一、辦學宗旨

　　人大附中朝陽分校秉承人大附中的教育理念和辦學方針，發(fā)揚人大附中追求完美、創(chuàng)造一流的光榮傳統(tǒng)，共享人大附中的優(yōu)質(zhì)教育資源。尊重個性，挖掘潛力，一切為了學生的發(fā)展，一切為了祖國的騰飛，一切為了人類的進步。培養(yǎng)學生具有扎實的基礎，擁有研究的能力和創(chuàng)新的思維，為他們未來的成功打造堅實的基礎。

二、項目介紹

　　為了充分利用和發(fā)揮人大附中的優(yōu)質(zhì)教育資源，將人大附中朝陽分校辦成一所高質(zhì)量、國際化、有特色的精品學校，為廣大中學生提供多元化的教育機會，我校在人大附中的指導下，與英國著名的海丁頓學校合作舉辦“國際高中課程合作項目”。

　　在開設中國課程的同時，引進當今高中階段世界聲譽最高的兩大高中課程體系之一的英國“劍橋國際高中課程”（簡稱ALevel課程），汲取國際先進的教育理念，優(yōu)質(zhì)的課程資源和現(xiàn)代科教技術，與中國課程的相關學科進行有機融合，熔鑄中外教育精華，探索高中課程改革的新模式，把學生培養(yǎng)成為面向世界、面向未來，既具有國際視野，又擁有中國心的一代新人。

三、項目優(yōu)勢

　　1、以人大附中十年國際高中課程合作項目的豐富經(jīng)驗為基礎

　　人大附中自2004年開始舉辦國際高中課程合作項目，通過近十年的發(fā)展，積累了豐富的辦學經(jīng)驗，建立了一支高素質(zhì)的中外教師隊伍，創(chuàng)立了深受學生喜愛并有利于學生發(fā)展的課程體系，形成了科學、規(guī)范、有序的管理模式。

　　我校與人大附中密切合作，在“國際高中課程合作項目”中借鑒其成熟的教育教學及管理經(jīng)驗，遵循科學嚴謹、融合創(chuàng)新、豐富多元的基本原則，創(chuàng)建特色課程。

　　2、與英國名校海丁頓學校深度合作

　　海丁頓學校（HeadingtonSchool）成立于1915年，是英國著名的私立學校，緊鄰牛津大學。學校治學嚴謹，學風濃郁，具有很高的學術水平。學校在《每日電訊報》的“2012年英國私立學校ALevel成績排名”中位列第23位，且每年都有10%以上的畢業(yè)生成功入讀牛津和劍橋大學。

　　我校與海丁頓學校在“劍橋國際高中課程（ALevel）”的教學中密切合作，同時，海丁頓學校還將為我校提供多種特色課程和教學資源，并協(xié)助進行ALevel課程和特色課程的教學評估和質(zhì)量監(jiān)督。

四、項目特色

　　1、先進的辦學理念引領、強強聯(lián)合作為保障

　　人大附中朝陽分校和英國海丁頓學校將彼此先進的辦學理念作為引領學校發(fā)展的核心要素。兩所學校在辦學思想上有許多共同之處，都注重學生的個性發(fā)展并充分挖掘?qū)W生的潛能，竭盡所能，為學生的成長和成才創(chuàng)造一切可能的條件。

　　人大附中朝陽分校將密切關注和學習國際上先進的教育理念和教育方法，堅持“熔鑄中外教育之精華，搭建起具有中國特色的國際化教育平臺，辦好并發(fā)展我們自己的教育”；海丁頓學校在發(fā)展自己傳統(tǒng)教育的同時，通過引入“國際文憑課程（IB）”，借鑒和吸納先進的國際教育理念，通過為學生提供多樣化、更豐富的課程選擇，讓每一個學生的潛能得到更好發(fā)展。人大附中朝陽分校將通過與英國海丁頓學校合作的方式舉辦“國際高中課程合作項目”，實現(xiàn)兩校的“強強聯(lián)合”，無疑會使我們不斷融合創(chuàng)新，辦出更高質(zhì)量、更有特色的教育，惠及更多的學生。

　　2、熔鑄中外教育精華、發(fā)展具有中國特色的國際教育

　　★通過引進英國“劍橋國際高中課程（ALevel）”中的部分課程和海丁頓學校的部分特色課程及課外活動與我國的高中課程和我校的校本課程及課外活動進行有機融合，將中外教育教學進行深入細致的對比研究；

　　★通過從國外引進教授相關課程的優(yōu)秀教師，在與他們合作的全過程中，系統(tǒng)、深入、細致地了解國外優(yōu)質(zhì)課程的先進理念、實質(zhì)內(nèi)容和豐富的教學方法。

