對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)劍橋國(guó)際學(xué)校團(tuán)建活動(dòng)暨2018-2019學(xué)年優(yōu)秀教師和學(xué)生評(píng)選
來(lái)源：國(guó)際學(xué)校招生網(wǎng)
時(shí)間：2022-01-27 15:38:34
2019年6月13-14日，對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)劍橋國(guó)際學(xué)校師生來(lái)到張?jiān)?ài)斐堡，進(jìn)行為期兩天的團(tuán)建活動(dòng)內(nèi)容包括：
▎DAY1：?jiǎn)卧~拼寫(xiě)大賽、期末安排及學(xué)期評(píng)優(yōu)、讀書(shū)分享會(huì)
▎DAY2：參觀張?jiān)?ài)斐堡、師生會(huì)談、自由活動(dòng)
今此師生共聚張?jiān)?ài)斐堡城堡，不僅是對(duì)上一學(xué)年的總結(jié)和對(duì)日后的展望，更是對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)劍橋國(guó)際學(xué)校師生間的互動(dòng)、感悟、傳承！以酒的醇厚收官上一年度的結(jié)尾，以書(shū)的淵博開(kāi)啟下一學(xué)年的征程。讀書(shū)萬(wàn)卷，韶華易逝，勸君惜取少年時(shí)！
溫故而知新-單詞拼寫(xiě)大賽
燈火紙窗修竹里，讀書(shū)聲。一天之際在于晨，每日早讀是學(xué)生必修的功課。
本次單詞拼寫(xiě)大賽主要考核學(xué)生每日早讀學(xué)習(xí)效果，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)，由外籍教學(xué)主管Jason老師主持，經(jīng)濟(jì)學(xué)外教Yousaf老師一起做評(píng)委考核。
外籍教學(xué)主管Jason老師主持期末總結(jié)會(huì)并向?qū)W生們介紹本學(xué)期期末考試安排
桃李待日開(kāi)，榮華照當(dāng)年。在歷經(jīng)了一年的學(xué)習(xí)時(shí)光，種下的種子總該發(fā)芽，付出的汗水總有回報(bào)，持之以恒，孜孜不倦成為優(yōu)秀的學(xué)生；有教無(wú)類(lèi)，循循善誘塑造老師的典范。
恰巧團(tuán)建日第一天是王子涵同學(xué)的生日，我們的何老師對(duì)她印象深刻，因?yàn)樗?jīng)單獨(dú)與何老師進(jìn)行了兩次來(lái)自靈魂的溝通Cry~平時(shí)溫柔可愛(ài)的她內(nèi)心里還藏著一個(gè)能量爆棚的小宇宙。所以今天何老師特地為她準(zhǔn)備了生日蛋糕，在張?jiān)?ài)斐堡給王子涵同學(xué)過(guò)了一個(gè)別致的生日！這個(gè)紀(jì)念意義也是蠻大的~為啥小編當(dāng)年沒(méi)有如此的厚待Cry~
隨著王子涵同學(xué)的生日，我們的茶歇Time開(kāi)始了，快來(lái)品嘗～
讀書(shū)破萬(wàn)卷——讀書(shū)分享會(huì)
今年，我校開(kāi)展《2019讀書(shū)伴我成長(zhǎng)》活動(dòng)，每位同學(xué)每月完成2本書(shū)的閱讀并提交讀書(shū)筆記。本次讀書(shū)分享會(huì)主題：《我推薦的一本書(shū)》
人學(xué)始知道，不學(xué)非自然。求知欲是每個(gè)人生而就有的本能，而我們大多數(shù)的知識(shí)儲(chǔ)備與經(jīng)驗(yàn)都源自于各類(lèi)書(shū)籍，自書(shū)中汲取自然的力量，從書(shū)中領(lǐng)悟作者的精神。
忙碌了一天，晚飯后，我們安排了張?jiān)?ài)斐堡籃球、臺(tái)球、KTV的自由娛樂(lè)項(xiàng)目，勞累了一天也要Happy一下。
團(tuán)建Day1結(jié)束后，小編夜游張?jiān)?ài)斐堡，也是美Cry了~
百年傳奇，經(jīng)典傳承 - 張?jiān)?ài)斐堡
清晨起床，美美的張?jiān)?ài)斐堡直接喚醒了睡眼惺忪的我們
蜿蜒曲折的石板路，栩栩如生的大酒桶，神態(tài)各異的釀酒師，雕刻著雙麒麟的拱門(mén)述說(shuō)著100年前中國(guó)最早走出國(guó)門(mén)的葡萄酒品牌。張?jiān)＃∥覀兘裉烊绱擞行遥瑤熒餐瑓⒂^見(jiàn)證張?jiān)０倌隁v史的輝煌。
三面環(huán)山，連綿有序，在蜿蜒的石板路盡頭，矗立著恢宏而典雅歐式經(jīng)典建筑，愛(ài)斐堡酒莊的城堡主樓。身臨其境，仿佛被置身于中世紀(jì)的城堡之內(nèi)，身披盔甲的守衛(wèi)，數(shù)不清的橡木桶，古典主義風(fēng)格的厚重石柱，到處飄散的酒香余韻，每一酒窖里都醞釀著一段故事；每一代釀酒人，無(wú)一不為打造出最出色的葡萄酒而自豪，那是屬于張?jiān)Ｗ约旱膫髌妗?/p>
張?jiān)０倌昶咸丫莆幕┪镳^，一場(chǎng)純粹的葡萄酒文化洗禮，從這里開(kāi)始。
那是一個(gè)民族企業(yè)百年的滄桑，時(shí)光回溯，仿佛又是那個(gè)斑駁的年代，那個(gè)所有
民族企業(yè)家?jiàn)^力施展實(shí)業(yè)救國(guó)的場(chǎng)景，那個(gè)民族資產(chǎn)階級(jí)經(jīng)重重受考驗(yàn)的時(shí)代。這里是中國(guó)百年民族企業(yè)的縮影，也是中國(guó)百年葡萄酒文化的縮影。
紅酒品鑒是一門(mén)高雅富而有情懷的學(xué)問(wèn)，推開(kāi)品鑒中心的門(mén)，酒香隨之撲面而來(lái)。在這里可以品嘗到愛(ài)斐堡酒莊自釀的高品質(zhì)干紅、干白，在品酒師的帶領(lǐng)下，按照觀色、聞香、品嘗的步驟學(xué)習(xí)如何鑒賞葡萄酒。那一杯紅酒，是對(duì)于美的欣賞，對(duì)于文化的沉醉，對(duì)生活的熱愛(ài)。
我們的教育不僅在于讓學(xué)生發(fā)揮良好的學(xué)習(xí)水準(zhǔn)，更加倡導(dǎo)“綜合素質(zhì)全面發(fā)展”的發(fā)展理念，遵循“綜合能力、價(jià)值觀、認(rèn)知水平和諧發(fā)展”的教育目標(biāo)，與同學(xué)們做了更為深入的溝通交流，對(duì)于學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活，個(gè)人成長(zhǎng)和未來(lái)發(fā)展方向問(wèn)題等方面都做了深入且廣泛的探討。作為國(guó)際教育，對(duì)中外文化的交流融合尤為看重，汲取國(guó)外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)結(jié)合中國(guó)的牢固基礎(chǔ)，培養(yǎng)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
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