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芬蘭留學(xué)有什么專(zhuān)業(yè)推薦

今天國(guó)際學(xué)校小編整理了芬蘭留學(xué)有什么專(zhuān)業(yè)推薦相關(guān)信息,希望在這方面能夠更好幫助到大家。

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芬蘭留學(xué)有什么專(zhuān)業(yè)推薦

去芬蘭留學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多,那么去芬蘭留學(xué)的有什么專(zhuān)業(yè)推薦呢?跟著來(lái)看看吧!歡迎閱讀。

芬蘭留學(xué)有什么專(zhuān)業(yè)推薦

1、赫爾辛基大學(xué) Helsinki University

芬蘭國(guó)立赫爾辛基大學(xué)是芬蘭最大的學(xué)校。它坐落在素有“波羅的海女兒”之稱(chēng)的赫爾辛基市中心,其秀麗古雅的建筑、充裕的藏書(shū)、完備的專(zhuān)業(yè)、杰出的成就以及悠久的歷史,馳名北歐。赫爾辛基現(xiàn)有的8個(gè)學(xué)院是神學(xué)院、法學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、文學(xué)院、理學(xué)院、教育學(xué)院、社會(huì)科學(xué)學(xué)院、農(nóng)業(yè)與林業(yè)學(xué)院。是芬蘭最古老、規(guī)模最大的高等學(xué)府,1640年建校;是一所的綜合性大學(xué)。它的農(nóng)林學(xué)、醫(yī)學(xué)、自然科學(xué),蜚聲國(guó)際。世界排名60位。

推薦專(zhuān)業(yè):護(hù)理學(xué),醫(yī)學(xué),自然科學(xué),物理學(xué),數(shù)學(xué),林業(yè)和環(huán)境工程,信息與傳播科技,跨文化溝通,經(jīng)濟(jì)學(xué),社會(huì)研究,地理信息系統(tǒng)學(xué),農(nóng)業(yè)等。

2、海門(mén)理工大學(xué) H?meen Ammattikorkeakoulu

海門(mén)理工大學(xué)坐落在芬蘭南部,鄰近的七個(gè)省市中心是芬蘭人口最密集的地區(qū)之一,有將近一半的芬蘭人口生活在這里。海門(mén)理工提供學(xué)士層次的專(zhuān)業(yè)課程,有七千多名注冊(cè)學(xué)生,教職員工有七百多人,與超過(guò)一百所得國(guó)外高等院校保持著緊密的合作關(guān)系。開(kāi)展全方位的教學(xué)和留學(xué)交流活動(dòng)。教學(xué)領(lǐng)域包括自然科學(xué)、商業(yè)和管理、文化、健康護(hù)理和社會(huì)學(xué)、自然資源與環(huán)境、通信技術(shù)和旅游業(yè)、公共飲食和管理機(jī)制。芬蘭排名第一的理工類(lèi)大學(xué)。

推薦專(zhuān)業(yè):國(guó)際貿(mào)易,護(hù)理,供應(yīng)鏈管理,工程管理,自動(dòng)化工程,建筑工程,機(jī)械工程和生產(chǎn)技術(shù)等。

3、坦佩雷大學(xué) University of Tampere

位于芬蘭的西南部城市坦佩雷,城市街道狹小,區(qū)域劃分明朗。在十九世紀(jì)初,人口僅有不到500人,在坦佩雷的市中心,有一些古老的建筑、古遺跡、教堂等。坦佩雷大學(xué)前身是1925年赫爾辛基地成立的師范學(xué)院。師范學(xué)院的目的是提高國(guó)家的整體教育水平,使學(xué)生學(xué)到在芬蘭剛?cè)〉锚?dú)立后進(jìn)行國(guó)家建設(shè)所需的專(zhuān)業(yè)技能。1930年,學(xué)院成為一所著名的社會(huì)科學(xué)學(xué)院。1960年,學(xué)院遷址到坦佩雷。1966年學(xué)院升級(jí)為大學(xué)。大學(xué)的優(yōu)勢(shì)整體上仍在面向社會(huì)科學(xué)的研究方法上,是芬蘭全國(guó)在這一研究領(lǐng)域的佼佼者。

推薦專(zhuān)業(yè):軟件開(kāi)發(fā),用戶(hù)界面開(kāi)發(fā),交互技術(shù),生物信息,衛(wèi)生科學(xué)(國(guó)際衛(wèi)生),歐洲政治與治理,政策交流,全球治理與世界文化,比較社會(huì)政策與福利。

4、于韋斯屈萊大學(xué) University of Jyv?skyl?

