北京世青國際學校

所在地區(qū)：北京 朝陽區(qū)學校性質(zhì)：私立學校

學費：16.00~20.00萬招生階段：高中 初中 小學

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今天GJXX小編搜羅了北京世青國際學校物理奧賽 首戰(zhàn)告捷希望給擇校的家長們提供參考。

今年，科學組楊冰老師帶領世青高中的學子們，分別在1月和3月出戰(zhàn)2輪英國物理奧林匹克競賽（BPhO），取得驕人戰(zhàn)績。1月的首輪挑戰(zhàn)賽，我校48位學生參賽，共獲得金獎5名，銀獎18名，銅獎22名！

3月，35位學生繼續(xù)挑戰(zhàn)第二輪，最終獲得金獎1名，銀獎2名，銅獎I 8名，銅獎II 9名！喜報傳來的第一時間，中學部王立臣校長、高中部吳學靜副校長以及MYP課程協(xié)調(diào)員夏娟老師分分向?qū)W生們表示祝賀！ 

“9、10年級的孩子們能包攬物理的金銀牌，讓我感到非常欣喜、自豪?！盡YP課程協(xié)調(diào)員夏娟老師感嘆道：“第一次參加這樣世界性的比賽，同學們就能獲得這么好的成績，在疫情居家學習期間他們也依然這么努力拼搏為了夢想而努力。你們真的太棒了！” 

同學們的成績當然離不開科學組老師們的辛勤付出。夏老師還向我們介紹了世青科學課的特點：“在世青，初中的學生在進入高中階段能夠選修單科物理、化學、生物的歷史由來已久，為擅長科學學科的孩子們提供了良好的平臺。

這一學年，科學組的老師們不僅在課外帶領學生參加了各種各樣的比賽，還組織了為期一周的科學演講活動；在課堂內(nèi)，尤其是十年級，還組織了理、化、生三門跨學科單元“飛往火星”的學習。

老師和學生們在跨出書本、聯(lián)系實際的綜合性學習過程中付出了努力！” 

大賽非常注重物理知識的靈活運用，同學們需要運用自己所學的知識完成挑戰(zhàn)，而且涉及的知識點也非常廣泛。挑戰(zhàn)時不要求同學們完成所有試題，而是鼓勵大家根據(jù)自己興趣和學習的范圍選擇完成自己擅長的部分。

大賽旨在通過將抽象的物理概念和知識，應用于解決實際問題，來培養(yǎng)學生對物理學習的興趣，拓展學生在物理領域中的新視野、新思維。

使他們能夠享受解決問題的樂趣，體驗解決難題所需的毅力和決心，培養(yǎng)進入頂尖大學所需的技能。  

· G9P Yolanda Zheng ·

· 鄭鈺烺  ·

[BPhO 1st round Global Silver and 2nd round Global Bronze I Award winner]  

“參加英國物理奧林匹克競賽對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷。讓我有機會解決遇到的物理難題，并且不斷地挑戰(zhàn)自己?！盙9P 班的Yolanda Zheng加入世青三年了，在學習中不斷展現(xiàn)出了對科學類學科的濃厚興趣，

“物理一直是我的興趣所在，在這次競賽中能有更多深入學習的機會我感到非常開心，同時還了解到了物理知識在現(xiàn)實生活中的應用。

競賽中的問題都很有趣，也非常貼近現(xiàn)實。物理是一門充滿魅力的學科，希望每個人都能像我一樣喜歡它。” 

· G10Y Lisa Xu ·

· 許婧揚   ·

[BPhO 2nd round Global Gold Award]  

[America Physics Bowl National Silver Award winner]  

[Sir Isaac Newton (SIN) National Silver Award winner]  

文靜內(nèi)斂的Lisa Xu,是一位對天體物理有著狂熱興趣的女生，“我覺得準備BPhO中級物理挑戰(zhàn)賽和‘物理盃’（America Physics Bowl）對我來說是一次非常寶貴的經(jīng)歷，讓我獲得了更多物理學的相關知識，進一步提高了我分析和解決復雜問題的能力。

例如，為了準備BPhO中級物理挑戰(zhàn)賽和美國物理盃，我自學了AP的物理內(nèi)容，為我對物理的理解打下了堅實的基礎。

BPhO中級物理挑戰(zhàn)賽的一些問題進一步激發(fā)了我對物理學更深層領域的興趣，在比賽中接觸到日食和月食的概念后，我對天體物理學尤其是天體力學的研究產(chǎn)生了濃厚的興趣。”Lisa在第二輪的競賽中拿到了金獎，這樣傲人的成績也讓我們刷新了女生與物理之間的關系。 

· G10R Amy Li ·

· 李子嫻 ·

[BPhO 1st round Global Gold Award winner]  

G10R班的Amy Li，在第一輪的競賽中獲得了金獎，雖未能參加第二輪競賽，但整個過程對她來說也意義非凡。她與我們分享到：“這次競賽對我來說是一次很難得的經(jīng)歷，尤其準備這樣一場世界性的比賽。

但是，我認為并不是比賽的結果讓這次競賽更有價值，而是通過競賽讓我發(fā)現(xiàn)了自己需要改進的地方，并且在解決問題的過程中不斷地提高自己。

在這個過程中，我還鞏固了很多物理的基礎知識?！?nbsp; 

一場世界性的奧林匹克，短短數(shù)月一晃而過，但是相信這顆物理的種子已經(jīng)在學生們心里生根發(fā)芽。著名物理學家愛因斯坦曾經(jīng)說過：“發(fā)展獨立思考和獨立判斷的一般能力，應當始終放在首位，而不應當把專業(yè)知識放在首位。

如果一個人掌握了他的學科的基礎理論，并且學會了獨立思考和工作，他必定會找到自己的道路，而且比起那種主要以獲得細節(jié)知識為其培訓內(nèi)容的人來講，他一定會更好地適應進步和變化?！毕Ｍㄟ^物理的研習，讓學生們逐漸形成科學的思維方式，建立獨立思考的習慣，成為真正的終生學習者。

也希望在明年的競賽中會有更多喜愛物理的學生參與進來，共同探索其中的奧秘。