　　我們將通過舉辦“國際高中課程合作項目”，將中外教育的精華熔鑄其中，搭建起具有中國特色的國際化教育平臺，為學生創(chuàng)建充分發(fā)展個人潛能的教育場所和育人環(huán)境，讓優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化得以更加弘揚，使中外教育的融通成為一種常態(tài)，通過中西合璧的特色教育培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的“具有中國心的世界公民”，使他們成為具有國際視野、通曉國際規(guī)則、能夠參與國際事務與國際競爭的國際化人才，能在將來更好地報效祖國。

　　3、提升學術水平，注重全面發(fā)展

　　“劍橋國際高中課程（ALevel）”經(jīng)過半個世紀的不斷積累、改革與發(fā)展，已經(jīng)被國際教育界譽為“金牌教育體系”，其所具有的高學術水準被美國、加拿大、澳大利亞、以及歐洲、亞洲等160多個國家和地區(qū)的知名大學廣泛承認，美國一些著名大學還可對獲得英國劍橋大學國際考試委員會（CAIE）優(yōu)秀考試成績的學生給予學分減免。選學我?！皣H高中課程合作項目”的學生在完成相應數(shù)量ALevel課程的學習并通過相應的考試合格后即可獲得CAIE成績證書。

　　我校與海丁頓學校不僅在引進的“劍橋國際高中課程（ALevel）”的教學上進行密切合作，同時還將引進其一部分具有特色且我們較欠缺的校本課程和課外活動，如實驗科學、思維技能、研究性學習項目、領導力培養(yǎng)、藝術體育類的特色活動等。

　　人大附中朝陽分?！皣H高中課程合作項目”是普通高中學歷教育，學校根據(jù)國家制定的高中課程計劃的要求以及“劍橋國際高中課程（A-Level）”體系的特點，實施三年學制教育。學生修滿高中三年的學業(yè)，并按要求逐年完成中國課程規(guī)定科目的學習，獲得相應的學分并通過高中畢業(yè)考試，達到合格成績，且修業(yè)期滿，即可獲得人大附中朝陽分校頒發(fā)的“高中畢業(yè)證書”。

　　人大附中朝陽分?！皣H高中課程合作項目”可為學生同時提供“兩證”，兩證的獲得不僅表明了學生所達到的學術水平，同時也是學生經(jīng)歷了中英兩種教育體系的教育、獲得全面發(fā)展的佐證。不僅有助于學生在申請海外大學時“脫穎而出”，更重要的是能為學生未來的發(fā)展和取得成功打下堅實的基礎。

　　4、引進課程針對性強，提供多種選擇，充分尊重學生的興趣愛好和發(fā)展其優(yōu)勢和特長

　　英國“劍橋國際高中課程（ALevel）”中許多學科最能發(fā)揮中國學生學科方面的優(yōu)勢，針對這一特點，我們引進了該課程中的數(shù)學、進階數(shù)學、物理、化學、生物。同時，為讓學生在學術方面平衡和全面發(fā)展及充分發(fā)揮學生的優(yōu)勢和特長，我們還引進了工商學、經(jīng)濟學、信息技術、計算機科學、心理學、音樂、美術、設計等學科。豐富的學科選擇，既可發(fā)揮和凸顯中國學生的學術特長，又可在申請國外大學時具有很寬廣的選擇性及適應性。

　　5、建立了融合中外優(yōu)勢的學生管理體系

　　我們在堅持中國學校對學生以年級和班級為單位進行‘橫向’管理的同時，引進了英國學校對學生進行‘縱向’管理的House（學院）模式，以2-3個行政班為一個單元，將高中的三個年級的學生包含在同一個單元中，每個House（學院）有自己的名字、標志顏色和中外老師共同擔任的HouseLeader，各個House（學院）根據(jù)自身的特點和條件，制定各自的宗旨和發(fā)展目標，在其內(nèi)部開展各種活動的同時，還與其它House（學院）開展形式多樣的交流和比賽活動，逐步形成每個House（學院）自身獨有的特色和傳統(tǒng)，通過一屆屆學生得以傳承。

　　這一融合中外優(yōu)勢的學生管理體系既強化了班級管理，又增進了學生的融合以及彼此的相互促進，學生的歸屬感、責任感、榮譽感得以加強，所形成的‘光榮傳統(tǒng)’通過各年級同一House（學院）學生的‘傳、幫、帶’得以延續(xù)和發(fā)展。

五、課程介紹

　　國際高中課程合作項目”的課程有四個部分：中國高中課程、英國“劍橋國際高中課程（A-Level）”和海丁頓學校特色課程及課外活動、學術英語課程、升學指導課及社會實踐活動。

