北京師范大學(xué)第二附屬中學(xué)國際部

所在地區(qū)：北京 海淀區(qū)學(xué)校性質(zhì)：公立學(xué)校

學(xué)費(fèi)：12.00萬招生階段：高中

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　　5月22日、24日，在我校家委會(huì)的大力支持下，北京師范大學(xué)第二附屬中學(xué)國際部學(xué)業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)中心邀請(qǐng)到了16位家長(zhǎng)來校做職業(yè)體驗(yàn)講座。此次講座作為PGA高中課程班生涯探索課程體系的的一部分，以“家長(zhǎng)走進(jìn)校園課堂”的形式，幫助學(xué)生深入了解當(dāng)今社會(huì)最新的職業(yè)信息和職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，從而更有利于他們選擇適合自己的國外大學(xué)教育。高一全體學(xué)生選擇自身感興趣的兩場(chǎng)內(nèi)容，分兩天參與聽講。與此同時(shí)，生涯周還有其他系列活動(dòng)諸如：模擬招聘會(huì)、生涯拓展活動(dòng)等。

　　本次講座的16位家長(zhǎng)的社會(huì)角色分別是經(jīng)管學(xué)副教授、心理學(xué)專家,計(jì)算機(jī)系教授、華為項(xiàng)目管理者、律師合伙人、融資項(xiàng)目管理者、醫(yī)生、銀行主管、酒店管理者、市場(chǎng)總監(jiān)、國際稅務(wù)副司長(zhǎng)、地理科研工作者、大數(shù)據(jù)分析以及騰訊副總監(jiān)。兩場(chǎng)講座均采取學(xué)生選課的方式,每個(gè)學(xué)生都能聽到2場(chǎng)不同職業(yè)背景的家長(zhǎng)的講座。

　　以下是各場(chǎng)講座的精彩片段:

　　心理學(xué)講座：趙老師通過心理學(xué)如何更好的幫助我們了解自己、了解他人、了解世界、了解少數(shù)人、了解未知、以及開發(fā)潛能這幾個(gè)層面，生動(dòng)有趣的講解了很多心理學(xué)的知識(shí)，揭開了心理學(xué)神秘的面紗，促進(jìn)了同學(xué)們對(duì)心理學(xué)及相關(guān)職業(yè)的進(jìn)一步了解。課堂上趙老師通過精心設(shè)計(jì)的小活動(dòng)讓同學(xué)們更是親身體驗(yàn)了心理學(xué)的神奇，激發(fā)了同學(xué)們的濃厚興趣，1個(gè)小時(shí)的課程掌聲不斷響起，在歡聲笑語中同學(xué)們獲得了很多收獲。

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)講座：來自北京交通大學(xué)的陳教授給各位同學(xué)介紹了經(jīng)濟(jì)學(xué)所涉及的宏觀范疇，諸如城市經(jīng)濟(jì)學(xué)、鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)學(xué)、運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)等方面。在城市經(jīng)濟(jì)學(xué)這個(gè)范疇內(nèi)，她通過對(duì)比澳大利亞和中國典型的城市規(guī)劃，生動(dòng)的講述了“競(jìng)價(jià)地租曲線”這一經(jīng)濟(jì)學(xué)概念。讓同學(xué)們深入淺出的了解了經(jīng)濟(jì)學(xué)的名詞。在運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)學(xué)方面，陳教授啟發(fā)學(xué)生思考近些年我們國家高速公路的發(fā)展特別是高鐵的發(fā)展為什么可以比其他國家更快更高效?看似理論的經(jīng)濟(jì)學(xué)，經(jīng)過陳教授的娓娓道來，學(xué)生發(fā)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)學(xué)的趣味性。

