廣州美國(guó)人國(guó)際學(xué)校 電話 金融操盤手簡(jiǎn)歷范文(二)
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時(shí)間:2023-06-10 03:56:02
今天GJXX小編搜羅了廣州美國(guó)人國(guó)際學(xué)校 電話 金融操盤手簡(jiǎn)歷范文(二) 希望給擇校的家長(zhǎng)們提供參考。
金融操盤手簡(jiǎn)歷范文(二)
基本情況
姓名:某某某
性別:男
出生日期:1988.6.7
民族:漢族
血型:B型
婚姻狀況:已婚
最高學(xué)歷:大專
工作年限:2年
政治面貌:群眾
現(xiàn)有職稱:無(wú)
戶口所在:地山東省德州市目前所在地德州市
聯(lián)系方式
電子郵箱
求職意向
期望從事職位:股票交易員
期望工作地點(diǎn):德州市
自我評(píng)價(jià)
1、有良好的會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ),熟知有關(guān)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù),對(duì)數(shù)字敏感,有很強(qiáng)的數(shù)據(jù)運(yùn)算能力;
2、已有兩年股票交易員工作經(jīng)驗(yàn),熟知股票交易的工作流程,熟悉A股投資相關(guān)知識(shí),能嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律及保密要求;
3、能快速、準(zhǔn)確的執(zhí)行股票操盤手的指令,在交易系統(tǒng)上準(zhǔn)確的錄入指令;
4、熟悉行情系統(tǒng)和資訊系統(tǒng),并能對(duì)交易品種進(jìn)行跟蹤分析;
5、能力獨(dú)立分析行情,做好每日交易記錄和統(tǒng)計(jì),制定次日交易計(jì)劃;
6、能很好的配合完成系統(tǒng)測(cè)試和維護(hù)工作。
工作經(jīng)歷
2011年7月-2013年6月 ××××股份有限公司
單位性質(zhì):私企
所任職位:股票交易員
工作地點(diǎn):德州市
職責(zé)描述:
1、了解股票交易工作內(nèi)容,根據(jù)股票、基金等交易業(yè)務(wù)協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完善相關(guān)制度及內(nèi)控流程,并及時(shí)更新;
2、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)業(yè)務(wù)規(guī)章制度,有效避免各類操作風(fēng)險(xiǎn),對(duì)A股投資知識(shí)更加了解;
3、高效執(zhí)行交易指令,保持與投資經(jīng)理的有效溝通及反饋;
4、妥善管理和保存與交易內(nèi)容相關(guān)的記錄和資料,作好保密工作。
教育背景
2008年9月-2011年6月 山東××大學(xué) 會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè) 本科
主要課程:統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、經(jīng)濟(jì)法、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、審計(jì)學(xué)等。
通過(guò)對(duì)本專業(yè)的努力學(xué)習(xí),本人掌握了良好的會(huì)計(jì)知識(shí),熟知財(cái)務(wù)管理、成本會(huì)計(jì)方面的知識(shí),對(duì)數(shù)字敏感,會(huì)使用財(cái)務(wù)軟件,有良好的數(shù)據(jù)分析能力,同時(shí)也加強(qiáng)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué),使自己的專業(yè)能力更加堅(jiān)實(shí),對(duì)股票有強(qiáng)烈的興趣,并通過(guò)自學(xué)掌握了基本的股票操盤知識(shí)。
所獲榮譽(yù):
2009年,××大學(xué)××學(xué)院三好學(xué)生
2010年“挑戰(zhàn)杯”××運(yùn)算大賽三等獎(jiǎng)
培訓(xùn)經(jīng)歷
2011年4月-2011年6月 股票操盤培訓(xùn)
主要課程:盤面語(yǔ)言、K線盈利模式、利用均線實(shí)現(xiàn)盈利最大化的技巧、國(guó)內(nèi)外品種的關(guān)聯(lián)性、國(guó)內(nèi)行情的時(shí)段交易策略等。
通過(guò)本次技能培訓(xùn),比較全面的掌握、理解了股票操盤的過(guò)程及相應(yīng)的知識(shí)、技巧,結(jié)合經(jīng)典案例,學(xué)會(huì)了如何看K線圖,及如何通過(guò)K線設(shè)置最佳止損點(diǎn)等,同時(shí)還有針對(duì)性的進(jìn)行了交易心理訓(xùn)練,有了較好的交易心理素質(zhì),收獲很大。
專業(yè)技能
有會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū);
打字熟練,小鍵盤使用熟練并且熟悉交易軟件。
廣州美國(guó)人國(guó)際學(xué)校和愛(ài)莎國(guó)際學(xué)校哪個(gè)有名 - 百度...