大學(xué)坐落在芬蘭美麗的湖區(qū)懷抱中,位于快速發(fā)展的現(xiàn)代化城市于韋斯屈萊市。該大學(xué)是芬蘭最大的綜合類(lèi)高等院校之一?,F(xiàn)有學(xué)生16000多名,其中包括國(guó)際學(xué)生660多名。與其他芬蘭的高等院校相同,于韋斯屈萊大學(xué)是一所國(guó)立大學(xué),直屬教育部管理。學(xué)校多年來(lái)都是芬蘭學(xué)生心目中最著名的高等學(xué)校。大學(xué)的課程授予學(xué)士、碩士、博士等學(xué)位,涉及的科系有教育、人類(lèi)學(xué)、信息技術(shù)、數(shù)學(xué)和科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、體育和健康科學(xué)以及商業(yè)和經(jīng)濟(jì)等方面。學(xué)校總共有超過(guò)100多個(gè)科系可供學(xué)生選擇,其中超過(guò)40多個(gè)專(zhuān)業(yè)授予碩士學(xué)位學(xué)校注重國(guó)際合作關(guān)系,不僅繼續(xù)與各歐洲國(guó)家保持緊密聯(lián)系,并且與其他國(guó)家保持聯(lián)絡(luò)關(guān)系。該大學(xué)課程選擇余地較大,并用各種外語(yǔ)教授,主要用英語(yǔ)授課,滿(mǎn)足國(guó)際學(xué)生的求知要求。

推薦專(zhuān)業(yè):教育領(lǐng)導(dǎo)力,跨文化交際,音樂(lè)、意識(shí)與技術(shù),企業(yè)環(huán)境管理,家族商務(wù),金融經(jīng)濟(jì),移動(dòng)信息與商務(wù),納米科學(xué),可再生能源,運(yùn)動(dòng)科學(xué)與管理,發(fā)展與國(guó)際合作,計(jì)算與數(shù)學(xué)科學(xué)。

5、阿爾托大學(xué) Aalto University

Aalto大學(xué)是由三所芬蘭大學(xué)合并而建立而成:赫爾辛基經(jīng)濟(jì)學(xué)院(The Helsinki School of Economics)、赫爾辛基理工大學(xué)(Helsinki University of Technology)和赫爾辛基藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院(The University of Art and Design Helsinki),是一所擁有百年歷史的全新大學(xué)。阿爾托大學(xué)的主校區(qū)坐落于奧塔涅米,埃斯波市,數(shù)個(gè)高科技公司,芬蘭森林工業(yè)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室,以及高新技術(shù)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心也同時(shí)坐落于此。阿爾托大學(xué)奧塔涅米校園緊鄰芬蘭生命科學(xué)中心,及數(shù)家國(guó)際知名的企業(yè)集團(tuán)總部,如,諾基亞,通力電梯,富騰電力等。

推薦專(zhuān)業(yè):平面設(shè)計(jì),建筑設(shè)計(jì),電影電視與劇場(chǎng)設(shè)計(jì),媒體學(xué),會(huì)計(jì),經(jīng)濟(jì)學(xué),金融,信息及服務(wù)經(jīng)濟(jì),市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo),生物工程,化學(xué)工程,森林科學(xué),新材料科學(xué),能源技術(shù)等。

北歐有著名的大學(xué)

