在在上GAC課程，怎樣才能申請的上南洋理工大學或是國立大學可以申麼

新加坡總共有8所學校 分別是3所大學 和 5所大專（理工學院）5所大專錄取標準：olevel成績 或者 高考成績二本線 +面試 筆試3所大學錄取標準：alevel成績 或者 高考成績一本線往上50分 + 筆試面試這樣很清楚了吧~ 沒有所謂的預科 如果沒有高考 你只能去新加坡的私立學習olevel 或者 alevel的課程 然后再參加當地考試（難度極大 如果沒有二本的成績去 不可能過的）

6. 出國留學：加拿大留學：什么是GAC

GAC課程，全稱為ACT? Global Asses *** ent Certificate?. 作為ACT全面框架下的國際課程，GAC國際課程專門為母語非英語的學生設計，是適合高中階段及以上學生的綜合性大學預備課程。它重在培養(yǎng)學生在大學及未來職場應具備的素質及能力，ACT考試為其課程結業(yè)考試，GAC學生可在本校ACT考試。
課程內容主要包括學術英語、數學、計算機、商業(yè)、科學、社會科學、心理學、獨立學習技能、溝通技能等，還有托福、雅思及ACT備考選修課。不僅如此，GAC全英文的美式教育能夠有效模擬出同學們在美國課堂中可能會涉及的作業(yè)和任務，鍛煉同學們的自主學習能力，英語水平，為有心出國的同學鋪好前行的路，提高出國的起點。
目前，GAC畢業(yè)生可以選擇申請分布在美國、加拿大、澳大利亞、英國等國家的100多所程直通大學。美國教育委員會ACE對GAC國際課程推薦高達51個大學學分減免，許多大學給GAC畢業(yè)生提供一年以上的學分和獎學金，大大減少了GAC學生留學的時間和費用。

7. GAC成績和畢業(yè)證在美國有用嗎

沒用 一點用沒有
GAC完全是個坑 上了你就被坑了
我申請的時候人家完全不看GAC成績也不要GAC的文憑 完全只看我中方畢業(yè)證和GPA
更不要想什么換學分之類的了

8. GAC課程的畢業(yè)生一般都能申請到什么級別的大學

我是長春外國語學校的在讀生，往屆GAC畢業(yè)生差不多一半的學生進入的是美國TOP50的大學，國內其他城市的GAC課程畢業(yè)生應該也差不多吧。

9. GAC課程學了對以后美國大學申請有什么幫助 幫助大嗎 還有 ACT和SAT到底考哪個好一點 急

這兩個是不一樣的.GAC是ACT考試所學習的課程(ACT就和SAT差不多),學習的是簡單一些的要上大版學所必需的知識.而AP是美國權大學預科,是相當于大學知識,要比GAC難很多的.而且AP是不必需的,但考完了可以在國外轉學分/也就是說你上了大學之后可以不用想別人一樣累了.
如果你要用ACT成績去申請美國,可以修GAC,但也有好多好多人直接自學或報班考ACT,那就完全不需要學死貴的GAC課了.如果你用SAT成績申請,那就更沒有問題了,忘掉GAC吧...一般出國的標配都是:ACT\SAT+TOEFL+(AP)+GPA+活動+文書,推薦,自介 就ok了

10. ACT考試與GAC課程有什么不同

GAC全稱Global Asses *** ent Certificate，也叫全球評估證書，而ACT是大學入學考試。GAC課程是全英語教學的大學預備課程，在結業(yè)的時候，會提供ACT作為結業(yè)考試。
如果將ACT考試成績比作進入美國大學的一塊入門磚的話，那么上GAC課程就是為了能夠搬起這塊磚的努力。在GAC的課程學習中，學生不僅僅能夠在全英文的語境下準備ACT考試的相關知識，還能夠提前體會到美國式教育的閃光點。

蘇黎世聯邦理工學院的住宿環(huán)境如何？

蘇黎世聯邦理工學院（ETHZurich）是一所位于瑞士蘇黎世的世界頂級大學，以其卓越的科研實力和教育質量而聞名。作為一所國際化的學府，ETHZurich為學生提供了多種住宿選擇，以滿足不同學生的需求。

首先，學校為國際學生提供了專門的宿舍樓，這些宿舍樓通常位于校園內或附近，方便學生上課和參加課外活動。這些宿舍樓通常設有單人間、雙人間和多人間，以滿足不同學生的需求。此外，宿舍樓還配備了公共廚房、洗衣房等設施，方便學生生活。

其次，學校還與周邊的房屋中介合作，為學生提供租房服務。學生可以根據自己的需求和預算，在附近的公寓、獨立住宅或合租屋中選擇合適的住所。這些住所通常距離學校較近，交通便利，周邊設施齊全。

此外，蘇黎世作為一個國際化大都市，擁有豐富的文化和娛樂資源。學生在課余時間可以參觀博物館、藝術畫廊、音樂會等，豐富自己的業(yè)余生活。同時，蘇黎世還有許多公園和綠地，學生可以在這些地方進行戶外運動和休閑活動。

總之，蘇黎世聯邦理工學院的住宿環(huán)境非常優(yōu)越。學校為學生提供了多種住宿選擇，包括校內宿舍、校外租房等，以滿足不同學生的需求。同時，蘇黎世作為一個國際化大都市，擁有豐富的文化和娛樂資源，為學生提供了良好的生活環(huán)境。

石家莊聯邦國際學校和翰林哪個好

石家莊聯邦國際學校好。教師的資質高，教學質量高，設施設備齊全，管理嚴格。石家莊聯邦實驗學校是經石家莊市教育局批準設立的一所12年一貫制學校。石家莊瀚林學校由石家莊瀚林投資有限公司全資投資建設，是一所集早教、幼稚園、小學、初中、國際高中為一體的國際化。相對于石家莊聯邦國際學校，教師的資質中等，教學質量中等，設施設備不全，管理松懈。

以上就是國際學校為大家?guī)淼奶K黎世聯邦理工學院的住宿環(huán)境如何？，希望能幫助到大家！