　　1、A-Level課程：

　　A-Level課程于1950年在英國正式啟用，被國際教育界譽為“金牌教育體系”。世界上有160多個國家9000多所學校和教育機構采用。

　　A-Level課程體系，每年有超過500萬學生參加A-Level考試。學生持“A-Level”成績合格證書，可申請英、美、加、澳等英語國家的所有大學，且無需再讀預科，無需進行單獨的英語強化，入讀大學后的適應性非常強。

　　A-Level作為一個完整的教學體系，其學制為兩年：

　　第一年稱為AS水準，學生通常選擇自己最擅長且最有興趣的3—4門課，通過考試后獲得AS證書。

　　第二年稱為A2水準，學生可選擇AS水準中優(yōu)秀的3門課繼續(xù)學習，通過考試后獲得A-Level證書。

　　2、中國高中課程：

　　按照國家制定的普通高中課程標準要求并與引進的英國課程中的相關學科進行融合設計，運用人大附中中外合作辦學項目自主開發(fā)并經(jīng)多年實踐已成熟的教學內(nèi)容與方法，在滿足中國高中課程標準要求的同時，為學生學好相應的A Level課程做好充分的準備。

　　學生按照國家課程計劃的要求逐年完成中國課程規(guī)定科目的學習，獲得相應的學分并參加高中畢業(yè)考試，成績合格，且修業(yè)期滿，可獲得由人大附中朝陽分校頒發(fā)的高中畢業(yè)證書。

　　3、特色課程及課外活動：

　　主要有數(shù)學、進階數(shù)學、物理、化學、生物、商學、經(jīng)濟學、信息技術、心理學、藝術類科目、實驗科學、思維技能、研究性學習項目、藝術體育類的特色活動、領導力培養(yǎng)等。引進課程的教學由專業(yè)課程教師全英文授課。

　　學生在高中三年中按照教學計劃每年完成相應數(shù)量的AS Level和A Level課程的學習，同時選擇相應數(shù)量的海丁頓學校的特色課程和課外活動，參加劍橋大學國際考試委員會（CAIE）組織的全球統(tǒng)一考試，成績合格者可以獲得由其頒發(fā)的“劍橋國際高中課程”成績證書。

　　4、學術英語課程：

　　針對學生海外留學對英語語言和文化的需要而專門設計的學術英語課程，同時融合了SAT和托福及雅思考試的相關培訓內(nèi)容以及英美文化課程。

　　5、升學指導課和社會實踐活動：

　　認知社會，規(guī)劃人生目標；認知國外引進課程和海外大學課程設置、認知標準化考試、大學申請指導（包括大學選校要素、申請大學三年規(guī)劃、申請文書寫作和申請流程指導等）、健康心理指導（包括時間管理和壓力管理等）、其他技能培養(yǎng)指導（包括領導力培養(yǎng)、英語辯論及演講能力培養(yǎng)等）。

　　課外公益實踐活動有：野外科考活動、貧困地區(qū)支援活動、環(huán)境/動物保護活動，這些活動都是與全球知名的非盈利機構共同組織。此外，我們還將利用寒、暑假組織海外高中和大學尋訪及學習活動。通過升學指導課及社會實踐活動，豐富學生校外經(jīng)歷，幫助學生提升學業(yè)以外的其他技能和綜合素養(yǎng)，增加學生申請世界一流大學的競爭力。

六、招生目標

　　該項目是針對有志于就讀國外一流大學，學科基礎扎實、英語水平較高、學習動力強的學生開設的國際課程。我們希望你：

　　1、陽光，成熟，堅韌，友好；

　　2、擁有獨立思考和獨立判斷的能力；

　　3、具有堅實的學科基礎，擁有優(yōu)秀的學習能力，良好的學習習慣；

　　4、擁有非凡的創(chuàng)造力，樂于團隊合作；

　　5、勇于面對挑戰(zhàn)，探索未知領域和發(fā)展自己感興趣的技能。

七、招生對象

　　面向全國招收優(yōu)秀初中畢業(yè)生。

八、學費

　　158000元/學年。

九、報名及錄取方式

　　學生可按照我校公布的時間和要求在網(wǎng)上報名（網(wǎng)址：www.rdfzcygj.cn)，或致電學校招生辦公室（地址：北京市朝陽區(qū)太陽宮北街，人大附中朝陽分校教學樓117室）。

　　咨詢電話：010-84296311，84296312，84296313。

　　參加我校組織的專業(yè)測試后，我們可按照中考成績并結合專業(yè)測試成績提前錄取。