根據(jù)去年的泰晤士報(bào)全球大學(xué)排名,北歐地區(qū)入圍全世界前200強(qiáng)的學(xué)校已經(jīng)達(dá)到12所??晒┩扑]的北歐院校,需要根據(jù)學(xué)生本人的專(zhuān)業(yè)背景而定。如瑞典的卡羅林斯卡醫(yī)學(xué)院在生物學(xué),醫(yī)學(xué)方面的專(zhuān)業(yè)聞名世界,專(zhuān)業(yè)排名全球第34位;理工科類(lèi)的學(xué)生,可以選擇瑞典皇家理工、查爾姆斯理工、林學(xué)平大學(xué)以及芬蘭的赫爾辛基理工;如果是讀文科的學(xué)生,隆德大學(xué)斯德哥爾摩大學(xué)、哥德堡大學(xué)、于莫奧大學(xué)以及芬蘭的奧魯大學(xué)等都是不錯(cuò)的選擇;即使是商科,北歐也有像赫爾辛基商學(xué)院、哥本哈根商學(xué)院、奧胡斯商學(xué)院、奧斯陸大學(xué)、卑爾根大學(xué)等歐洲著名的商學(xué)院可以選擇。 如果你要選擇斯大這個(gè)大學(xué)也非常不錯(cuò),以下是它的簡(jiǎn)介,他的自然科學(xué),基礎(chǔ)科學(xué)還是非常強(qiáng)的斯德哥爾摩大學(xué),瑞典,建立時(shí)間:
1、877年,位于斯德哥爾摩,擁有有校生37,000人,學(xué)校性質(zhì):公立大學(xué),是中國(guó)教育部認(rèn)證學(xué)歷,擁有教職工人數(shù):6,200人,平均生活費(fèi):6-7萬(wàn)人民幣,入學(xué)時(shí)間:每年9、2月(部分專(zhuān)業(yè)),所授課程:碩士 斯德哥爾摩大學(xué)是瑞典規(guī)模最大的大學(xué)之一,也是瑞典高等教育科研的中心機(jī)構(gòu)。斯德哥爾摩大學(xué)建立于1877年,最初只開(kāi)設(shè)自然科學(xué)方面的課程。1904年建立授予學(xué)位制度,在隨后的20年間創(chuàng)建了法律和人文科學(xué)學(xué)院。1960成為國(guó)立大學(xué),四年后又增加了社會(huì)科學(xué)學(xué)院。 從此學(xué)生人數(shù)陡增,校舍逐漸擴(kuò)展。目前擁有約34,000名在校生,其中1800名外國(guó)留學(xué)生。教師人數(shù)1,900人, 其中教授200人。法律、人文、社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)四大學(xué)院共設(shè)80個(gè)系,近800門(mén)課程,每年組織30次教學(xué)活動(dòng)。年財(cái)政預(yù)算17億克朗,其中37%用于研究,24%用于教學(xué)。大學(xué)的圖書(shū)館建筑面積42萬(wàn)平方米,藏書(shū)250萬(wàn)冊(cè),9000種瑞典和外國(guó)期刊,1650個(gè)研究和學(xué)習(xí)場(chǎng)所,各個(gè)方面提供廣闊的選擇空間以滿(mǎn)足學(xué)生的需求。學(xué)校所在地環(huán)境優(yōu)美,公園式的建筑風(fēng)格融合了傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代化氣息。學(xué)院和專(zhuān)業(yè)設(shè)置:斯德哥爾摩大學(xué)有4個(gè)學(xué)院:自然科學(xué)院,人文學(xué)院,社會(huì)科學(xué)院和法學(xué)院,另外斯德哥爾摩大學(xué)還開(kāi)設(shè)幾門(mén)國(guó)際碩士課程,有教育學(xué),法律,瑞典社會(huì)研究和工商管理。還設(shè)有波羅的海問(wèn)題、日本問(wèn)題、大眾傳播工具、國(guó)際移民和種族關(guān)系、亞太地區(qū)、兒童文化6個(gè)研究中心,以及社會(huì)問(wèn)題、拉美問(wèn)題、國(guó)際形勢(shì)、國(guó)際教育、海洋生態(tài)學(xué)5個(gè)研究所。