1、知名度度高。廣州美國(guó)人國(guó)際學(xué)校是華南第一所國(guó)際學(xué)校,老牌、圈層好、國(guó)際化、重學(xué)術(shù),歷史悠久,比廣州愛(ài)莎國(guó)際學(xué)校知名度高。
2、資源好。廣州美國(guó)人國(guó)際學(xué)校是一所多元化,私立的日制學(xué)校,提供以美式教育價(jià)值的學(xué)校,超十幾年的歷史資源較多,廣州愛(ài)莎國(guó)際學(xué)校次之。
金融操盤手簡(jiǎn)歷范文(三)
姓名:xuexila
性別:女
社會(huì)背景:中共黨員
教育背景
XX技術(shù)師范學(xué)院 銀行與證券專業(yè) 本科
2012.06畢業(yè)
?導(dǎo)師:馬某某
獎(jiǎng)學(xué)金:曾連續(xù)兩年獲得優(yōu)秀二等獎(jiǎng)學(xué)金
?排名:專業(yè)前十
專業(yè)課程:國(guó)際金融、證券交易、證券分析、基金
?證券技能:證券從業(yè)資格證
證券相關(guān)經(jīng)驗(yàn)
2011.07-2011.08 宏源證券股份有限公司 固定收益部融資部助理
?參與某企業(yè)債券的前期發(fā)行工作,研究債券可行性和撰寫(xiě)募集說(shuō)明書(shū);
?與國(guó)家發(fā)改委、中國(guó)人民銀行和中國(guó)證監(jiān)會(huì)溝通、協(xié)調(diào),報(bào)送相關(guān)債券發(fā)行文件;
?制作《債券日?qǐng)?bào)》,參與《債券月報(bào)》的數(shù)據(jù)搜集及整理工作;
?負(fù)責(zé)每周新發(fā)行企業(yè)債、公司債的排名統(tǒng)計(jì)及分類匯總已發(fā)行企業(yè)債;
2011.01-2011.04 廣州弘金道投資顧問(wèn)有限公司 實(shí)習(xí)操盤手
?協(xié)助高級(jí)操盤手完成交易,完成交易指令的下單操作;
?學(xué)會(huì)行情分析,獨(dú)自看盤、下單、平倉(cāng)等,總結(jié)當(dāng)天交易明細(xì);
?協(xié)助公司市場(chǎng)宣傳政策,為客戶提供完整、全面的金融知識(shí);
2010.06-2011.08 渤海證券金融創(chuàng)新部 實(shí)習(xí)生
?獨(dú)立完成《宏觀經(jīng)濟(jì)變量與上證指數(shù)間關(guān)系》的研究并形成報(bào)告;
?參與研究Black-Litterman模型在滬深300指數(shù)增強(qiáng)中的應(yīng)用;
?收集國(guó)內(nèi)外量化投資的投資策略,并對(duì)富國(guó)滬深300增強(qiáng)基金進(jìn)行了深入分析;
2010.03-2011.04 齊魯證券有限公司 固定收益部融資部助理
?參與債券募集說(shuō)明書(shū)的起草、撰寫(xiě)及核對(duì)工作;
?分析擬發(fā)債企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況,協(xié)助處理部門內(nèi)部行政事務(wù);
其他社會(huì)實(shí)踐
2009 - 至今院黨支部書(shū)記
?定期召開(kāi)支部黨員大會(huì)、民主生活會(huì)、交流會(huì),積累了一定的組織管理經(jīng)驗(yàn)
?策劃支部黨員活動(dòng),發(fā)展學(xué)生黨員、開(kāi)展新生黨課等黨務(wù)工作,增進(jìn)了與人溝通及協(xié)調(diào)工作的能力
志愿者活動(dòng)
2009 - 2010
?美國(guó)人國(guó)際學(xué)校義賣活動(dòng)義賣員、拍賣主持助手,協(xié)助會(huì)場(chǎng)工作人員布置自閉癥兒童作品展,協(xié)助作品現(xiàn)場(chǎng)拍賣
?博愛(ài)醫(yī)院康復(fù)部志愿者,連續(xù)半年定期去醫(yī)院幫助殘障人士進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練
