寧波nbis國(guó)際學(xué)校 寧波國(guó)際學(xué)校排名一覽表
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時(shí)間：2023-09-21 15:45:37
浙江國(guó)際學(xué)校排名
浙江國(guó)際學(xué)校排名如下：
一、浙江常春藤學(xué)校國(guó)際高中
浙江常春藤?lài)?guó)際高中是在著名音樂(lè)家彼得·巴菲特先生和新東方教育集團(tuán)創(chuàng)始人之一徐小平先生的支持下，所創(chuàng)辦的一所融匯中西文化精髓的寄宿制國(guó)際學(xué)校。學(xué)校位于杭州大學(xué)林立的小和山區(qū)塊，充滿教育氛圍和人文氣息，為師生提供了一個(gè)寧?kù)o致遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
來(lái)自英國(guó)伊頓公學(xué)（Eton College）的教育專(zhuān)家Oliver Kramer博士出任學(xué)校校長(zhǎng)，由資深外籍教師任教，配備中方教師輔助，同時(shí)配以專(zhuān)職班主任及生活老師，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供全方位的切實(shí)保障。
二、浙江嘉興諾德安達(dá)雙語(yǔ)學(xué)校
嘉興市諾德安達(dá)學(xué)校將于2020年9月迎來(lái)第一批學(xué)子入讀；學(xué)校位于嘉興市南湖區(qū)槜李路，占地80畝，可容納1728名學(xué)生，將滿足864名學(xué)生的寄宿需求。
學(xué)校憑借其別具匠心的沉浸式雙語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生提供融中西教育理念精粹的全新多元教育，將嚴(yán)格實(shí)施國(guó)家九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)，融入受到全球廣泛認(rèn)可的國(guó)際化教學(xué)方法及國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)的教育資源，并且所有課程均采用普通話和英語(yǔ)進(jìn)行講授。
2015年經(jīng)教育主管部門(mén)批準(zhǔn)，學(xué)校正式命名為寧波華茂國(guó)際學(xué)校，成為了一所在區(qū)域內(nèi)得到官方認(rèn)證的國(guó)際學(xué)校。該命名有助于追溯該校的過(guò)去，以及展望我學(xué)生們的未來(lái)。
寧波國(guó)際學(xué)校與寧波諾丁漢大學(xué)附屬中學(xué)共處一校，不單有獨(dú)立的教學(xué)和學(xué)習(xí)空間，同時(shí)共享學(xué)校的教學(xué)設(shè)施，在教育事業(yè)上緊密合作，互惠互利。
從2005年到2016年，NBIS使用了澳大利亞的課程體系，并得到了澳大利亞教育和兒童服務(wù)部門(mén)DECS的授權(quán)。學(xué)校選擇這個(gè)課程體系是為了滿足當(dāng)時(shí)澳大利亞僑民社區(qū)的需求，并為NBIS的學(xué)生在學(xué)術(shù)上的提供強(qiáng)有力的支持。
五、杭州師范大學(xué)附屬中學(xué)國(guó)際部
杭師大附中國(guó)際部于2012年獲得教育部批準(zhǔn)，創(chuàng)辦中美合作課程項(xiàng)目。國(guó)際部以“中國(guó)心靈、國(guó)際視野、人文情懷”作為人才培養(yǎng)模式，于2012年6月面向杭州市應(yīng)屆初三畢業(yè)生招生。學(xué)制三年，招生名額每屆60人。
目前已具有包括10年級(jí)、11年級(jí)、12年級(jí)共180名在校學(xué)生的辦學(xué)規(guī)模，配備40多人的中外方專(zhuān)職教學(xué)團(tuán)隊(duì)，其中全職外教10名，師生比例1:4，并享有場(chǎng)地充足，設(shè)備先進(jìn)的獨(dú)立教學(xué)大樓。
寧波國(guó)際學(xué)校排名一覽表
寧波國(guó)際學(xué)校排名一覽表如下：
一、浙江常春藤學(xué)校國(guó)際高中
浙江常春藤?lài)?guó)際高中是在著名音樂(lè)家彼得·巴菲特先生和新東方教育集團(tuán)創(chuàng)始人之一徐小平先生的支持下，所創(chuàng)辦的一所融匯中西文化精髓的寄宿制國(guó)際學(xué)校。學(xué)校位于杭州大學(xué)林立的小和山區(qū)塊，充滿教育氛圍和人文氣息，為師生提供了一個(gè)寧?kù)o致遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
來(lái)自英國(guó)伊頓公學(xué)（Eton College）的教育專(zhuān)家Oliver Kramer博士出任學(xué)校校長(zhǎng)，由資深外籍教師任教，配備中方教師輔助，同時(shí)配以專(zhuān)職班主任及生活老師，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供全方位的切實(shí)保障。
二、浙江嘉興諾德安達(dá)雙語(yǔ)學(xué)校
嘉興市諾德安達(dá)學(xué)校將于2020年9月迎來(lái)第一批學(xué)子入讀；學(xué)校位于嘉興市南湖區(qū)槜李路，占地80畝，可容納1728名學(xué)生，將滿足864名學(xué)生的寄宿需求。