本科設(shè)第一級(jí)學(xué)位,學(xué)制3~4年;研究生階段設(shè)博士學(xué)位,要求取得第一級(jí)學(xué)位后再研讀4年。還設(shè)有1~2年半的短期課程。經(jīng)費(fèi)均由國(guó)家提供,免收學(xué)費(fèi)。教學(xué)用語(yǔ)為瑞典語(yǔ)。數(shù)理部分:冶金學(xué)、理論物理、數(shù)學(xué)、航天物理、應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理系統(tǒng)、航天科學(xué)、微粒子物理等。生物部分:植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、微生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、放射生物學(xué)、自然資源管理、動(dòng)物生理學(xué)、海洋生態(tài)、細(xì)胞科學(xué)、神經(jīng)科學(xué)和神經(jīng)毒理學(xué)、分子生物、基因、遺傳學(xué)、免疫學(xué)?;瘜W(xué)部分:生物化學(xué)、無(wú)機(jī)和有機(jī)化學(xué)、化學(xué)分析、分析化學(xué)、結(jié)構(gòu)化學(xué)、物理化學(xué)、金屬化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)等。大地科學(xué)部分:地質(zhì)學(xué)、地理學(xué)、礦物學(xué)、石油儲(chǔ)藏、地質(zhì)化學(xué)、測(cè)量、遙感等。社會(huì)科學(xué)部分:經(jīng)濟(jì)歷史、社會(huì)工作、環(huán)境心理學(xué),污染與環(huán)境、經(jīng)濟(jì)和務(wù)工、公共事業(yè)管理、公共行政事務(wù)、社會(huì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、社會(huì)人類(lèi)學(xué)、社會(huì)發(fā)展研究、教育學(xué)、信息加工、國(guó)際經(jīng)濟(jì)、政治科學(xué)、商業(yè)管理、人口學(xué)、人類(lèi)的地理分布、社會(huì)心理學(xué)、國(guó)際關(guān)系、巴爾干研究、社會(huì)政策等。語(yǔ)言部分:斯拉夫語(yǔ)言及文學(xué)(國(guó)別)、普通語(yǔ)言學(xué)、阿拉伯語(yǔ)言及歷史、羅馬語(yǔ)言、法語(yǔ)、印度支那語(yǔ)言、演講學(xué)、英語(yǔ)、漢語(yǔ)及中國(guó)文化、韓語(yǔ)及文化、瑞典語(yǔ)。法律部分:民法、市場(chǎng)法、消費(fèi)者保護(hù)法、公共法律、法律程序、金融和經(jīng)濟(jì)法、刑法、法律歷史、犯罪學(xué)、罪犯改造、國(guó)際法、勞工法、保險(xiǎn)法、法學(xué)理論等。歷史哲學(xué)部分:考古學(xué)、斯堪的那維亞語(yǔ)言和文化、比較藝術(shù)史、古代文化和文明、實(shí)踐哲學(xué)、文學(xué)歷史、兒童文學(xué)、宗教歷史、戲劇及其歷史、藝術(shù)理論、新聞學(xué)、文學(xué)、理論哲學(xué)、思想歷史、城市歷史等。研究中心:除了學(xué)院之外,大學(xué)還有分院和一些中心,如:巴爾干研究中心、兒童文學(xué)研究中心、婦女研究中心、雙語(yǔ)言研究中心、自然資源和環(huán)境研究中心、亞太研究中心、英語(yǔ)學(xué)生分院、國(guó)際經(jīng)濟(jì)研究分院、社會(huì)研究分院、海洋研究分院等。學(xué)校聲譽(yù)許多杰出的教師和研究者曾在這所大學(xué)工作過(guò),其中有1903年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主阿雷尼烏斯,著名的俄國(guó)數(shù)學(xué)家娃耶斯基。后者于1884年升該院教授,成為全歐第一個(gè)有教授職稱(chēng)的婦女。

