北京樂成國際學校畢業(yè)生Ariel：我與藝術完成一次次的人生表演
時間：2023-03-03 21:29:02
今天GJXX小編搜羅了北京樂成國際學校畢業(yè)生Ariel：我與藝術完成一次次的人生表演希望給擇校的家長們提供參考。
收到13所世界名校投來的橄欖枝是一種怎樣的體驗？在13所全球頂級學府中選擇一所學校又是何種體驗？為此，BCIS 2021屆畢業(yè)生Ariel給出的答案多少出乎人們的預料，在她看來能夠發(fā)現(xiàn)并深耕有趣的、自己喜歡的專業(yè)領域，比起進入名校更讓自己感到幸福和快樂，于Ariel而言有趣和自由永遠是自己生命的主旋律。與此同時，Ariel深知不存在絕對的自由，卻存在相對的選擇，不論是自由還是選擇，都需要知識、技能和心理的強大支撐。Ariel說：母校BCIS社區(qū)和學校的IDEATE創(chuàng)思課程，讓自己擁有尋找并實現(xiàn)理想生活和人生的能力。
IDEATE給予我的“有趣與自由”
“有趣和自由對我而言太重要了”，與一成不變的平穩(wěn)生活相比，Ariel更需要無法預料的發(fā)現(xiàn)和新鮮。她會在平平無奇的晚間時光騎上自行車遠離市中心尋找不同的平靜和生動，她也喜歡坐上高鐵通過車窗觀察穿梭流動的光影，到某座陌生的城市在青旅中結識形形色色的人、聽他們的故事。Ariel認為這也是自己喜歡藝術的原因之一，充滿新鮮和驚喜，有時她會覺得自己更像個小孩子，但從事藝術的人就需要如孩童一般的視角和心態(tài)，保持天真的目光觀察世界，永遠好奇，永不設限。
Ariel曾經(jīng)把火龍果種子撒在自家一個巨大的青蛙嘴里，她解釋道：在大家的認知中火龍果種子是被播種在地上的，但是我覺得這些種子的形態(tài)十分有趣，讓它們長在青蛙嘴里就好像青蛙在噴毒。充滿自由的想象，充溢有趣的人生，擁有自我選擇的權利與自我發(fā)揮的空間，這是Ariel想要的也是IDEATE創(chuàng)思課程能賦予她的。Ariel說在11年級之前她還是個業(yè)余時間奔走在數(shù)學輔導班的循規(guī)蹈矩類型的學生，選擇IDEATE后自己完全不一樣了。在選擇IDEATE之前，Ariel和一位BCIS學姐交流過，這位學姐同樣喜歡藝術不同的是她選擇了IBDP課程，在申請大學時這位學姐以優(yōu)異的學術成績獲得了很多大學的青睞。Ariel當時萌生了挑戰(zhàn)學術成績和藝術作品齊飛，而結果證明Ariel做到了。
IDEATE創(chuàng)思課程由BCIS自主研發(fā)，已獲得國際學校理事會（CIS）和西部院校聯(lián)盟（WASC）認證，可作為申請世界大學的文憑課程，為11-12年級學生提供除IBDP課程外另一種升學選擇。在創(chuàng)思課程學習中，學生可以深入自己感興趣的領域展開學習和研究，通過項目式學習，培養(yǎng)自主學習和表達自我的能力，擁有解決真實問題的能力，為應對未來做好準備。如今，BCIS的創(chuàng)思課程已經(jīng)培養(yǎng)出三屆畢業(yè)生，全部被學生的心儀大學錄取。
如今回想，IDEATE最讓她受益之處就在于給學生足夠的自由和時間空間去探索、嘗試和實現(xiàn)自己“想干嘛就干嘛”的天馬行空，因此Ariel可以自我把控和管理安排時間用于感興趣的項目和為此需要的專業(yè)技能上。鍛煉學生運用各種技能完成自己喜歡的項目，老師們通過這些技能將學生培養(yǎng)成為一個能夠獨立完成項目的人。比如她曾經(jīng)的數(shù)學課上，Patrick老師要求Ariel將數(shù)學鏈接到藝術領域和未來理想上，這聽起來似乎讓人難以琢磨，但是Ariel回想這段往事覺得自己猶如開荒者的學習體驗真棒。
以思想和純粹打動13所名校招生官
在13所世界名校投來的橄欖枝中，Ariel最終選定加州藝術學院(CalArts)，提及她是如何贏得眾多名校的青睞時，這個嗓音和藝術作品同樣充滿魅力的姑娘回答道：提煉靈魂和思想中最純粹的部分并讓招生官們看到。
藝術專業(yè)與很多專業(yè)不同，不完全是展現(xiàn)技巧和專業(yè)，更多的需要注入和體現(xiàn)思想境界和內心世界。對于藝術類海外名校而言，作品集比文書更至關重要、也更能打動招生官，因為擁有純粹的思想和感情的藝術作品最是動人，而作品往往最能反映作者的思想、教育背景、成長心路和生活體會。因此Ariel想告訴更多計劃申請藝術類大學或藝術專業(yè)的學弟學妹們，認真的完成作品闡述，它甚至比作品本身更加重要。
不是我在賦予作品意義，而是藝術在回應我
與藝術本身相比，Ariel覺得藝術與文學極其相似，其中有故事，能敘述、表達、描繪人們的情緒。藝術也是一種表達方式、探究自我和世界的媒介，Ariel喜歡探索生活，渴望知道生活到底可以怎樣，未來又會怎樣？她用藝術作品不斷地探索。
在Ariel的眾多藝術項目作品中，一個關于“生長”主題的項目最讓她難忘，也是讓她對作品鏈接思想的理解和感悟再度升級的契機。在藝術品中她使用鮮嫩的蘑菇和枯萎的花朵做對比，起初她的想法很簡單只是想表達無論是陽光還是黑暗，都有生命在以澎湃的方式綻放，不管是痛苦還是快樂都能給人以力量。然而在Ariel為作品種植蘑菇和鮮花時，她被凋零的花朵深深迷住了，脆弱不完整的花兒也擁有別樣的美好，而看似鮮嫩無害的蘑菇其實會釋放有毒氣體。但是任何一種存在都是美好的，任何一種情緒都有它的價值。Ariel在做藝術項目中看到了生與滅的力量，也改變了她對生死、喜悲的看法。
Ariel說：“曾經(jīng)我認為自己是通過藝術作品去表達，為作品賦予意義，但其實很多作品都在回應我，以至于我不敢說它們完完全全、徹徹底底是我自己的作品，因為它們也參加了我的藝術表演?！?/p>
加州藝術學院會提供許多不同類型的藝術課程供學生選擇，這與BCIS 創(chuàng)思課程有著異曲同工之妙，讓Ariel感到欣喜不已。對于擁有扎實藝術創(chuàng)作功底的她而言，選擇意味著更廣闊的提升空間和更適合個人發(fā)展的學習機會。正在為大學生活做準備的Ariel還是會時不時地想念起B(yǎng)CIS社區(qū)，她說BCIS是終點更是起點，自己會與社區(qū)保持聯(lián)系，帶著懷念開啟下一站的學習之旅。
