北京海淀凱文學(xué)校

所在地區(qū)：北京 海淀區(qū)學(xué)校性質(zhì)：私立學(xué)校

學(xué)費(fèi)：22.00~26.00萬(wàn)招生階段：高中 初中 小學(xué)

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今天GJXX小編搜羅了北京海淀凱文學(xué)校凱文之聲學(xué)生作品分享希望給擇校的家長(zhǎng)們提供參考。

海淀凱文學(xué)子在“凱文之聲”朗讀所創(chuàng)作的詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、戲劇等作品，以聲音同文字的交流，以心靈與讀者的交流，不僅提高語(yǔ)言表達(dá)能力和創(chuàng)作能力，更是愛(ài)上語(yǔ)文，愛(ài)上閱讀，豐盈精神，啟迪智慧。

在“凱文之聲”第六十四期中，四年級(jí)Abby Yang、Annie Zhang、Roffy Xu、William Wang、Crystal Zhang同學(xué)，十年級(jí)Christina Dai同學(xué)帶來(lái)了他們的作品，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)、來(lái)看看。

Abby Yang、Annie Zhang、Roffy Xu、William Wang、Crystal Zhang(G4)

我感受到了愛(ài)

創(chuàng)作背景

有人說(shuō)，愛(ài)是一縷溫暖陽(yáng)光；有人說(shuō)，愛(ài)是一陣及時(shí)的雨露；有人說(shuō)，愛(ài)是一把打開(kāi)心扉的鑰匙。愛(ài)到底是什么？是什么讓我們懂得了愛(ài)？這個(gè)學(xué)期，四年級(jí)的同學(xué)們讀了《愛(ài)的教育》這本書，對(duì)愛(ài)有了更深的感悟。

在校園中，在教室里，孩子們?cè)趷?ài)中學(xué)習(xí)、生活。因?yàn)橛袗?ài)，孩子們更加勇敢、自信，不畏懼困難和挑戰(zhàn)；因?yàn)橛袗?ài)，孩子們懂得了在獲得的同時(shí)給予，將愛(ài)傳遞出去，溫暖他人?！跋Ｍ恳粋€(gè)孩子，心中有愛(ài)，眼里有光。也希望每一個(gè)孩子，在愛(ài)中成長(zhǎng)?！闭Z(yǔ)文教師孫瑩老師、謝簡(jiǎn)老師說(shuō)。

401班的Abby Yang同學(xué)喜歡各種運(yùn)動(dòng)和拼立體拼圖，還熱愛(ài)閱讀和旅行，去過(guò)很多地方，體驗(yàn)過(guò)不同地方的風(fēng)土人情......“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，”她希望在成長(zhǎng)的路上一直堅(jiān)持閱讀和旅行，不斷充實(shí)自己！

升入四年級(jí)，我認(rèn)識(shí)了我的新語(yǔ)文老師——孫老師，我很喜歡她。

她不高不矮，長(zhǎng)發(fā)披肩，戴著一副眼鏡。她有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。孫老師很溫柔，臉上常常帶著甜美的微笑。

記得有一次，我們學(xué)習(xí)了課文《走月亮》，其中有一項(xiàng)仿寫小練筆的作業(yè)。作業(yè)要求是：“讀一讀課文第六自然段，說(shuō)說(shuō)‘我’的所見(jiàn)所想。你還記得月下的某個(gè)情景嗎？仿照著寫一寫。”

這個(gè)練筆我完成得不夠好，心里很著急，不知道要寫些什么，怎么寫才好......我又很膽小，不敢問(wèn)老師。

沒(méi)想到孫老師好像知道了我的煩惱，最后一節(jié)課下課了，孫老師把我?guī)У剿霓k公室。她耐心地給我講解、引導(dǎo)，直到我明白了為止?？吹嚼蠋煹奈⑿?，聽(tīng)著老師的聲音，我不再緊張了。

