北京市二十一世紀(jì)國(guó)際學(xué)?！緦W(xué)長(zhǎng)來(lái)啦】牛津大學(xué)學(xué)長(zhǎng)：“10米以下，探索更廣闊的世界”！
來(lái)源：國(guó)際學(xué)校招生網(wǎng)
時(shí)間：2022-01-27 15:50:45
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學(xué)長(zhǎng)來(lái)啦
三月，2021《學(xué)長(zhǎng)來(lái)啦》上新，拉開了本季“offer雨”故事的序幕！
北京市二十一世紀(jì)國(guó)際學(xué)校2021屆畢業(yè)生碩果累累，斬獲了英國(guó)牛津大學(xué)、帝國(guó)理工學(xué)院、圣安德魯斯大學(xué)、美國(guó)加州大學(xué)伯克利分校、紐約大學(xué)、弗吉尼亞大學(xué)、維克森林大學(xué)等眾多頂級(jí)名校錄取，更多驚喜還在路上......
2021《學(xué)長(zhǎng)來(lái)啦》第一期隆重推出——牛津大學(xué)學(xué)長(zhǎng)：馮潤(rùn)澤。
01、牛津?qū)W子畫像
今年1月，北京市二十一世紀(jì)國(guó)際學(xué)校高三A-Level班畢業(yè)生馮潤(rùn)澤接到了英國(guó)牛津大學(xué)（TIMES世界大學(xué)排名第1）物理專業(yè)的錄取通知。這是世紀(jì)學(xué)子收獲的第4枚牛津大學(xué)錄取。同時(shí)，他也收到了英國(guó)帝國(guó)理工學(xué)院（QS世界大學(xué)排名第8）、英國(guó)圣安德魯斯大學(xué)（TIMES英國(guó)大學(xué)排名第3）的錄取。
具有1100 多年歷史的牛津大學(xué)是英國(guó)“G5超級(jí)精英大學(xué)”，被公認(rèn)為是當(dāng)今世界最頂尖的高等學(xué)府之一，2017-2021 連續(xù)五年在泰晤士高等教育世界大學(xué)排名中位列世界第一。
這是培養(yǎng)引領(lǐng)時(shí)代的科學(xué)巨匠、藝術(shù)大師、國(guó)家元首的頂尖學(xué)府，27位英國(guó)首相及數(shù)十位世界各國(guó)元首、政商界領(lǐng)袖、69位諾貝爾獎(jiǎng)得主、3位菲爾茲獎(jiǎng)得主、6位圖靈獎(jiǎng)得主從這里走出。
這所世界頂級(jí)學(xué)府的申請(qǐng)難度可想而知。根據(jù)牛津大學(xué)于2020年5月發(fā)表的入學(xué)統(tǒng)計(jì)報(bào)告，從2015年至2019年，牛津大學(xué)的全球申請(qǐng)者人數(shù)從18萬(wàn)增長(zhǎng)至23萬(wàn)，約增長(zhǎng)了25.3%，而最終錄取數(shù)量在5年中卻始終保持在3300左右，競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈，錄取含金量越來(lái)越高。
馮潤(rùn)澤申請(qǐng)的物理專業(yè)是牛津大學(xué)排名前十的熱門專業(yè)之一（根據(jù)2017年至2019年數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)）。物理專業(yè)7.3個(gè)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)1個(gè)名額，全球錄取率只有13%左右。
到底什么樣的學(xué)生能夠收到牛津大學(xué)的青睞？
牛津大學(xué)就讀的學(xué)子們認(rèn)為，牛津?qū)W子擁有這樣的畫像：對(duì)學(xué)業(yè)和生活保持熱情、積極、好奇、努力、堅(jiān)定以及自我激勵(lì)。而牛津大學(xué)在介紹頁(yè)面卻說(shuō)There is no Oxford type（ 并沒有所謂的牛津類型的學(xué)生）每一位懷揣熱愛和夢(mèng)想的學(xué)子都是牛津想要招收的學(xué)生。
馮潤(rùn)澤正是這樣一位。
02、探究“十米以下的秘密”
喜歡深鉆，喜歡探究，喜歡問為什么，這就是馮潤(rùn)澤。
他將這種態(tài)度形象地稱為探究“10米以下的世界”。
馮潤(rùn)澤在物理實(shí)驗(yàn)室
小學(xué)時(shí)的他就表現(xiàn)出這種特質(zhì)。拿到心愛的拼裝玩具，他會(huì)用搜索和玩具相關(guān)的一切詞條信息：相關(guān)的動(dòng)畫、動(dòng)畫出現(xiàn)的歷史、玩具的特性......好奇心和探究欲驅(qū)使著他不斷搜索，問題一個(gè)接一個(gè)，如同多米諾骨牌一樣被推出。