北歐的移民條件有哪些?

北歐 移民的條件和方式如下:
(1)來(lái)北歐留學(xué),拿到北歐大學(xué)的學(xué)位后在北歐找到工作而后移民。北歐的大學(xué)不多,在國(guó)際上的排名雖然不在最前面(說(shuō)實(shí)話(huà)北歐一點(diǎn)也不在乎甚至鄙視排名),但質(zhì)量應(yīng)該是可以的。
(2) 找一家北歐本土的公司雇用申請(qǐng)人,移民是水到渠成的事。請(qǐng)注意:這一點(diǎn)以前幾乎是不可能的,因?yàn)楣ぷ鹘榻B所要雇主在全北歐、全北歐、全歐盟的范圍內(nèi)排除有比申請(qǐng)人更合適的人選之后才能夠考慮雇用申請(qǐng)人?,F(xiàn)在,北歐的政策是:只要有單位雇傭申請(qǐng)人,給申請(qǐng)人出薪,申請(qǐng)人在北歐的系統(tǒng)里納稅,申請(qǐng)人有能獲得工作簽證。尤其是在北歐有名氣的公司邀請(qǐng)申請(qǐng)人來(lái)北歐工作,移民水到渠成,不需花錢(qián)。

(3)找一家在中國(guó)的北歐公司雇傭申請(qǐng)人。在中國(guó)有大大小小500家北歐公司。北歐公司大概是全世界最注重培訓(xùn)的公司,申請(qǐng)人會(huì)有機(jī)會(huì)來(lái)北歐培訓(xùn),來(lái)北歐看看。如果干得好,申請(qǐng)人一定會(huì)有機(jī)會(huì)來(lái)北歐實(shí)習(xí)(Internship)。如果申請(qǐng)人是業(yè)務(wù)骨干,申請(qǐng)人還可能被調(diào)來(lái)做代工(Backup)。代工是指在北歐同事度假期間申請(qǐng)人被臨時(shí)調(diào)來(lái)做支持。近幾年,許多人就是這樣來(lái)北歐的。因?yàn)樗麄兇ご孟喈?dāng)出色,總公司要他們就別走了。稍后,家屬也來(lái)了。
(4)如果申請(qǐng)人在中國(guó)開(kāi)有成功的公司,申請(qǐng)人可以在北歐開(kāi)一個(gè)申請(qǐng)人公司的辦事處或者分公司什么的,只要能在北歐可持續(xù)性成功經(jīng)營(yíng)且創(chuàng)造當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè),納稅守法,這樣的通過(guò)創(chuàng)業(yè)來(lái)移民是水到渠成的事。
(5) 收購(gòu)北歐公司,然后來(lái)北歐經(jīng)營(yíng)這家公司。但如果申請(qǐng)人買(mǎi)的是個(gè)虛假的“殼公司”,一旦被發(fā)現(xiàn),申請(qǐng)人可能就無(wú)機(jī)會(huì)了,再牛的律師行也難保申請(qǐng)人。誠(chéng)實(shí)是北歐(北歐)文化的核心。

北歐是政治地理名詞,特指北歐理事會(huì)的五個(gè)主權(quán)國(guó)家 : 丹麥 、瑞典、 挪威 、芬蘭、冰島。地域包括歐洲北部的挪威、瑞典、芬蘭、丹麥和冰島 5個(gè)國(guó)家,以及實(shí)行內(nèi)部自治的法羅群島。北歐西臨 大西洋 ,東連東歐,北抵北冰洋,南望中歐,總面積 130 多萬(wàn)平方千米。地形為臺(tái)地和蝕余山地,冰蝕湖群、羊背石、蛇形丘、鼓丘交錯(cuò)是主要地貌特征。北歐的絕大部分屬于亞寒帶大陸性氣候,冬季漫長(zhǎng),氣溫較低,夏季短促?zèng)鏊?。冰島等地屬極地苔原氣候,丹麥西部屬溫帶海洋性氣候。北歐國(guó)家的人口密度在歐洲相對(duì)較低,經(jīng)濟(jì)水平則最高,丹麥、瑞典等國(guó)的人均國(guó)民生產(chǎn)總值均遙居世界前列。林業(yè)、水力發(fā)電、鐵礦開(kāi)采、漁業(yè)、造船業(yè)和航運(yùn)業(yè),均為北歐的傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)部門(mén)。