學(xué)校憑借其別具匠心的沉浸式雙語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生提供融中西教育理念精粹的全新多元教育，將嚴(yán)格實(shí)施國(guó)家九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)，融入受到全球廣泛認(rèn)可的國(guó)際化教學(xué)方法及國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)的教育資源，并且所有課程均采用普通話和英語(yǔ)進(jìn)行講授。
三、寧波華茂國(guó)際學(xué)校
2015年經(jīng)教育主管部門(mén)批準(zhǔn)，學(xué)校正式命名為寧波華茂國(guó)際學(xué)校，成為了一所在區(qū)域內(nèi)得到官方認(rèn)證的國(guó)際學(xué)校。該命名有助于追溯該校的過(guò)去，以及展望我學(xué)生們的未來(lái)。
四、寧波國(guó)際學(xué)校
寧波國(guó)際學(xué)校與寧波諾丁漢大學(xué)附屬中學(xué)共處一校，不單有獨(dú)立的教學(xué)和學(xué)習(xí)空間，同時(shí)共享學(xué)校的教學(xué)設(shè)施，在教育事業(yè)上緊密合作，互惠互利。
從2005年到2016年，NBIS使用了澳大利亞的課程體系，并得到了澳大利亞教育和兒童服務(wù)部門(mén)DECS的授權(quán)。學(xué)校選擇這個(gè)課程體系是為了滿足當(dāng)時(shí)澳大利亞僑民社區(qū)的需求，并為NBIS的學(xué)生在學(xué)術(shù)上的提供強(qiáng)有力的支持。
浙江國(guó)際學(xué)校哪些比較有名？
一、浙江常春藤學(xué)校國(guó)際高中
浙江常春藤?lài)?guó)際高中是在著名音樂(lè)家彼得·巴菲特先生和新東方教育集團(tuán)創(chuàng)始人之一徐小平先生的支持下，所創(chuàng)辦的一所融匯中西文化精髓的寄宿制國(guó)際學(xué)校。學(xué)校位于杭州大學(xué)林立的小和山區(qū)塊，充滿教育氛圍和人文氣息，為師生提供了一個(gè)寧?kù)o致遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。來(lái)自英國(guó)伊頓公學(xué)（Eton College）的教育專(zhuān)家Oliver Kramer博士出任學(xué)校校長(zhǎng)，由資深外籍教師任教，配備中方教師輔助，同時(shí)配以專(zhuān)職班主任及生活老師，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供全方位的切實(shí)保障。
二、浙江嘉興諾德安達(dá)雙語(yǔ)學(xué)校
嘉興市諾德安達(dá)學(xué)校將于2020年9月迎來(lái)第一批學(xué)子入讀；學(xué)校位于嘉興市南湖區(qū)槜李路，占地80畝，可容納1728名學(xué)生，將滿足864名學(xué)生的寄宿需求。學(xué)校憑借其別具匠心的沉浸式雙語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生提供融中西教育理念精粹的全新多元教育，將嚴(yán)格實(shí)施國(guó)家九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)，融入受到全球廣泛認(rèn)可的國(guó)際化教學(xué)方法及國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)的教育資源，并且所有課程均采用普通話和英語(yǔ)進(jìn)行講授。
三、寧波華茂國(guó)際學(xué)校
2015年經(jīng)教育主管部門(mén)批準(zhǔn)，學(xué)校正式命名為寧波華茂國(guó)際學(xué)校，成為了一所在區(qū)域內(nèi)得到官方認(rèn)證的國(guó)際學(xué)校。該命名有助于追溯該校的過(guò)去，以及展望我學(xué)生們的未來(lái)。
四、寧波國(guó)際學(xué)校
寧波國(guó)際學(xué)校與寧波諾丁漢大學(xué)附屬中學(xué)共處一校，不單有獨(dú)立的教學(xué)和學(xué)習(xí)空間，同時(shí)共享學(xué)校的教學(xué)設(shè)施，在教育事業(yè)上緊密合作，互惠互利。從2005年到2016年，NBIS使用了澳大利亞的課程體系，并得到了澳大利亞教育和兒童服務(wù)部門(mén)DECS的授權(quán)。學(xué)校選擇這個(gè)課程體系是為了滿足當(dāng)時(shí)澳大利亞僑民社區(qū)的需求，并為NBIS的學(xué)生在學(xué)術(shù)上的提供強(qiáng)有力的支持。
五、杭州師范大學(xué)附屬中學(xué)國(guó)際部
杭師大附中國(guó)際部于2012年獲得教育部批準(zhǔn)，創(chuàng)辦中美合作課程項(xiàng)目。國(guó)際部以“中國(guó)心靈、國(guó)際視野、人文情懷”作為人才培養(yǎng)模式，于2012年6月面向杭州市應(yīng)屆初三畢業(yè)生招生。學(xué)制三年，招生名額每屆60人。目前已具有包括10年級(jí)、11年級(jí)、12年級(jí)共180名在校學(xué)生的辦學(xué)規(guī)模，配備40多人的中外方專(zhuān)職教學(xué)團(tuán)隊(duì)，其中全職外教10名，師生比例1:4，并享有場(chǎng)地充足，設(shè)備先進(jìn)的獨(dú)立教學(xué)大樓。
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