初中時(shí)，馮潤(rùn)澤遇到了一次智力上的挑戰(zhàn)。他回憶說(shuō)：“我在學(xué)校圖書館發(fā)現(xiàn)了一本哲學(xué)入門書，翻了幾頁(yè)，哇，講得好高深啊！當(dāng)時(shí)我也看不懂，但自尊心不允許自己看不懂就放下，于是，我開始嘗試一字一句地鉆研，分析每一個(gè)句子的成份，和下一個(gè)句子之間的聯(lián)系......，我耗費(fèi)比平時(shí)更長(zhǎng)的時(shí)間‘啃’下了這本書，但相比單純掃讀一遍，收獲多很多?！?/p>
進(jìn)入高中，好問的探究習(xí)慣一直保持下來(lái)。老師上課新教一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，對(duì)他來(lái)說(shuō)，只是“芝麻開門的鑰匙”，豐富的寶藏還在更深處。他會(huì)去問這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的原因，可以拿來(lái)干什么，與其他知識(shí)點(diǎn)在整個(gè)學(xué)科構(gòu)架中的不同位置。馮潤(rùn)澤興奮地說(shuō)：“你甚至可以從一個(gè)點(diǎn)弄出幾條線，然后擴(kuò)展一個(gè)更大的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，和我一樣，你也可以從中體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣。”
探究一定會(huì)花費(fèi)更多精力和時(shí)間。在學(xué)業(yè)繁重的高中時(shí)期，你會(huì)這樣學(xué)習(xí)嗎？馮潤(rùn)澤認(rèn)為，磨刀不誤砍柴工。“越往后你學(xué)的東西會(huì)越來(lái)越多，你會(huì)發(fā)現(xiàn)之前問的問題往往和你后面學(xué)的知識(shí)點(diǎn)是有聯(lián)系的。舉個(gè)例子，當(dāng)你接觸到物理的‘加速度’和‘速度’之間的導(dǎo)數(shù)關(guān)系，開始可能就僅僅是拿圖像來(lái)直觀表示，但如果你多問一句，為什么能通過(guò)用圖像來(lái)表示，可能對(duì)后期你學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的微積分有幫助。所以，表面看起來(lái)多花了時(shí)間，實(shí)際上你是提前把后期的問題解決了，同時(shí)加深了學(xué)科共通能力，不同知識(shí)點(diǎn)之間的遷移能力，用同樣的模型來(lái)解決不同問題的能力。這些都是非常重要的學(xué)習(xí)方法和能力。”
03、A-Level物理，打開新天地
到二十一世紀(jì)國(guó)際學(xué)校高中學(xué)習(xí)A-Level課程，為熱愛物理的馮潤(rùn)澤打開了一片新天地。當(dāng)然，挑戰(zhàn)也是巨大的，馮潤(rùn)澤說(shuō)：“打個(gè)比喻，就是從步行到坐飛機(jī)這樣的飛躍?！?/p>
從普通中學(xué)的義務(wù)教育物理直接飛躍到國(guó)際高中A-level物理課堂，馮潤(rùn)澤發(fā)現(xiàn)，初中學(xué)習(xí)的物理只是該學(xué)科一個(gè)領(lǐng)域中的幾個(gè)零星點(diǎn)，而學(xué)習(xí)國(guó)際高中的A-Level物理，你需要很快把一片領(lǐng)域的東西弄明白，熟練運(yùn)用，然后迅速轉(zhuǎn)到一個(gè)以前完全沒接觸過(guò)的全新領(lǐng)域。
對(duì)于馮潤(rùn)澤，這太刺激了！他說(shuō)：“ A-level物理是個(gè)有意思的體系，面鋪得非常廣，同時(shí)也要求你發(fā)揮探究精神，深入每個(gè)領(lǐng)域的每個(gè)問題。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，物理中不同領(lǐng)域之間的深層聯(lián)系，例如，你學(xué)完電磁、力學(xué)、原子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這三個(gè)不同領(lǐng)域之間的那條‘隱形的絲’，當(dāng)你再回看，會(huì)發(fā)現(xiàn)這根絲的位置在哪，為什么它足以支撐幾個(gè)不同的知識(shí)領(lǐng)域，然后你再回顧發(fā)現(xiàn)這條線索的過(guò)程，哇，好有意思??！”
馮潤(rùn)澤（左）和好友陳哲遠(yuǎn)討論物理
04、PAT，牛津面試
他憑什么順利過(guò)關(guān)？
正是探究、好問的學(xué)習(xí)方法幫助馮潤(rùn)澤順利通過(guò)牛津大學(xué)入學(xué)考試PAT。