技能/榮譽(yù)
?英語(yǔ)通過(guò)6級(jí):CET-6(501)日??谡Z(yǔ)交流熟練,讀寫(xiě)能力良好
?普通話國(guó)家二級(jí)甲等證書(shū),普通話、粵語(yǔ)、客家話熟練交流
?通過(guò)全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)Access
?連續(xù)2年獲XX技術(shù)師范學(xué)院管理學(xué)院“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“先進(jìn)個(gè)人”
上海有哪些國(guó)際學(xué)校?(追加10分)
現(xiàn)在只有上海中學(xué)國(guó)際部和中芯學(xué)校(英文部)是低于10萬(wàn)的(都不是國(guó)際學(xué)校)
別的只要是國(guó)際學(xué)校高中部可都是17,18萬(wàn)的
只有當(dāng)?shù)刂袑W(xué)的國(guó)際部才有可能低于10萬(wàn)
上海美國(guó)學(xué)校 諸翟鎮(zhèn)金豐路258號(hào) 62211445
上海中學(xué)國(guó)際部 上中路400號(hào) 64765516
上海韓國(guó)學(xué)校 七莘路2999號(hào) 54794291
上海協(xié)和國(guó)際學(xué)校 黃楊路345號(hào) 58990380
上海長(zhǎng)寧國(guó)際學(xué)校 江蘇路261弄79號(hào) 62523688
上海新加坡國(guó)際學(xué)校 諸翟鎮(zhèn)紀(jì)翟路288號(hào) 62219288
上海法國(guó)學(xué)校 金匯路437號(hào) 64059220-105
上海德國(guó)學(xué)校 金匯路437號(hào) 64059220-113
上海耀中國(guó)際學(xué)校 水城路11號(hào) 62423243
上海日本人學(xué)校 虹梅路3185號(hào) 64068027
上海中芯學(xué)校 青桐路169號(hào) 58554588
上海英國(guó)學(xué)校 滬南公路2729弄600號(hào)(康橋半島) 58123201
我覺(jué)得既然你想去較便宜的國(guó)際學(xué)校,那還不如上上海中學(xué)國(guó)際部
4萬(wàn)多一年,而且教育質(zhì)量也要比其他國(guó)際學(xué)校好,用的也是美國(guó)教材
上海中學(xué)國(guó)際部
網(wǎng)址: www.shsid.org
上海中學(xué)創(chuàng)始于1867年的龍門書(shū)院。一百卅年來(lái),歷經(jīng)中華民族受辱、勒索、抗?fàn)幣c振興的歷程;目睹了清末以來(lái)曲折坎坷的風(fēng)風(fēng)雨雨;伴隨著近現(xiàn)代基礎(chǔ)育前進(jìn)的步伐,以其管理嚴(yán)瑾、名師薈萃、英才輩出而飲譽(yù)海內(nèi)外。追昔撫今,建“全國(guó)一流,國(guó)際知名,教育高質(zhì),管理高效的示范校”,任重而道遠(yuǎn)。
上海中學(xué)國(guó)際部經(jīng)上海市人民政府教衛(wèi)辦于1993年6月1日批準(zhǔn)正式成立,是國(guó)內(nèi)第一家中外合作辦學(xué)的國(guó)際學(xué)府。它以上海市上海中學(xué)為依托,直接得到上海市教委的的關(guān)心,具有雄厚的辦學(xué)實(shí)力。
上海中學(xué)國(guó)際部,以“博采人類先進(jìn)教育制精華,吸取世界各國(guó)文化之精髓,傳授當(dāng)代科學(xué)技術(shù)之成就,培養(yǎng)二十一世紀(jì)之英才”為辦學(xué)宗旨,力求把學(xué)生培養(yǎng)成能適應(yīng)時(shí)代潮流,具備競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力和高度責(zé)任感的高層次國(guó)際型人才。
