瑞士萊蒙國(guó)際學(xué)校升學(xué)率 在風(fēng)光旖旎的瑞士萊蒙湖上在平沙無(wú)垠的非洲大沙漠上在碧波萬(wàn)頃的大海中在巍峨雄奇的高山上?仿寫(xiě)句子?
來(lái)源:國(guó)際學(xué)校招生網(wǎng)
時(shí)間:2024-04-17 12:07:21
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- 1、瑞士萊蒙國(guó)際學(xué)校的教學(xué)特色
- 2、在風(fēng)光旖旎的瑞士萊蒙湖上在平沙無(wú)垠的非洲大沙漠上在碧波萬(wàn)頃的大海中在巍峨雄奇的高山上…仿寫(xiě)句子?
- 3、在風(fēng)光旖旎的瑞士萊蒙湖上在平沙無(wú)垠的非洲大沙漠上在碧波萬(wàn)頃的大海中在巍峨雄奇的高山上?仿寫(xiě)句子?
瑞士萊蒙國(guó)際學(xué)校的教學(xué)特色
在瑞士,萊蒙國(guó)際學(xué)校是一個(gè)在國(guó)際上非常有知名度的學(xué)校。有著從小學(xué)到高中的課程,這樣一所學(xué)校在教學(xué)上的特色是什么呢?來(lái)了解它吧。
1、教學(xué)特色
在這所國(guó)際學(xué)校中,所開(kāi)設(shè)的班級(jí)學(xué)生都不多,也就二十二名學(xué)生,老師與學(xué)生的比例始終保持在1 :9。這樣的小班模式能讓學(xué)生有更多的注意力。到了晚上學(xué)生們還需要去晚自習(xí),而在學(xué)習(xí)有問(wèn)題的學(xué)生就能在這個(gè)時(shí)候去尋求教師的幫助。
每年學(xué)校都會(huì)把學(xué)生幾次的成績(jī)單寄給家長(zhǎng),在這份成績(jī)單中既有該學(xué)期的成績(jī),還會(huì)有老師的評(píng)語(yǔ)。要是學(xué)生沒(méi)有在學(xué)習(xí)上達(dá)到目標(biāo),那么學(xué)校也會(huì)有家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi),老師也會(huì)給學(xué)生評(píng)分,若是學(xué)生在某一科中不過(guò)關(guān),就表示他是沒(méi)有完成這個(gè)科目的學(xué)習(xí),也無(wú)法評(píng)定成績(jī)。
2、學(xué)院課程
語(yǔ)言
學(xué)校里的教師在語(yǔ)言上很是鼓勵(lì)學(xué)生們要了解當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言的基礎(chǔ),因?yàn)檫@樣有利于學(xué)生個(gè)人的發(fā)展。為此,學(xué)校也提供了很利于學(xué)生追求學(xué)術(shù)卓越的環(huán)境來(lái)讓他們學(xué)習(xí),其中語(yǔ)言的教學(xué)就是很重要的一部分。這樣學(xué)生也能在學(xué)習(xí)的時(shí)候更了解學(xué)校,在語(yǔ)言上擁有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)也能讓這些學(xué)生們給自己之后的職業(yè)生涯以及生活打下資產(chǎn)。所以在學(xué)校里采取的是多語(yǔ)教育,這樣的教育也能讓學(xué)生挖掘出自己更多的認(rèn)知潛能,也擁有了各種可轉(zhuǎn)移的技能。
中學(xué)
因?yàn)榫妥x的學(xué)生已經(jīng)有了小學(xué)時(shí)期比較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),所以在學(xué)校的中學(xué)課程中是會(huì)更有挑戰(zhàn)性的的,幾乎每個(gè)方案內(nèi)的課程都是主要以英語(yǔ)為主,再配合法語(yǔ)等等這些選擇。而且學(xué)校對(duì)于中學(xué)的教學(xué)都是按照每個(gè)學(xué)生的需求來(lái)完成的,這樣學(xué)生就能參與到自己適合的課程,比如高中AP課程等等這些,也好為自己的大學(xué)去做一個(gè)準(zhǔn)備。在學(xué)習(xí)中,老師也很鼓勵(lì)加入自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)完成學(xué)習(xí),得到更多的能力。
小學(xué)
學(xué)校的小學(xué)課程其實(shí)也很有挑戰(zhàn)性的,有法文以及英文等這些語(yǔ)言的課程。而且在課程都是遵循英美這里的IPC來(lái)制定的。讓學(xué)生們得到更加國(guó)際化的課程,并且會(huì)在教學(xué)的時(shí)候采取更創(chuàng)新的方式,雖然有跨學(xué)科的部分,但教學(xué)結(jié)構(gòu)也很?chē)?yán)謹(jǐn)?shù)摹?
在風(fēng)光旖旎的瑞士萊蒙湖上在平沙無(wú)垠的非洲大沙漠上在碧波萬(wàn)頃的大海中在巍峨雄奇的高山上…仿寫(xiě)句子?
