啟明星雙語(yǔ)學(xué)校（三里屯校區(qū)）如何確保學(xué)校的空氣質(zhì)量，是否會(huì)安裝新風(fēng)系統(tǒng)？

為了確保給全校師生提供持續(xù)優(yōu)質(zhì)的空氣，學(xué)校將在整個(gè)校園安裝全新的、最先進(jìn)的空氣過(guò)濾系統(tǒng)。還會(huì)將所有窗戶(hù)更換所為密閉性最好的窗戶(hù)，確保在惡劣的污染期間關(guān)閉窗戶(hù)后，校園室內(nèi)的PM2.5可以維持在10甚至更低的優(yōu)質(zhì)空氣水平，CO2可以控制在1100及以下的數(shù)值。學(xué)校采用的這兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)均由世界衛(wèi)生組織推薦。

三里屯啟明星學(xué)校會(huì)有班車(chē)服務(wù)嗎？

是的，學(xué)校會(huì)提供校車(chē)服務(wù)，具體的校車(chē)信息會(huì)在暑期收集家長(zhǎng)需求后分享。

啟明星雙語(yǔ)學(xué)校三里屯校區(qū)是否有自己的廚房和餐廳，如何保證食品的安全性？

學(xué)校會(huì)有自己的廚房和餐廳，并推行學(xué)校在北皋校區(qū)的有機(jī)午餐項(xiàng)目。學(xué)校的食材均由本地和可延續(xù)的農(nóng)場(chǎng)生產(chǎn)并持續(xù)供給，完全不含任何化學(xué)農(nóng)藥及化肥。學(xué)校相信學(xué)校提供的食物會(huì)對(duì)學(xué)生及員工帶來(lái)積極的影響，同時(shí)也是學(xué)習(xí)的一個(gè)延伸。

鑒于啟明星雙語(yǔ)學(xué)校三里屯校區(qū)場(chǎng)地的局限性，學(xué)校是否可以享受周邊社區(qū)的體育場(chǎng)館及設(shè)施？

是的，學(xué)校正在和周邊的公園、博物館以及其它機(jī)構(gòu)洽談相關(guān)的合作機(jī)會(huì)。

對(duì)小學(xué)生的英文水平，三里屯啟明星學(xué)校有要求嗎？

不同的年級(jí)對(duì)英文水平有不同的要求，學(xué)校的英文第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)支持項(xiàng)目會(huì)有效地幫助這些英文水平較低的學(xué)生，從而提高他們的學(xué)業(yè)成績(jī)。

啟明星雙語(yǔ)學(xué)校三里屯校區(qū)會(huì)有哪些運(yùn)動(dòng)設(shè)施？

學(xué)校會(huì)有一個(gè)室內(nèi)體育館，學(xué)生們可以做很多不同的體育運(yùn)動(dòng)，尤其在污染天氣下。對(duì)于小學(xué)生而言，學(xué)校有著非常齊全的戶(hù)外活動(dòng)設(shè)施（有滑梯、秋千、攀爬架等），學(xué)生們也可以打籃球，踢足球，玩全壘游戲等。

三里屯啟明星學(xué)校小學(xué)的課程是怎么設(shè)置的？

小學(xué)課程設(shè)置為50%/50%的中英文教學(xué)模式，要求學(xué)生使用中英文兩種語(yǔ)言進(jìn)行課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)。所有科目均采用探究式學(xué)習(xí)模式，課程設(shè)置主要有：語(yǔ)文/英語(yǔ)（閱讀、寫(xiě)作、口語(yǔ)和聽(tīng)力）、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)學(xué)、歷史和地理、音樂(lè)、美術(shù)和表演藝術(shù)、信息技術(shù)、圖書(shū)館課。