國(guó)際部現(xiàn)設(shè)中文、英文兩個(gè)系列,共有年級(jí)8個(gè),來(lái)自世界上20多個(gè)國(guó)家和地區(qū)在校學(xué)生150多人。
詳細(xì)情況你可以自己打電話查詢
金融操盤手簡(jiǎn)歷范文3篇
一份吸引人的簡(jiǎn)歷,是金融操盤手求職者獲取面試機(jī)會(huì)的敲門磚。下面是由我分享的金融操盤手簡(jiǎn)歷范文,希望對(duì)你有用。
金融操盤手簡(jiǎn)歷范文(一)
基本信息
姓 名:邱xx 性別:男
婚姻狀況:未婚 民族:漢
戶 籍:廣東茂名 年齡:22
現(xiàn)所在地:茂名 身高:1.74cm
聯(lián)系電話:137******
電子郵箱:xuexila.com
求職意向
應(yīng)聘崗位:證券銷售交易員
工作年限: 職稱:
期望月薪:面議
求職類型:全職
到崗時(shí)間:隨時(shí)
校外實(shí)踐
2014.07-2014.09 xxx工商銀行分行證券交易(實(shí)習(xí)生)
主要負(fù)責(zé)在大堂幫助客戶開(kāi)戶,幫助客戶了解金融衍生品,投資理財(cái)產(chǎn)品的現(xiàn)實(shí)情況,給予適當(dāng)?shù)慕ㄗh。
教育背景
畢業(yè)院校:xxx財(cái)經(jīng)大學(xué)
最高學(xué)歷:本科
畢業(yè)日期:2014.06
專 業(yè):貿(mào)易經(jīng)濟(jì)
主修課程:治經(jīng)濟(jì)學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、世界經(jīng)濟(jì)概論、國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)、國(guó)際金融、國(guó)際結(jié)算、貨幣銀行學(xué)、財(cái)政學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)
技能證書(shū)
CET-6
日本語(yǔ)能力考N2
實(shí)用日本語(yǔ)檢定考試通過(guò)
會(huì)計(jì)證
證券從業(yè)資格證
計(jì)算機(jī)二級(jí)
自我評(píng)價(jià)
語(yǔ)言能力:精通中日英三國(guó)外語(yǔ),口語(yǔ)能力突出;
學(xué)習(xí)能力:肯學(xué)習(xí),肯動(dòng)腦,對(duì)數(shù)字敏感;
意志品質(zhì):能吃苦,踏實(shí)努力,認(rèn)真進(jìn)取;
自己學(xué)習(xí)了比較深入的金融知識(shí)。對(duì)于期貨與金融市場(chǎng)等方向有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。
麥當(dāng)勞的故事 麥當(dāng)勞里的故事
有一次,我給他上完課后,家長(zhǎng)打電話給我說(shuō):他們都忙著自己公司的事情,便讓我陪著他去外面吃點(diǎn)飯。
我問(wèn)他想去哪兒吃,吃什么。他很喜歡吃麥當(dāng)勞,我們便去他家附近的麥當(dāng)勞餐廳。用餐完畢后,我就像往常一樣,直接起身離開(kāi)。走了好幾步,都快到門口了,還沒(méi)有見(jiàn)到他,我想不可能走丟了吧,還是這個(gè)淘氣鬼跟我玩捉迷藏的游戲。我往后一看,看他正在收拾剛才吃完的盤子,然后小心翼翼地將餐盤中的剩余物倒入垃圾箱,然后把餐盤放在旁邊的桌上。
我的臉?biāo)⒌匾幌录t了,感覺(jué)非常不好意思。為了掩蓋自己的不安,我就好奇地問(wèn)了下他:“Mike,這個(gè)必須要咱收拾嗎,是不是這家麥當(dāng)勞有新的規(guī)定啊,怎么別人都沒(méi)有收拾啊?”他說(shuō):“不是啊,在英國(guó),在香港都是自己吃完了,自己順手收拾的。因?yàn)槟抢锩娴娜颂焯靿蛎Φ?反正我們吃完了就順便收拾下,很簡(jiǎn)單的。不管我在哪兒吃麥當(dāng)勞、肯德基我都會(huì)自己收拾完了再走的?!?
