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“藝”起戰(zhàn)疫|揮墨聚斗志,提筆點(diǎn)春來(lái)——北京二十一世紀(jì)國(guó)際學(xué)校

  近日,首都教育《致家長(zhǎng)朋友們的一封信:居家防疫,親子相依 | 雙“特”戰(zhàn)“疫”》

  居家這么久,親子“蜜月期”已過(guò),我們?nèi)绾螢檫@段難得的親情保鮮呢?如何及時(shí)溝通化解心中的困惑呢?如何在點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中為愛(ài)增溫呢?看過(guò)這篇推文,您就會(huì)明白,我們這里八仙過(guò)海各顯神通的不止是老師,還有才華橫溢的家長(zhǎng)和同學(xué)們!

  同學(xué)們,先來(lái)算道數(shù)學(xué)題:

  請(qǐng)問(wèn),這是你和爸媽宅在家里的第幾天?

  不管答案數(shù)字是多是少,相信這段時(shí)光都足以令我們難忘:睜眼看到的不是同學(xué)和導(dǎo)育老師,而是薅你起床的老媽老爸;三餐遠(yuǎn)離了學(xué)校食堂,取而代之的是一家人絞盡腦汁變著花樣的飯菜;上課沒(méi)了黑板教室,眼前變成屏幕+打印機(jī)+實(shí)時(shí)“監(jiān)工”的父母;鍛煉不是在操場(chǎng)和體育老師,大概率是和家人出沒(méi)在客廳or走廊or陽(yáng)臺(tái)等等從前想都沒(méi)想過(guò)的地方。

  “時(shí)間是個(gè)魔術(shù)師”,這話一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。相處的時(shí)間前所未有的久,帶來(lái)的親子體驗(yàn)也前所未有的不同。

  北京二十一世紀(jì)國(guó)際學(xué)校學(xué)生宅家的日子,讓親情“保鮮”

  1.趣味篇

  和家人一起的宅居生活能有多歡樂(lè)?學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)做游戲,彈琴唱歌加戲劇。家人常在左右,大家都在這段特殊的相處時(shí)光里互相陪伴,也在家里“放飛”著自我。

  休閑誠(chéng)可貴,勞動(dòng)價(jià)更高

  2.勞動(dòng)篇

  為了鍛煉技能更為了不讓爸媽“嫌棄”,居家相處的日子,花式勞動(dòng)不能少!

  在爸媽的指導(dǎo)下,大家紛紛秀出了自己的廚藝,大小菜式,中西結(jié)合,雖然時(shí)不時(shí)會(huì)產(chǎn)生“黑暗料理”,但多數(shù)都令人垂涎欲滴;除了在廚房下功夫,買菜、拖地、鋤地、喂雞(對(duì),你沒(méi)看錯(cuò),大伙的勞動(dòng)項(xiàng)目范圍就是這么廣)

和家人一起練出十八般武藝;為了哄爸爸媽媽開(kāi)心,同學(xué)們也是各顯神通,有的制作溫馨祝??ㄆ?,有的用代碼編程給媽媽畫了一個(gè)心,有的用機(jī)器人綁著小紙條表達(dá)自己的愛(ài)

  傳傳“小紙條”,說(shuō)說(shuō)心里話

  3.溝通篇

  從未像這樣般,和家人朝夕相處,互相之間想說(shuō)的話也多了起來(lái):有感謝,有嘮叨,更有濃濃的愛(ài)。讓我們一起翻開(kāi)“家的相冊(cè)”,在腦海中印刻這段美好時(shí)光

  一起宅家的日子,家人變成了我“同桌”,于是有了好多的話,想要寫在“小紙條”上彼此說(shuō)一說(shuō):

  肖博仁:

  今天中午我和媽媽一起做了中午飯,每次和媽媽一起做飯或者干其它事情都會(huì)感覺(jué)到媽媽對(duì)我的幫助和愛(ài)。

  柏沐陽(yáng):

  今天我和媽媽一起收拾了房間,收拾完后看著自己的努力成果很開(kāi)心,但的確很累。以后我們要自己收拾,不要讓家長(zhǎng)收拾。

  劉家辰:

  這幾天一直在吃完中午飯后把碗放進(jìn)洗碗機(jī)里,我爸讓我洗碗,說(shuō)這樣有助于我考上我理想的大學(xué)。剛開(kāi)始我并不相信,但是等我真正操作起來(lái)才明白,洗碗機(jī)的擺放也是有講究的??雌饋?lái)小小一件事,其實(shí)要花好久才能真正掌握,不出錯(cuò)。

  余旭坤:

  有時(shí)我不想再說(shuō)話,因?yàn)槲艺J(rèn)為那會(huì)引來(lái)太多麻煩??晌业母赣H說(shuō),把話說(shuō)開(kāi),學(xué)習(xí)如何說(shuō)話,交流很重要。我現(xiàn)在知道了要和家人多交流多溝通。

  丁子鈺:

  我本以為掃地是件普普通通的事,沒(méi)什么難度,直到今天我?guī)湍棠虙吡思依锩總€(gè)屋的地才發(fā)現(xiàn),是我平常掃的面積太小,要是掃的面積比較大就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了,可想而知,我72歲的老奶奶天天都要做這么多家務(wù)一定很累,所以,我決定每天都幫奶奶做一些家務(wù),這樣奶奶就不會(huì)那么累了。

  朱小小:

  今天和弟弟吃了一個(gè)低配版的下午茶,我們倆在陽(yáng)臺(tái)上搭了張桌子,放了兩個(gè)椅子,我吃了一塊巧克力和一塊餅干,喝了一杯茶。弟弟也一樣。我們很開(kāi)心??赡苓@就是生活的樂(lè)趣吧!