　　中國電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院副院長(zhǎng)黃先生做了題為《科技前沿趨勢(shì)及工程學(xué)科選擇》的講座,在講座中,黃院長(zhǎng)首先分析了08年經(jīng)濟(jì)危機(jī)前后世界范圍內(nèi)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,以美國、中國、韓國、英國等國為例,列舉了這些國家未來10年產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)。針對(duì)未來科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，黃院長(zhǎng)從融合、智能和創(chuàng)新方面進(jìn)行了解析。通過分析摩拜單車和百度目前的經(jīng)營方式，讓同學(xué)們了解到各個(gè)專業(yè)領(lǐng)域之間的融合；在人工智能方面，黃院長(zhǎng)重點(diǎn)講述了自動(dòng)駕駛、機(jī)器人和3D打印技術(shù)，讓大家對(duì)時(shí)下最熱門的前沿技術(shù)有了比較全面的認(rèn)知；在創(chuàng)新方面，黃院長(zhǎng)指出，創(chuàng)新不只是技術(shù)創(chuàng)新，還有管理創(chuàng)新和商業(yè)模式的創(chuàng)新，讓大家對(duì)未知的領(lǐng)域要保持好奇心和求知欲。最后，黃院長(zhǎng)通過列舉加州大學(xué)伯克利分校工程學(xué)科專業(yè)的設(shè)置，讓大家了解到工程學(xué)科的基礎(chǔ)是數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)和計(jì)算機(jī)，無論將來選擇哪個(gè)工程專業(yè)方向?qū)W習(xí)，都應(yīng)該在這幾門學(xué)科的學(xué)習(xí)方面做好充分的準(zhǔn)備。

　　中科院地理研究所講座：從事地理研究的王老師從大學(xué)教育到工作崗位一直圍繞著地理學(xué)方面，無論是人文地理還是自然地理他都屬于學(xué)術(shù)領(lǐng)域?qū)＜?。在講座中，王老師宏觀介紹了地理學(xué)的范疇，讓大家清晰了地質(zhì)學(xué)、地理、氣象學(xué)等方面的劃分標(biāo)準(zhǔn)以及不同的領(lǐng)域各自所研究的內(nèi)容。作為一個(gè)資深的地理研究人員，他通過一組圖片呈現(xiàn)了自己走過的各處的地理風(fēng)貌，告訴大家在實(shí)際勘測(cè)中既有驚喜也有風(fēng)險(xiǎn)。在提問環(huán)節(jié)，學(xué)生互動(dòng)頻繁，既提及到生命科學(xué)與地理科學(xué)之間的關(guān)系也提及到關(guān)于GPS定位以及人工智能與地理大數(shù)據(jù)之間的關(guān)聯(lián)。

　　中國電信系統(tǒng)集成公司市場(chǎng)總監(jiān)徐先生在淺談通信和信息化行情的講座中，重點(diǎn)就職業(yè)技能儲(chǔ)備和信息化行業(yè)的發(fā)展進(jìn)行了闡述。在職業(yè)技能儲(chǔ)備方面，徐先生結(jié)合自己在科技通信行業(yè)工作17年的經(jīng)驗(yàn)，重點(diǎn)介紹了職業(yè)儲(chǔ)備的無形技能，包括差異化意識(shí)、創(chuàng)造性思維、規(guī)則意識(shí)、格局意識(shí)和面試技能。向同學(xué)們重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：高中時(shí)期已經(jīng)到了自己規(guī)劃未來的時(shí)候，建議同學(xué)們通過多了解行業(yè)，早點(diǎn)進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)準(zhǔn)備，多向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，少走彎路。在信息化行業(yè)方面，徐先生指出了目前最具發(fā)展?jié)摿Φ乃膫€(gè)領(lǐng)域，包括云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)以及互聯(lián)網(wǎng)與其他如金融、教育、醫(yī)療等領(lǐng)域的融合。同時(shí)就中興事件，引起同學(xué)們對(duì)半導(dǎo)體芯片領(lǐng)域的關(guān)注。在講座的最后，徐先生引用習(xí)近平主席的話，“奮斗本身就是一種幸福，新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代”, 提醒大家珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)！

　　以上只是16場(chǎng)精彩講座中的一小部分，從這些講座片段中不難發(fā)現(xiàn)主講人將職業(yè)、大學(xué)專業(yè)、未來職業(yè)趨勢(shì)等進(jìn)行了完美結(jié)合，讓我們的學(xué)生不僅僅了解了有關(guān)職業(yè)具體的實(shí)操性信息，更了解到很多方面的前沿發(fā)展情況。在職業(yè)成長(zhǎng)方面，家長(zhǎng)更是充滿了對(duì)下一代的殷切期望，在講座中給與孩子們更多方向性的鼓勵(lì)，希望孩子們對(duì)未來充滿信心與動(dòng)力。

　　本次講座繼往開來，既有傳承又有突破，讓我們的同學(xué)下一屆生涯周的精彩活動(dòng)更加充滿期待！