北京澳華學(xué)校和普通學(xué)校培養(yǎng)出的學(xué)生有何不同？
來(lái)源：國(guó)際學(xué)校招生網(wǎng)
時(shí)間：2022-01-27
教師解答
如今的國(guó)際學(xué)校已經(jīng)在國(guó)內(nèi)有了一席之地，在現(xiàn)在已經(jīng)吸引了許多的學(xué)生和家長(zhǎng)的注意，就讀人數(shù)一直是有增無(wú)減。想要就讀北京地區(qū)的國(guó)際學(xué)校的學(xué)生不斷增加，下面就一起來(lái)看看與普通學(xué)校相比，北京澳華學(xué)校培養(yǎng)出的學(xué)生有何不同？
第一：從課程方面來(lái)說(shuō)
普通學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程無(wú)非就是語(yǔ)數(shù)英、政史地等一些常規(guī)課程，根據(jù)國(guó)家義務(wù)教育課程而開(kāi)設(shè)，在這其中，還摻雜著幾節(jié)音樂(lè)、美術(shù)、體育等課外課程。由于普通學(xué)校非常注重學(xué)生的成績(jī)，因此，有時(shí)也會(huì)將僅有的幾節(jié)課外課程占用，來(lái)講文化課，因此，普通學(xué)校的學(xué)生會(huì)顯得很死板，沒(méi)有活力，而北京澳華學(xué)校不僅注重學(xué)生的只是學(xué)習(xí)，還對(duì)課外的活動(dòng)課程也是非?？粗氐?。這就使得學(xué)生德智體美勞獲得全面的發(fā)展，這樣培養(yǎng)出的學(xué)生更有能力面對(duì)當(dāng)今社會(huì)。
第二：從活動(dòng)方面來(lái)說(shuō)
普通學(xué)校對(duì)于學(xué)生的課外活動(dòng)并不是很重視，因此，培養(yǎng)出的學(xué)生對(duì)于參與活動(dòng)，參與交流訪問(wèn)這一類(lèi)的是不感興趣的。所以他們有些能力就比國(guó)際學(xué)校的學(xué)生弱很多。而北京澳華學(xué)校很注重學(xué)生的活動(dòng)參與度，從學(xué)生是否喜歡參與各種活動(dòng)就可以看出學(xué)生的各種能力問(wèn)題，參與活動(dòng)也是能夠看出一個(gè)學(xué)生是否具備就讀國(guó)際學(xué)校的能力。喜歡參與活動(dòng)的學(xué)生就要比普通學(xué)校的學(xué)生學(xué)習(xí)能力、協(xié)調(diào)能力、參與能力更加強(qiáng)一些。
第三：從成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)來(lái)說(shuō)
普通學(xué)校就是成績(jī)代表一切，對(duì)一個(gè)人好壞的評(píng)價(jià)也就只有學(xué)生的成績(jī)高低。對(duì)于平時(shí)參加的活動(dòng)是沒(méi)有任何的評(píng)價(jià)的。而北京澳華學(xué)校對(duì)于學(xué)生的評(píng)價(jià)除了成績(jī)還有平時(shí)的表現(xiàn)，平時(shí)參與活動(dòng)的表現(xiàn)都會(huì)被記錄到最終成績(jī)中。因此這樣培養(yǎng)出的學(xué)生才能夠符合當(dāng)今時(shí)代的要求，能夠更加適應(yīng)不同的環(huán)境，快速的融入生活。
以上就是就讀北京澳華學(xué)校出來(lái)以后的學(xué)生與就讀普通學(xué)校出來(lái)的學(xué)生的不同之處，如需了解更多相關(guān)內(nèi)容，敬請(qǐng)關(guān)注國(guó)際學(xué)校！
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1寸免冠照片8張，填寫(xiě)報(bào)名登記表，報(bào)名費(fèi)200元人民幣，參加入學(xué)面試和考核；體檢表（常規(guī)體檢、乙肝五項(xiàng)、胸透），家長(zhǎng)身份證和學(xué)生戶(hù)口的復(fù)印件，學(xué)生護(hù)照復(fù)印件，學(xué)生原學(xué)校在讀證明和成績(jī)單，高一新生須提供中考成績(jī)單。
澳華學(xué)校GAC課程怎么樣？