還有一次，孫老師嗓子很疼，說(shuō)話聲音都啞了，還堅(jiān)持給我們上課。聽(tīng)著老師沙啞的聲音，同學(xué)們更認(rèn)真了，教室里安靜極了。

愛(ài)是一縷溫暖的陽(yáng)光，照耀著我們。愛(ài)是一場(chǎng)及時(shí)的春雨，滋潤(rùn)著我們。這就是我感受到的老師的愛(ài)。

現(xiàn)在我對(duì)語(yǔ)文更有興趣了，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我相信我會(huì)把語(yǔ)文學(xué)得更好！

402班的Annie Zhang同學(xué)喜歡唱、跳爵士舞、彈鋼琴、游泳。她很享受在水面上漂浮的感覺(jué)，她也喜歡和伙伴們一起跳爵士舞。她最喜歡的是在溫暖校園里的藍(lán)色跑道上跟伙伴們跑跑跳跳。

我已經(jīng)是海淀凱文學(xué)校四年級(jí)的學(xué)生了。四年的校園生活讓我經(jīng)歷了數(shù)不清的事情，有愛(ài)，有友誼，有溫暖，有歡樂(lè)，也許還會(huì)有煩惱和苦悶......學(xué)校就像我的第二個(gè)家，給了我許多許多。老師就像慈母一樣關(guān)愛(ài)我，當(dāng)我遇到困難時(shí)老師和同學(xué)就會(huì)毫不猶豫地幫助我。我想分享一件讓我至今都倍感溫暖的事情！

那是在一年級(jí)的時(shí)候，有一次在數(shù)學(xué)課上我睡著了，數(shù)學(xué)老師叫了我好幾遍我也沒(méi)醒。可能是從小養(yǎng)成的午睡習(xí)慣還沒(méi)有完全調(diào)整過(guò)來(lái)，也可能是前一天晚上看書太晚導(dǎo)致的。我的眼睛根本睜不開(kāi)，過(guò)了好一會(huì)兒，仿佛有人在喊我，我使勁把眼睛睜開(kāi)，原來(lái)是在課堂上，這可把我嚇了一跳！我趕緊精神起來(lái)，把身子坐得直直的，不敢直視老師。這時(shí)，老師面帶微笑地說(shuō)：“你醒了，沒(méi)事，剛醒不用那么精神?！崩蠋煹倪@句話讓我心里暖暖的，也放松了許多，原本還以為要被老師批評(píng)呢。這次，老師不但沒(méi)有批評(píng)我，還讓我感受到了老師的愛(ài)。從此以后，每次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我都認(rèn)真聽(tīng)講，成績(jī)也提高了許多。

其實(shí)，在我們的校園里，只要用心去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，溫暖無(wú)處不在。能成為這個(gè)大家庭的一員，我感到無(wú)比幸福。因?yàn)檫@里是一個(gè)充滿溫暖，充滿愛(ài)的地方！  

403班的Roffy Xu同學(xué)性格隨和，熱情開(kāi)朗，喜歡幫助別人。她有很多興趣愛(ài)好，比如服裝設(shè)計(jì)、芭蕾、花樣游泳等。她的夢(mèng)想是成為一名服裝設(shè)計(jì)師，通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，相信夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！

那是發(fā)生在我三年級(jí)時(shí)的一件事情。

快到圣誕節(jié)了，我和同學(xué)們都特別開(kāi)心。大家從家里拿來(lái)了好多圣誕裝飾品，我們一起布置教室，把教室布置得很好看。這時(shí)候，老師拿來(lái)了一盆仙人球放在了窗臺(tái)上。仙人球是黃色的，可愛(ài)極了。