  王凱平:

  爸爸媽媽平時(shí)上班都很忙,沒(méi)有時(shí)間陪我玩,我一直盼著周末能和爸爸一起踢足球。周日終于是好天氣,終于可以痛痛快快和爸爸一起踢球了!我們下樓踢球,媽媽負(fù)責(zé)在一旁助威和拍照。后來(lái),媽媽也忍不住加入了我們的足球?qū)官悾∪胰艘黄鹜嬲媸翘_(kāi)心了!

  林晶銘:

  或許,在學(xué)校,我無(wú)法時(shí)刻顧及到爸媽的情緒,只能通過(guò)電話來(lái)傳遞言語(yǔ),但現(xiàn)在,我有了與他們面對(duì)面溝通的機(jī)會(huì),有機(jī)會(huì)把內(nèi)心所有的結(jié)都解開(kāi),甚至,彼此之間還能像老友那般,在一起談天說(shuō)地、敞開(kāi)心扉。

  2020

  相看兩不厭,“宅”的日子,讓我們更懂親情。春暖花開(kāi),疫情好轉(zhuǎn),大家都盼著宅家的日子早點(diǎn)過(guò)去,但“宅”中的那些趣事,那些讓我們或捧腹或動(dòng)容的親情瞬間,將永遠(yuǎn)珍藏在我們的記憶之中。

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北京市二十一世紀(jì)國(guó)際學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)是什么?

北京市二十一世紀(jì)國(guó)際學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)為:培養(yǎng)具有中國(guó)靈魂、國(guó)際視野和跨文化交流能力的世界公民。

在北京市二十一世紀(jì)國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí),師資如何呢?

北京二十一世紀(jì)學(xué)校擁有高學(xué)歷、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的外籍教師;雙語(yǔ)和全英文授課的海歸碩士、博士;具備豐富管理經(jīng)驗(yàn)的中教,組成國(guó)際教育優(yōu)質(zhì)師資配置。

北京市二十一世紀(jì)國(guó)際學(xué)校高中部,每個(gè)班多少學(xué)生呢?

北京市二十一世紀(jì)國(guó)際學(xué)校高中部采取每班25人的小班制教學(xué),根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,實(shí)施導(dǎo)師制和分層次走班制梯度教學(xué),滿足每一位學(xué)生的需求。

哪些人可以參加北京市二十一世紀(jì)國(guó)際學(xué)校小學(xué)部報(bào)名?

北京市二十一世紀(jì)國(guó)際學(xué)校小學(xué)部以年滿6周歲的適齡兒童為招生對(duì)象。

北京市二十一世紀(jì)國(guó)際學(xué)校有哪幾個(gè)學(xué)段?

北京市二十一世紀(jì)國(guó)際學(xué)校是一所具有國(guó)際化特色的寄宿制新型學(xué)校,學(xué)校設(shè)有小學(xué)部、初中部、高中部。

被北京市二十一世紀(jì)國(guó)際學(xué)校錄取后,可以寄宿嗎?

北京市二十一世紀(jì)國(guó)際學(xué)校是一所具有國(guó)際化特色的寄宿制新型學(xué)校,可以寄宿。

從北京市二十一世紀(jì)國(guó)際學(xué)校高中部畢業(yè),可以獲得什么文憑?

北京市教委批準(zhǔn)北京二十一世紀(jì)學(xué)校與美國(guó)費(fèi)爾蒙特精英私立學(xué)校共同舉辦中美高中課程合作項(xiàng)目,學(xué)生完成學(xué)業(yè)、考試合格后可獲得中美高中雙文憑,為進(jìn)入世界名校奠定基礎(chǔ)。

北京市二十一世紀(jì)國(guó)際學(xué)校有什么優(yōu)勢(shì)嗎?

二十一世紀(jì)學(xué)校優(yōu)勢(shì)有:學(xué)校地理位置優(yōu)越,地處核心地段,交通便利;高中畢業(yè)生全部進(jìn)入世界名校;小學(xué)“全課程”,初中實(shí)行選課走班制,高中國(guó)際課程本土化,進(jìn)行一系列的教學(xué)改革,取得了顯著成績(jī);經(jīng)常進(jìn)行對(duì)外交流,有利于學(xué)生拓寬視野,積攢經(jīng)驗(yàn),有助于以后長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

不能為空
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驗(yàn)證碼
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