說(shuō)實(shí)話,像麥當(dāng)勞、肯德基這類的快餐店,在城市里的人惠顧這里時(shí)就像逛超市一樣頻繁,簡(jiǎn)直是家常便飯,但是又有誰(shuí)能那樣替別人想過(guò),包括我自己都從來(lái)沒(méi)有那樣想過(guò)。我們常常想:“顧客到快餐店里消費(fèi),我們付費(fèi)了,他們就有義務(wù)去收拾殘羹,難道還要顧客收拾不成?”
其實(shí),像我以前有這樣想法的人估計(jì)不在少數(shù)。盡管我不經(jīng)常去肯德基、麥當(dāng)勞,但是經(jīng)過(guò)這事后,當(dāng)我再去肯德基、麥當(dāng)勞時(shí),在我吃完后,我會(huì)自覺(jué)地把餐盤等收拾好。因?yàn)槲颐看稳サ臅r(shí)候,都會(huì)想起那次在麥當(dāng)勞里臉紅的那一幕。
學(xué)校,常常被稱為是教書(shū)育人的圣地。從小學(xué)到大學(xué)的各類道德教育(公共政治課和思想品德課及相關(guān)的活動(dòng))其內(nèi)容主要是講解馬克思主義的意識(shí)形態(tài),宣傳當(dāng)前執(zhí)政黨和政府的方針政策,其目的是使受教育者接受和強(qiáng)化某一意識(shí)形態(tài),培養(yǎng)對(duì)民族和國(guó)家的高度忠誠(chéng),這種教育為社會(huì)主義革命和現(xiàn)代化建設(shè)無(wú)疑起了很大的推動(dòng)作用,但顯然不能完全適應(yīng)建立高度富強(qiáng)、民主、文明、和諧法治國(guó)家的需要,存在著目標(biāo)定位過(guò)高,講授流于形式,不易與實(shí)際生活相聯(lián)系的缺陷,表現(xiàn)出泛政治化、理想化及絕對(duì)化傾向。而現(xiàn)實(shí)生活中作為公民所必須具備的一些基本道德品質(zhì)和個(gè)性人格又沒(méi)有得到強(qiáng)調(diào),如最起碼的尊老愛(ài)幼、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)結(jié)互助等公民基本準(zhǔn)則。
其實(shí),德育不需要那么復(fù)雜化,把身邊非常小的事情做好,并且能持之以恒地堅(jiān)持下去就很好了。比如,從娃娃就抓起,不要隨地吐痰、不要亂扔垃圾,小學(xué)生就讓他們知道尊老愛(ài)幼,在車上能主動(dòng)給老人、殘疾人等讓座,久而久之,在學(xué)生中形成了一種良好氛圍,即文明禮貌是光榮的,反之就是可恥的。由于羊群效應(yīng)或者說(shuō)是在道德輿論的壓力下,其他學(xué)生也會(huì)跟著做。等這代人長(zhǎng)大為人之父、為人之母時(shí),他們就會(huì)深刻影響到他們的孩子。正如英國(guó)學(xué)者哈特所言:“道德的重要社會(huì)意義在于它對(duì)社會(huì)成員的‘重大社會(huì)壓力’,該壓力不僅促使個(gè)別情況下的服從,而且保障道德標(biāo)準(zhǔn)傳導(dǎo)給全體社會(huì)成員,喚起人們對(duì)規(guī)范的尊重”。盡管道德教育,不是朝夕一日就能解決的問(wèn)題,也不是一個(gè)人就能解決的問(wèn)題,但是,學(xué)校、家庭、社會(huì)在這方面有針對(duì)性的下點(diǎn)功夫,還是能慢慢解決前進(jìn)中遇到的問(wèn)題。這也就是為什么百年樹(shù)人,十年能樹(shù)木的緣故了。
因此,個(gè)人認(rèn)為,社會(huì)主義道德教育應(yīng)從強(qiáng)制灌輸向自我教育、自我形成、自我發(fā)展、自我改善轉(zhuǎn)變;道德教育的具體目標(biāo)和側(cè)重點(diǎn)應(yīng)是有所不同的,但不管最終確定的目標(biāo)是什么,這個(gè)目標(biāo)應(yīng)該是大眾化的,是人人稍加學(xué)習(xí)即可掌握,都可做到的,而不是遙不可及的。千里之行始于足下,始于每個(gè)細(xì)節(jié)。
(作者單位:華南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院)
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