看著毛茸茸的仙人球，我不由自主地摸了上去，突然一陣刺痛傳來(lái)，我“啊”的一聲叫了出來(lái)。手掌扎了許多小刺，疼得我眼淚快要流出來(lái)了。喬老師聞聲跑過(guò)來(lái)，她拉起我的手問(wèn)我疼不疼，還小心翼翼地拔掉了許多刺。但還有一些刺扎得有點(diǎn)深拔不出來(lái)，喬老師就帶我去了醫(yī)務(wù)室。校醫(yī)在給我處理的時(shí)候，我看到了喬老師焦急的神情，看到她頭上冒出的汗珠，只覺(jué)得心里暖暖的，我感受到了喬老師對(duì)我的愛(ài)。

這就是老師的愛(ài)。老師的愛(ài)猶如陽(yáng)光溫暖著我的心田，老師的愛(ài)像一杯珍珠奶茶讓我的心里甜甜的。

老師，我愛(ài)您！  

404班的William Wang同學(xué)喜歡運(yùn)動(dòng)，愛(ài)打網(wǎng)球、踢足球，還喜歡和小伙伴一起游玩、爬山。他喜歡數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，他的夢(mèng)想是成為一名數(shù)學(xué)家，希望自己能為中國(guó)科技發(fā)展做出貢獻(xiàn)！他已經(jīng)在海淀凱文學(xué)校度過(guò)了四個(gè)年頭。在這四年里，他每時(shí)每刻都感受到師生之情，同學(xué)們之間的同窗之情。每當(dāng)想起在凱文度過(guò)的日子，我都感到無(wú)比幸福。

這個(gè)故事發(fā)生在學(xué)校里，這件事讓我感受到了老師、同學(xué)和媽媽的愛(ài)。

在一年級(jí)上學(xué)期的科學(xué)課上，外教讓我們出去在紙上記錄游戲設(shè)施的推力和拉力。有一位同學(xué)蕩秋千的時(shí)候不小心把我的頭撞破了，我沒(méi)感覺(jué)到疼痛，但當(dāng)我要撿起地上的記錄紙時(shí)，我看到了地上有一灘血。我的好朋友對(duì)我說(shuō)：“William你的額頭破了，出血了！”我連忙找到外教，對(duì)Mr.Wayne說(shuō)：“我的頭被秋千撞流血了?！崩蠋熆匆?jiàn)我的頭流血了，馬上抱著我飛快地向醫(yī)務(wù)室跑去。當(dāng)我在老師懷里的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)老師的喘氣聲，可老師一點(diǎn)也沒(méi)有停止的意思，直到老師把我送到醫(yī)務(wù)室才停了下來(lái)。等醫(yī)生給我包扎完，外教老師早已告訴中教這個(gè)情況了。中教第一時(shí)間給媽媽打電話。媽媽本來(lái)是想接姐姐，但是當(dāng)她聽(tīng)到我的頭被撞破了的時(shí)候，她讓爸爸去接姐姐，她來(lái)接我去醫(yī)院。媽媽看見(jiàn)我的頭被厚厚的紗布包了好幾圈，她飛快地跑上前一把把我摟在懷里問(wèn)道：“頭現(xiàn)在疼嗎？紗布包得緊不緊？”還沒(méi)等我回答，她的眼淚忍不住掉了下來(lái)，此刻，我體會(huì)到了母愛(ài)。

我在家里休養(yǎng)的時(shí)候，所有科目的老師都來(lái)我家給我上課。外教老師給我看了一個(gè)視頻，在視頻里，同學(xué)們?cè)谂艿琅赃呎R地站著，說(shuō)：“William，希望你能快點(diǎn)好起來(lái)，回到學(xué)校和我們一起學(xué)習(xí)一起玩耍。”我看完視頻，體會(huì)到了同學(xué)們的愛(ài)。當(dāng)我回學(xué)校的時(shí)候，所有同學(xué)都?xì)g迎我回來(lái)。

這件事雖然過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，但還是令我難忘。因?yàn)檫@件事讓我體會(huì)到了來(lái)自老師、同學(xué)和媽媽的愛(ài)。  