1、在水天相接的江面上,在萬(wàn)籟俱寂的黑暗中,在霧靄沉沉的大漠里,在 燈火闌珊 的古塔上。
2、在一望無(wú)際的平原上,在水平如鏡的西湖中,在寂然無(wú)聲的黑暗中,在枝繁葉茂的樹(shù)林上。
3、在廣袤無(wú)垠的草原上,在荒無(wú)人煙的村莊中,在稀稀疏疏的樹(shù)林里,在順流而下的小船上。
4、在一碧千里的草原上,在濁浪排空的河岸邊,在溝壑縱橫的高原上,在碧波蕩漾的洞庭湖畔。
擴(kuò)展資料
原句運(yùn)用了排比的 修辭手法 ,利用意義相關(guān)或相近,結(jié)構(gòu)相同或相似和語(yǔ)氣相同的詞組(主、謂、動(dòng)、賓)或句子并排(三句或三句以上),段落并排(兩段即可),達(dá)到一種加強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)的效果。
種類(lèi)
1、成分排比
即一個(gè)句子中把結(jié)構(gòu)相同或相似、意思密切相關(guān)、語(yǔ)氣一致的詞語(yǔ)或句子成串地排列的一種 修辭方法 。例如:延安的歌聲 它是黑夜的火把,雪天的煤炭,大旱的 甘霖 。
2、分句排比
即一個(gè) 復(fù)句 的各個(gè)分句構(gòu)成排比。例如:他們的品質(zhì)是那樣的清潔和高尚,他們的意志是那樣的堅(jiān)韌和剛強(qiáng),他們的氣質(zhì)是那樣的淳樸和謙遜,他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。
3、單句排比
例如:八路軍穿 草鞋 ,把 日本鬼子 趕下海;解放軍穿草鞋,把蔣家王朝踢下臺(tái);如今八連穿草鞋,把香風(fēng)毒霧腳下踩。
4、復(fù)句排比
例如:如果我們能夠研制出一種類(lèi)似 鷹眼的搜索、觀測(cè)技術(shù)系統(tǒng),就能夠擴(kuò)大飛行員的視野,提高他們的視敏度。如果能研制出具有鷹眼視覺(jué)原理的“電子鷹眼”,就有可能用于控制遠(yuǎn)程激光制導(dǎo)武器的發(fā)射。如果能給導(dǎo)彈裝上小巧的“鷹眼系統(tǒng)”,那么它就可以象雄鷹一樣,自動(dòng)尋找、識(shí)別、追蹤目標(biāo),做到百發(fā)百中。
在風(fēng)光旖旎的瑞士萊蒙湖上在平沙無(wú)垠的非洲大沙漠上在碧波萬(wàn)頃的大海中在巍峨雄奇的高山上?仿寫(xiě)句子?
1、在水天相接的江面上,在萬(wàn)籟俱寂的黑暗中,在霧靄沉沉的大漠里,在燈火闌珊的古塔上。
2、在一望無(wú)際的平原上,在水平如鏡的西湖中,在寂然無(wú)聲的黑暗中,在枝繁葉茂的樹(shù)林上。
3、在廣袤無(wú)垠的草原上,在荒無(wú)人煙的村莊中,在稀稀疏疏的樹(shù)林里,在順流而下的小船上。
4、在一碧千里的草原上,在濁浪排空的河岸邊,在溝壑縱橫的高原上,在碧波蕩漾的洞庭湖畔。
擴(kuò)展資料
原句運(yùn)用了排比的修辭手法,利用意義相關(guān)或相近,結(jié)構(gòu)相同或相似和語(yǔ)氣相同的詞組(主、謂、動(dòng)、賓)或句子并排(三句或三句以上),段落并排(兩段即可),達(dá)到一種加強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)的效果。
種類(lèi)
1、成分排比
即一個(gè)句子中把結(jié)構(gòu)相同或相似、意思密切相關(guān)、語(yǔ)氣一致的詞語(yǔ)或句子成串地排列的一種修辭方法。例如:延安的歌聲 它是黑夜的火把,雪天的煤炭,大旱的甘霖。
2、分句排比
即一個(gè)復(fù)句的各個(gè)分句構(gòu)成排比。例如:他們的品質(zhì)是那樣的清潔和高尚,他們的意志是那樣的堅(jiān)韌和剛強(qiáng),他們的氣質(zhì)是那樣的淳樸和謙遜,他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。
3、單句排比
例如:八路軍穿草鞋,把日本鬼子趕下海;解放軍穿草鞋,把蔣家王朝踢下臺(tái);如今八連穿草鞋,把香風(fēng)毒霧腳下踩。
4、復(fù)句排比
例如:如果我們能夠研制出一種類(lèi)似 鷹眼的搜索、觀測(cè)技術(shù)系統(tǒng),就能夠擴(kuò)大飛行員的視野,提高他們的視敏度。如果能研制出具有鷹眼視覺(jué)原理的“電子鷹眼”,就有可能用于控制遠(yuǎn)程激光制導(dǎo)武器的發(fā)射。如果能給導(dǎo)彈裝上小巧的“鷹眼系統(tǒng)”,那么它就可以象雄鷹一樣,自動(dòng)尋找、識(shí)別、追蹤目標(biāo),做到百發(fā)百中。
以上就是瑞士萊蒙國(guó)際學(xué)校升學(xué)率 在風(fēng)光旖旎的瑞士萊蒙湖上在平沙無(wú)垠的非洲大沙漠上在碧波萬(wàn)頃的大海中在巍峨雄奇的高山上?仿寫(xiě)句子?全部?jī)?nèi)容了,了解更多相關(guān)信息,關(guān)注國(guó)際學(xué)校。免責(zé)聲明:文章內(nèi)容來(lái)自網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系刪除。