北京市第八十中學國際部恒學善研、引進輸出，探索國際化培訓新路徑
來源：國際學校招生網
時間：2022-01-27 15:28:48
近幾年來，北京市第八十中學國際部一直積極探索教學與科研并重，“引進”與“輸出”雙向互動的教師國際化能力培養(yǎng)新路徑，努力提升教師的國際化參與程度與教學水平。教師節(jié)前夕，隨著八十教育集團馬扎諾教學培訓活動的結束，我校教師國際化培訓系列活動落下帷幕。
教師國際化培訓系列活動是7月1日正式開始的。我校初高三教師和來自各集團校區(qū)的新入職教師集聚一堂，在望京教學樓、實驗樓，接受了“成長性思維和STEAM教學”的主題培訓。李曉君副校長親自主持開班儀式并講話。
“成長性思維和STEAM教學”的主題培訓項目,是我校為提升教師國際化教學能力，積極推動與國內外教育機構合作，聘請引進有實踐經驗的國外教育專家來校講課，通過專家課堂教學演示活動，學員教師思維模式發(fā)生了轉變。參訓教師普遍認識到:更新教育理念，提高認識，相信智力是可以靠后天努力而改變的。在今后的工作中，應鼓勵學生積極評估及發(fā)展自己的潛能。
接著，為引進輸出雙向互動，深化教學國際化交流合作,我們選派部分初高三教師到國外培訓學習，親自體驗國際課堂，展開體驗式活動。學員老師們積極參與，熱烈研討，充分發(fā)揮出各個學科優(yōu)勢，跨學科合作，精彩展示，得到培訓專家的肯定。學員教師提高了國際化培訓項目的實施能力。
最后，開學前一周，邀請美國馬扎諾研究所專家團隊來校作了“新教學藝術與科學”、“建設高信度學?！钡慕虒W培訓講座。鮑勃教授為八十教師詳細解說了馬扎諾新理論。既有課堂教學的策略，例如將教學內容分塊、教學內容多樣化分工、記錄和表現教學內容等；也有教學情境和教學評價的方式，例如促進進入課堂的參與度、培訓新教師的內容以及改善師生的情感關系等。還有對學生學習方法的教育引導，例如包括文字與圖像結合做筆記的方法。講座引起大家深深的思考，大家在培訓中獲益匪淺。
本期國際化培訓經校務會批準，并得到了田樹林校長及各校區(qū)主管教學副校長、主任以及教科研室、信息電教等部門的大力支持。培訓期間，北京市教委領導、朝陽教委國際科領導深入我校調研考察，并對本次教師國際化培訓工作給予了充分肯定，參加培訓的教師深受鼓舞。大家紛紛表示，要一定要把學習成果，更好地應用于教學實踐。培訓后，許多老師還撰寫出了相關培訓論文和教學設計。
新學期開始了，讓我們堅定信念，砥礪前行，不忘初心，向著夢想出發(fā)……
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