本文目錄一覽：

• 1、金華小學(xué)排名是怎樣的？
• 2、金華市小學(xué)排名一覽表最新
• 3、金華私立小學(xué)排名前十

金華小學(xué)排名是怎樣的？

金華小學(xué)排名如下：

1、金華金師附小。

2、金華環(huán)城小學(xué)。

3、金華東苑小學(xué)。

4、金華南苑小學(xué)。

5、金華浙師大附屬小學(xué)。

金華市南苑小學(xué)：

金華市南苑小學(xué)創(chuàng)辦于1991年。金華市南苑小學(xué)坐落在金華市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)廣苑路24號，內(nèi)有130多位優(yōu)秀教師，是金華市一所名校?，F(xiàn)有小學(xué)部48個(gè)班，幼兒部4個(gè)班，共2600多名學(xué)生。校內(nèi)設(shè)多媒體教室、電腦房、語音室、實(shí)驗(yàn)室、舞蹈房等專用教室。

學(xué)校正啟動(dòng)“教育信息化工程”，構(gòu)建現(xiàn)代化的校園教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校先后被評為省級文明學(xué)校、省教科研先進(jìn)集體、金華市示范學(xué)校、教育質(zhì)量綜合評估AAA級學(xué)校、金華市知心家庭學(xué)校。

金華金師附小：

金華師范附屬小學(xué)創(chuàng)辦于一九一六年，現(xiàn)為金華地市級實(shí)驗(yàn)小學(xué)。1996年5月由市政府命名為“艾青小學(xué)”。學(xué)?，F(xiàn)有48個(gè)班級，有學(xué)生2000多人；教職工200多人，其中特級教師3人，中學(xué)高級教師3人，小學(xué)高級教師占50%以上。

全校有34人次獲得省級、國家級榮譽(yù)稱。黨的十一屆三中全會后，學(xué)校提出“堅(jiān)持德育領(lǐng)先，全面貫徹方針，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，提高教育質(zhì)量”的辦學(xué)宗旨，不斷改革創(chuàng)新，取得了較大成績。1986年以來，學(xué)校先后獲得“少先隊(duì)全國紅旗大隊(duì)”等幾十項(xiàng)國家、省、市級榮譽(yù)稱號。1992年由中國教育學(xué)會、中央教科所編入《中國名?！反筠o典。

金華市小學(xué)排名一覽表最新

1.金華市師范附屬小學(xué) 2.金華市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 3.金華市環(huán)城小學(xué)?4.金華市東苑小學(xué) 5.金華市南苑小學(xué) 6.金華市江濱小學(xué) 7.金華市賓虹小學(xué) 8.金華市勝利小學(xué) 9.金華市育才小學(xué)

學(xué)校詳情：

金師附小是中國名校，是全國文明單位，也是詩歌校園，百年來學(xué)校培育出了艾青、圣野等著名的詩人學(xué)子；學(xué)校注重文明教育，從文明入手打造詩化校園，讓學(xué)生詩意成長。

詩歌是金師附小的特色，學(xué)校建有中國首個(gè)童詩博物館。詩意是成長的旋律，是不同個(gè)體在“善良”“努力”的主旨下靈動(dòng)、自由、奔放、勇敢的個(gè)性成長。為此我們不僅創(chuàng)設(shè)詩化校園，讓學(xué)生在詩意的外部環(huán)境浸潤下詩意的成長。

金華市東苑小學(xué)創(chuàng)辦于1999年，占地面積42畝，現(xiàn)有80個(gè)教學(xué)班， 3400余名學(xué)生，181名在編教師。學(xué)校秉承“以德育人，立德樹人”辦學(xué)宗旨，倡導(dǎo)“大氣、雅氣、靈氣、朝氣”的校園文化，以“言之有訓(xùn)、行之有范、眼中有活、心中有人”為行為實(shí)踐準(zhǔn)則，形成了優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

金華私立小學(xué)排名前十

金華私立小學(xué)排名前十：

1、金華金師附小

2、金華環(huán)城小學(xué)

3、金華東苑小學(xué)

4、金華育才小學(xué)

5、金華丹溪小學(xué)

6、金華湖海塘小學(xué)

7、金華南苑小學(xué)

8、金華 浙師大 附屬小學(xué)

9、金華紅湖路小學(xué)

10、金華光南小學(xué)

私立小學(xué)以外國語教學(xué)為主要特色，以小班化為主要模式，以寄宿制管理為主要特征，依靠優(yōu)良的師資隊(duì)伍，全面培養(yǎng)學(xué)生在道德、品質(zhì)、心理、個(gè)性、智力、技能、人文等方面的素質(zhì)，堅(jiān)持精品教育、精致教育、精細(xì)教育，面向全體學(xué)生，全面貫徹 教育方針 ，在高度重視教育質(zhì)量的同時(shí)，大力推進(jìn)雙語教學(xué)。