北京愛迪國際學校

所在地區(qū)：北京 朝陽區(qū)學校性質：私立學校

學費：16.00~20.60萬招生階段：高中 初中 小學 幼兒園

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今天GJXX小編搜羅了北京愛迪國際學校與“賀知章”來一場跨時空的春日相約！希望給擇校的家長們提供參考。

玉蘭搖曳香正濃，櫻花盛放十里繡。在這芳菲四月之際，愛迪外國語學校（小學）1-3年級語文組以“春天在哪里”為主題，將“大語文”指導方針同“自然愛迪”的先進理念結合進行實踐探究活動。

與“賀知章”共賞愛迪春日盛景

在通過關于春天的專題學習之后，學生們積累了大量關于春天的四字詞語和古詩詞，還了解了各種花卉的特點。老師們又帶領學生們走出教室，在校園內尋找春天的足跡。

櫻花樹下，老師們正聲情并茂地講解著花卉的相關知識及有趣的典故，學生們歪著頭浮想聯(lián)翩，陶醉春景的同時也興奮地吟誦著新學的詩句。

眼觀之，所及之處繁花爭相綻放；手觸之，疊疊花瓣軟糯清滑；鼻嗅之，陣陣幽香沁人心脾。耳聽之，聲聲蟲鳴清脆悅耳。品嘗之，點點櫻花清甜直抵舌尖。低學段的學生感知能力較強，老師們通過科學的“五感體驗”全面調動學生的積極性，提升學生的觀察力、想象力及表達力。

為了讓學生們有更加沉浸式的體驗，學校還邀請了學生家長來扮演唐朝詩人“賀知章”，開展了一場跨時空的春日詩會?！氨逃駣y成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀?！贝沽?，白胡子老者吟詩而立，與愛迪學子們一起探討《詠柳》的創(chuàng)作背景和寫作方法。

通過生動有趣的情景表演，學生們不斷地自主發(fā)問及深入思考，真正實現(xiàn)知識的融會貫通，同時也提升了語言表達與交流的能力。

獨具匠心創(chuàng)作，詮釋春之美

在與詩人“賀知章”吟詩賞景之后，學生們便開始進行主題活動的作品創(chuàng)作，將自己的所見所聞，所聽所觸都通過作品來進行詮釋及展現(xiàn)。

孩子們眼中的春天是七彩斑斕，妙趣橫生的，他們天真爛漫地用稚嫩的小手勾勒著心中春日盛景。1-2年級的學生們用繪圖和寫話的方式表達著對春日的喜愛之情，3年級的學生們則通過寫作的方式來抒發(fā)對美好春日的情感。孩子們用最真摯、最生動的文字將腦海中的春天詮釋得淋漓盡致。

通過對春日景物的繪畫及寫作，學生們鍛煉了語言構建與運用的能力，提升了審美鑒賞與創(chuàng)造的能力。

本次“大語文”活動意在帶領學生走出教室觀察春日景物，并通過“情景演繹”、“五感體驗”等教學方法，來引導學生從看到說再到寫，全面提升學生的語文核心素養(yǎng)。

學科素質建立知識體系+國學元典培育人文情懷+傳統(tǒng)文化拓展知識架構+中西文化差異研學實踐，“大語文”不僅是學習教材里的基本語言構建與運用，更是為了提高孩子們對于中文的審美鑒賞與創(chuàng)造能力，從而被賦予傳統(tǒng)文化的雄厚積累和傳承力量。

每個學期愛迪外國語學校（小學）都會安排很多次的課程探究活動，讓學生們在生動活潑的學習中激發(fā)興趣，不斷充盈自我，塑造優(yōu)質品格。