405班的Crystal Zhang同學(xué)愛(ài)好廣泛，喜歡做手帳、拆盲盒、讀書、畫畫、彈鋼琴，陪伴她的寵物狗狗奔跑。她最愛(ài)凱文的餐廳，每天都有吃不夠的美食！每一餐都能讓她胃口大開(kāi)，讓她特別滿足，擁有一整天的好心情！她愛(ài)貼心的徐老師，愛(ài)善良的Miss.Lucy，愛(ài)美麗優(yōu)雅的謝老師，愛(ài)敏銳帥氣的范老師，她也愛(ài)她的兄弟、閨蜜們！

我是一只愛(ài)喝蜂蜜的維尼熊。在我的學(xué)校里，有一個(gè)神奇的大罐子，里面隨時(shí)都會(huì)被注入各種愛(ài)的蜜糖。老師、同學(xué)、餐廳的叔叔，在任何一個(gè)瞬間，都會(huì)讓我的蜜罐保持滿杯狀態(tài)。

冬日的一場(chǎng)雪后，我和同學(xué)們?nèi)プ闱驁?chǎng)打雪仗。到處都是白茫茫的，腳下好像踩著松軟的氣墊，跑起來(lái)咯吱咯吱的，臉上不時(shí)被飛濺的雪花捉弄著。開(kāi)心的我一下?lián)溥M(jìn)了厚厚的雪被里。一陣奮不顧身的雪仗之后，我好像經(jīng)歷了雪的“槍林彈雨”，這時(shí)才感覺(jué)到鞋和襪子徹底濕透了?；氐綔嘏慕淌?，我越發(fā)覺(jué)得腳底冰涼，不禁打了一個(gè)接一個(gè)冷顫，這是要感冒的信號(hào)么？這時(shí)我的徐老師走過(guò)來(lái)貼心地問(wèn)：“你的襪子是不是濕了？來(lái)，坐在我的位置上，把鞋脫下來(lái)，曬著陽(yáng)光晾一晾，襪子就會(huì)很快變干?！蔽耶?dāng)時(shí)真是從腳趾暖到了心里。放學(xué)的時(shí)候，我的大衣拉鎖又卡住了，徐老師溫暖有力的大手使足了勁兒幫我也無(wú)濟(jì)于事，大風(fēng)夾雜著雪花都來(lái)湊熱鬧。聰明的徐老師立刻打開(kāi)抽屜，拿出了兩枚夾子，一上一下別在我的大衣上，滿意地說(shuō)：“嗯，這下就不會(huì)讓風(fēng)吹到你了！”我昂首挺胸、安心踏實(shí)地邁出大門。

三年級(jí)的弦樂(lè)課上，我的樂(lè)器是大提琴。背著和我一樣高的大提琴上下樓特別費(fèi)勁，總是磕磕絆絆的。正當(dāng)我像企鵝一樣蹣跚前行時(shí)，兩位男同學(xué)跑向我，一個(gè)抱著琴頭，一個(gè)抱著琴尾，健步如飛地把琴抬到了教室。從那天開(kāi)始，每次上琴課，他倆總是第一時(shí)間幫我抬琴，臉上洋溢著男子漢的成就感。我也小心翼翼地幫他倆拿小提琴，認(rèn)真對(duì)待這份友誼。

生日的午餐，我依舊按慣例在餐廳排隊(duì)選餐。突然，我的餐盤里多了一份巧克力曲奇餅干。我驚訝地問(wèn)：“叔叔，為什么會(huì)多了一份甜品？”叔叔親切地說(shuō)：“孩子，生日快樂(lè)！”我燦爛地笑了，原來(lái)這就是生日的味道。

愛(ài)，不一定非得是一件多么偉大的事情，也許就是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事。被愛(ài)和感受愛(ài)是兩件事，我們要有感受愛(ài)的能力，懂得感恩，才會(huì)擁有幸福。我把這些愛(ài)存放在學(xué)校的蜜罐里，隨時(shí)都能細(xì)細(xì)地品味。