以上,就是國(guó)際學(xué)校小編給大家?guī)?lái)的芬蘭留學(xué)有什么專(zhuān)業(yè)推薦全部?jī)?nèi)容,希望對(duì)大家有所幫助!

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馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校招生階段有哪些?

馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校有國(guó)際初中部、國(guó)際高中部。同學(xué)們可以參考一分鐘看校詳細(xì)參考。

馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校國(guó)際高中的招生對(duì)象是?

目前,馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校國(guó)際高中的招生對(duì)象是高中在讀學(xué)生。本地學(xué)生和外地學(xué)生均可報(bào)讀馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校國(guó)際高中。

申請(qǐng)馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校國(guó)際高中需要考核嗎?

馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校國(guó)際高中需要考核,考核由馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校組織,包括筆試與面試。

馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校國(guó)際高中班級(jí)是如何設(shè)置的?

馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校每班約15人,師生比達(dá)1:3,中外教比例約1:1,每位學(xué)生都有一位學(xué)習(xí)導(dǎo)師,就個(gè)人學(xué)業(yè)規(guī)劃、學(xué)習(xí)方式、學(xué)業(yè)疑問(wèn)等接受指導(dǎo)。

馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校國(guó)際高中需要學(xué)習(xí)哪些課程?

馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校國(guó)際高中設(shè)置的課程有:英語(yǔ)語(yǔ)言、其他外語(yǔ)、世界歷史、生物、語(yǔ)文、體育、戲劇選修、音樂(lè)選修等。課程豐富,德智體美全面發(fā)展。

哪些學(xué)生可以報(bào)考馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校國(guó)際初中?

報(bào)名馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校國(guó)際初中者,需是初中在讀學(xué)生。歡迎各位感興趣的同學(xué)們報(bào)考馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校國(guó)際初中

馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校校園環(huán)境如何?

教學(xué)區(qū)建筑面積6300多平方米,有圖書(shū)館、標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)教室、星空地理教室、中外文閱覽室,電子閱覽室等專(zhuān)用教室;活動(dòng)區(qū)有400米跑道田徑場(chǎng)、室內(nèi)網(wǎng)球場(chǎng)、室內(nèi)體育館;生活區(qū)有標(biāo)準(zhǔn)餐廳及美式風(fēng)格標(biāo)間式公寓,是一所現(xiàn)代化、數(shù)字化學(xué)校。

馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校都開(kāi)設(shè)了哪些課程?

馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校開(kāi)設(shè)了語(yǔ)言、科學(xué)、數(shù)學(xué)、社會(huì)科學(xué)、文學(xué)、人文藝術(shù)、體育健康等羅格斯科校課程,以及相關(guān)大學(xué)先修AP課程。除了這些,學(xué)校好開(kāi)設(shè)了Lower  Secondary、IGCSE、A-level等英國(guó)劍橋課程。

馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校有什么優(yōu)勢(shì)特色?

馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校環(huán)境優(yōu)美設(shè)施完善、美高課程與浸泡式學(xué)習(xí)、實(shí)行選課與走班制、采用小班化與導(dǎo)師制、開(kāi)設(shè)中國(guó)文化和文化特色課程、海外直選師資、100%大學(xué)升學(xué)保障。

馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校有什么特色嗎?

馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美、美式高中課程的開(kāi)設(shè)、采用走班制度與小班化管理、設(shè)置中國(guó)文學(xué)特色課程、教師從海外優(yōu)選、100%大學(xué)升學(xué)保障。

不能為空
學(xué)校開(kāi)放日預(yù)約信息填寫(xiě)
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