Class of 2021 graduates from our IB Diploma Programme and BCIS' bespoke IDEATE Program are heading to exciting new places! Founder's Scholarship recipient, Ariel, will be pursuing her passion for fine art at California Institute of the Arts (CalArts), a top 5 school in this field. Ariel believes that her time in BCIS IDEATE program not only inspired her to hone her incredible talents, but also empowered her to compile a substantial portfolio of work in preparation for applying to university.
Even before Ariel joined BCIS in seventh grade, she was already an extraordinary artist. Art helped her find a peaceful and relaxing space, and Ariel found herself released from pressure when she was drawing. Therefore, when Ariel had the chance to join BCIS IDEATE Program, she knew she wanted to concentrate on creating art projects. IDEATE gave her the freedom to focus on art, and the instruction on how to use a broad range of media, not only sketching or painting.
At BCIS, Ariel was able to explore a variety of subjects, enabling her to find the style best suited to her amazing talents. Not only did she take a wide range of art classes, but she also led clubs such as the Creative Writing Association, the Internet Novel Association, and BCIS Art. During her time in the IDEATE Program, Ariel was empowered to select projects and courses where she could develop new skills in areas such as animation and design. These courses and the projects she created gave her the skills to build a solid foundation for a career in art.
IDEATE provided Ariel with rigorous instruction in various subjects, while also preparing her for her future art studies. Ariel especially appreciated the projects she completed, as they helped her build a strong portfolio of paintings and other works that she could use when applying to universities. A portfolio is one of the most important parts of applications and interviews in the art industry and IDEATE provided Ariel with a head start on her own inspirational set of works. The variety of classes she took also helped Ariel to realize her favorite subject area was fine art; a subject that she will go on to study in greater depth at CalArts.
For her next step, Ariel is preparing to head to California to start school in person. The fine arts program at her university will be much like IDEATE at BCIS, in that it will first let her explore many different types of art classes to find the right direction for her. Ariel's IDEATE portfolio and her superb individual style provides an outstanding foundation for her further studies. However, she will miss the kindness shown by all the students and teachers at BCIS, as well as the school spirit. For Ariel, BCIS feels like home, and she will always remain connected through the BCIS Alumni Network. Hopefully, her next destination offers a similarly warm and welcoming community. Best of luck to Ariel and all the talented and unique graduates from the Class of 2021!
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