Christina Dai（G10）

冬天的落葉

作者介紹

Christina Dai同學(xué)看到滿地的落葉，感受到凄冷的寒風(fēng)，心中不禁感概，冬日如同一位低語(yǔ)的老人，回憶著昔日的美好。于是，她寫下了這篇文章。

冬天的落葉

Christina Dai（G10）

冬天來(lái)了,氣溫在不斷降低,人們也套上厚厚的棉襖,路上的行人步伐匆匆,只是想少凍一會(huì),樹(shù) 葉也在不斷往下落,為我們帶來(lái)一幅美景。冬至和小寒之間,氣溫已經(jīng)是很低了。寒冷的天氣占據(jù)了時(shí)間,寒風(fēng)凜冽,樹(shù)木蕭瑟。人們的衣物一層層加厚,樹(shù)上的葉子一片片落下。

有些人是不喜歡冬天的,總覺(jué)得過(guò)于肅穆。如果說(shuō)把四季比喻成人物,春天是少年,夏天是青年 秋天是中年,冬天則是老者。冬天就像一個(gè)看盡四季的老人,心底早已經(jīng)滄海桑田,臉上也滿是風(fēng)霜溝壑。雖不討喜,卻讓人尋味。

家兩旁的樹(shù)木,在冬日里格外美麗。各種顏色的樹(shù)葉在不同品種的樹(shù)木上,冬日風(fēng)起,隨風(fēng)飛 舞。這些樹(shù)葉落在道路上和方磚鋪成的人行道,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去有一種松軟的感覺(jué),走在有落葉的路面上,腳下像是鋪了一層地毯。

那一片片的樹(shù)葉,帶著一個(gè)個(gè)希望,它們把自己在冬天里埋進(jìn)泥土,給予樹(shù)根無(wú)盡的養(yǎng)分,等待春天來(lái)時(shí),新的樹(shù)葉就會(huì)長(zhǎng)滿枝頭。冬天是含蓄的,不那么張揚(yáng),沉淀下來(lái)的情懷里帶著無(wú)盡的愛(ài)意。

季節(jié)走過(guò)了一路的芬芳,在冬天謝幕。一路走來(lái),盛開(kāi)的,絢爛的,濃烈的,都經(jīng)歷過(guò)了,到了節(jié)的末梢,應(yīng)該是活得最明白的時(shí)候。從容的等待著,耐心的窖藏,為了下一個(gè)季節(jié)的開(kāi)始。

小時(shí)候會(huì)把心事和愿望都會(huì)寫進(jìn)落葉里,夾在書本中,做一面書簽。每每翻到夾著書簽的地方,重溫往日的心事,再讀來(lái)年的愿望。于是,人們的心事就成了落葉上的經(jīng)脈,一根根清新可見(jiàn)。而愿望,就成了落葉上的那條主根,支撐著歲月里的苦辣酸甜。

漸漸長(zhǎng)大,一到冬天,還是會(huì)蹲下來(lái)與滿地的落葉絮語(yǔ),卻再也沒(méi)有把心事和愿望寫進(jìn)落葉的心情。

其實(shí),在冬天最能感受到溫曖。走過(guò)生命冬季,就會(huì)發(fā)現(xiàn)什么是生命中最溫暖的部分。在最艱辛的時(shí)候,陪伴著我們的人,帶著特有的溫度,讓生命的冬充滿暖意。釋放溫暖的人,就像是地上的落葉, 低調(diào)地與你相處,給你安慰,助你進(jìn)步。蹲下來(lái)與落葉說(shuō)了許多的話,再次迎風(fēng)而行時(shí),已經(jīng)不再感覺(jué)寒冷,更多的是看見(jiàn)了春意,在悄悄地滋生。

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