澳華學(xué)校GAC課程由ACT與全球多所大學(xué)和評(píng)估機(jī)構(gòu)合作開(kāi)辦，確保學(xué)生在進(jìn)入英語(yǔ)國(guó)家大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)能打下更扎實(shí)的基礎(chǔ)。在高三選擇GAC課程的學(xué)生將通過(guò)系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)，獲得在大學(xué)成功所必備的學(xué)習(xí)技能。此外，您將準(zhǔn)備ACT考試以及 雅思（IELTS） 或托福 （TOEFL）考試。GAC課程由三個(gè)階段的學(xué)習(xí)組成，成功地修完GAC課程的畢業(yè)生將榮獲GAC畢業(yè)證書(shū)。
澳華學(xué)校AP課程怎么樣？
AP是美國(guó)大學(xué)先修課程。全世界5000多所大學(xué)承認(rèn)AP學(xué)分為其入學(xué)參考標(biāo)準(zhǔn)，其中包括哈佛、耶魯、牛津、劍橋等世界名牌大學(xué)。澳華學(xué)校針對(duì)中國(guó)學(xué)生的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，開(kāi)設(shè)以下課程：高一開(kāi)設(shè)英文強(qiáng)化課程、AP預(yù)備課程，為學(xué)習(xí)AP課程打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；高二、高三開(kāi)設(shè)英文強(qiáng)化課程、SAT備考課程以及AP課程。同時(shí)各年級(jí)均開(kāi)設(shè)音樂(lè)、體育、高爾夫、馬術(shù)等輔修課程，讓學(xué)生獲得全面發(fā)展。
澳華學(xué)校國(guó)際交流活動(dòng)有哪些？
赴澳學(xué)習(xí)訪問(wèn)團(tuán)：學(xué)校與澳大利亞著名的西澳大學(xué)合作，每個(gè)寒暑假為學(xué)生提供赴澳英語(yǔ)強(qiáng)化學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。學(xué)生在西澳大學(xué)學(xué)習(xí)的同時(shí)，入住當(dāng)?shù)丶彝?，感受異域文化，體驗(yàn)風(fēng)土人情，充分融入到一個(gè)完全的英語(yǔ)環(huán)境中學(xué)習(xí)。周末安排的各項(xiàng)參觀游覽活動(dòng)，有助于學(xué)生了解異國(guó)風(fēng)情，提高英語(yǔ)水平。
澳華學(xué)校具體有什么優(yōu)勢(shì)？
國(guó)際化的教育理念和培養(yǎng)模式，雙語(yǔ)雙文化的人才培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)生進(jìn)入國(guó)外大學(xué)后表現(xiàn)出色。不同類(lèi)別的國(guó)際課程和特色課程，為學(xué)生提供個(gè)性化的發(fā)展空間。小班授課，每班不超過(guò)20人；全寄宿環(huán)境，從入學(xué)到升學(xué)全方位、全過(guò)程的學(xué)習(xí)和生活管理。國(guó)際ESL英文標(biāo)準(zhǔn)課程，分等級(jí)教學(xué)，中外教優(yōu)秀師資，教學(xué)效果顯著。從雙語(yǔ)到全英文教學(xué)循序漸進(jìn)，讓學(xué)生在適合自己的學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，獲得自信和成功。
澳華學(xué)校AP課程班入學(xué)有什么要求？
澳華學(xué)校AP課程班入學(xué)要求：1、中考成績(jī)450分以上（本校初中畢業(yè)生440分以上）；2、參加本校牛津英文等級(jí)測(cè)試達(dá)到35分以上。
澳華學(xué)校卓越獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放條件是什么？
根據(jù)北京市中考成績(jī)，符合以下條件的學(xué)生填寫(xiě)《北京澳華學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)表》，經(jīng)學(xué)校審核批準(zhǔn)后，獎(jiǎng)學(xué)金分三年發(fā)放，每年發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金總額的三分之一，直接抵沖相應(yīng)學(xué)年的學(xué)費(fèi)。高一、高二兩學(xué)年的成績(jī)應(yīng)分別達(dá)到GPA3.5分以上，才有資格繼續(xù)獲得在第二、第三年發(fā)放的獎(jiǎng)學(xué)金。