PAT(Physics Aptitude Test)考試是牛津大學(xué)考試中心與英國(guó)入學(xué)考試服務(wù)中心合作開設(shè)的物理能力測(cè)試，是申請(qǐng)牛津大學(xué)物理、材料科學(xué)與工程系相關(guān)學(xué)位設(shè)置的考試。
PAT在每年10月末到11月初舉行，對(duì)于大部分高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，距離他們考完AP物理或A-level物理已經(jīng)有一段時(shí)間了。即使是馮潤(rùn)澤這樣的學(xué)霸，也會(huì)發(fā)現(xiàn)之前的很多知識(shí)點(diǎn)都忘了。這時(shí)，能否順利通過(guò)PAT，最重要的是看你能不能在很短的備考期內(nèi)，把之前學(xué)過(guò)的物理知識(shí)點(diǎn)撿起來(lái)，重新消化整理，保證你在考試中有好的狀態(tài)。
這時(shí)，因?yàn)樘骄烤穸罱ǖ闹R(shí)網(wǎng)絡(luò)就會(huì)發(fā)揮巨大的作用。馮潤(rùn)澤說(shuō)：“這個(gè)時(shí)候，你之前構(gòu)建的知識(shí)網(wǎng)就很重要了，被遺忘的知識(shí)點(diǎn)可能只是網(wǎng)絡(luò)中的幾個(gè)小點(diǎn)，但是我可以通過(guò)其它點(diǎn)，跟我所遺忘的點(diǎn)迅速構(gòu)建起聯(lián)系，幫助我重新把遺忘的知識(shí)撿起來(lái)?！?/p>
PAT考試后，導(dǎo)師會(huì)根據(jù)PAT成績(jī)，將最有潛力、最符合選擇標(biāo)準(zhǔn)的申請(qǐng)者列入候選名單，入圍的幸運(yùn)者會(huì)被邀請(qǐng)參加牛津面試。近年來(lái)，牛津面試全球通過(guò)率在38%左右，中國(guó)籍學(xué)生面試邀請(qǐng)率為31.5%，面試通過(guò)率為30%。
一位牛津大學(xué)化學(xué)教授曾說(shuō)：“大部分的面試者都很緊張，在面試時(shí)也會(huì)出錯(cuò)，表現(xiàn)自信鎮(zhèn)定并不是進(jìn)入牛津的必備條件?！?/p>
馮潤(rùn)澤在高中教學(xué)樓
那么，在這場(chǎng)與牛津教授面對(duì)面的“交鋒”中，馮潤(rùn)澤憑什么贏得了牛津教授的青睞呢？
“我一共參加了三場(chǎng)面試，一場(chǎng)數(shù)學(xué)，一場(chǎng)物理，還有一場(chǎng)隨機(jī)分配的Brasenose學(xué)院面試?！?/p>
馮潤(rùn)澤回憶說(shuō)，“教授不會(huì)問你‘為啥學(xué)物理’這種比較主觀性的問題，他上來(lái)直接就給你道題，并在做題時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)去引導(dǎo)你，考察你的思考能力、知識(shí)掌握程度。當(dāng)時(shí)答不上來(lái)，或者答錯(cuò)了都沒關(guān)系，有的題可能就是超綱的，目的就是讓你答不出來(lái)，然后考察你是否能通過(guò)引導(dǎo)，短時(shí)間內(nèi)根據(jù)所學(xué)的這些知識(shí)將問題推導(dǎo)出來(lái)?！?/p>
不難看出，馮潤(rùn)澤能順利通過(guò)牛津大學(xué)嚴(yán)苛的面試，靠的還是因鉆研精神養(yǎng)成的邏輯思辨能力，以及獨(dú)立思考構(gòu)建出的知識(shí)體系。
05、給學(xué)弟學(xué)妹們的建議
無(wú)論是上課聽講，課后作業(yè)，都要圍繞一個(gè)中心原則——多問為什么。
聽完老師的課，你不僅要聽明白，聽懂知識(shí)點(diǎn)，還要對(duì)它進(jìn)行復(fù)習(xí)。更重要的是，多問自己“為什么它能成立? 它和其他學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，有什么聯(lián)系？”
做作業(yè)時(shí)，要多問自己：“為什么能這么做？如果把這道題稍微換一下，比如說(shuō)換個(gè)物質(zhì)進(jìn)來(lái)，還能成立嗎？如果成立了，是什么共性能讓這個(gè)場(chǎng)景成立？如果不能成立，是什么矛盾之處讓這個(gè)場(chǎng)景不統(tǒng)一......"
馮潤(rùn)澤給學(xué)弟學(xué)妹們最中肯的建議是：無(wú)論如何，最重要的是把你自己的知識(shí)點(diǎn)連成一個(gè)完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
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