諸暨海亮外國語學校

所在地區(qū)：浙江 紹興市學校性質：私立學校

學費：暫無信息招生階段：高中 初中 小學

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　　海亮教育入選新華網(wǎng)教育論壇“2020年度·科創(chuàng)教育品牌”獎和博鰲峰會“中國教育十大影響力品牌”獎，海亮集團副總裁、海亮教育管理集團總裁陳軍偉榮獲博鰲峰會““中國品牌人物·杰出青年”。

　　12月10-11日，第十一屆新華網(wǎng)教育論壇“2020·CIP教育創(chuàng)新大會”在京舉行。

　　本屆論壇圍繞“Creation創(chuàng)新、Interconnection互聯(lián)、Participation 參與”等維度展開，來自教育部相關司局負責人、北京市委教工委相關負責人，全國各知名高校、中小學校長及教育各領域的專家、學者參加論壇，聚焦高等教育、基礎教育和職業(yè)教育三大領域，研討教育發(fā)展新變革，探討教育高質量發(fā)展之路。

　　海亮教育集團受邀參與此次論壇，并榮獲 “2020年度·科創(chuàng)教育品牌”獎。

　　作為延續(xù)十一年的教育論壇，新華網(wǎng)教育論壇始終緊扣我國教育改革發(fā)展的重大理論和實踐問題，積極回應社會關注的教育熱點、難點、痛點問題，共同見證教育行業(yè)的發(fā)展、創(chuàng)新之路，追尋更美好的教育目標，追尋更美好的教育發(fā)展方式，追尋更美好的教育生態(tài)。

　　此次評選活動經過初次評審、大眾評審和專家評審幾個環(huán)節(jié)最終決出各類獎項，海亮教育集團能夠獲得「2020年度·科創(chuàng)教育品牌」這一獎項充分體現(xiàn)了社會、媒體和學術權威對于我們的認可與肯定。

　　此次獲獎也將成為我們未來前行的動力，激勵我們不斷精進自身，為學生、家長和社會提供更加值得信賴的基礎教育。

　　在論壇活動后，海亮集團副總裁、海亮教育管理集團總裁陳軍偉博士接受了新華網(wǎng)的獨家專訪，以下為采訪實錄：

　　Q1：請您給介紹一下貴集團的基本概況。

　　海亮教育由海亮集團創(chuàng)辦于1995年，具有25年基礎教育、18年國際教育辦學歷史，業(yè)務覆蓋K12領域，現(xiàn)有中小學在校師生7萬多人、幼兒園在園兒童1萬多人，旗下中小學學校40多所，幼兒園所40多家，遍及全國10多個省市。

　　海亮教育以“精品化、特色化、國際化”為辦學定位，辦學層次涵蓋早教、幼教、小學、初中、高中多個學齡階段，跨國際教育、藝術教育、特殊教育、教育培訓、在線教育、研學、留學、教育研究等多個領域，實踐沉淀出高品質、規(guī)范化的集教育投資、教育管理、辦學教學、教育服務、教育科研于一體的全產業(yè)鏈、系統(tǒng)性解決方案，構建起高效協(xié)同的海亮大教育體系。

　　Q2：隨著科技的不斷發(fā)展，各大企業(yè)致力于用信息化手段改善教育公平?？萍己突ヂ?lián)網(wǎng)正在改變傳統(tǒng)的公益模式。面對新形勢，我們應該如何把握好這個機會，讓科創(chuàng)教育更加有效的落實和提升呢？

　　解決教育公平的問題，技術是很重要的一環(huán)。利用科技手段讓優(yōu)秀的經驗可以被分享。海亮教育有25年辦學積淀和8萬多名師生的實踐應用，這些辦學的經驗和智慧，經過我們利用科技的力量進行系統(tǒng)的打磨，最終形成一套“海亮教育智能校園系統(tǒng)”。我們做的這一切，就是希望讓優(yōu)質的經驗可復制、資源可分享，用“教育+科技”的力量，幫助科創(chuàng)教育更加有效地落實。

　　Q3：您覺得教育信息化建設難在哪？我們該如何應對？

　　我們認為建設教育信息化有兩難：一，難在技術。為了讓科創(chuàng)教育的質量進一步提升，我們不斷突破教育信息化道路上的技術瓶頸，與智能硬件公司和通信運營商進行持久、深入的戰(zhàn)略合作，讓前沿、專業(yè)的技術走入校園，做到讓課堂教學真正的信息化。二，難在人。如果校長和老師的觀念和能力沒有改變，想要真正實現(xiàn)教育教學的信息化，是不現(xiàn)實的。要破解，首先要以“教育場”為核心，探索技術與教育的深度融合，讓技術為教師和學生插上翅膀，讓技術在原有教學模式上做效率和精準的加持。然后是培養(yǎng)校長和老師不斷地提升意識和素養(yǎng)，擁抱信息化、智能化教育。

　　Q4：您如何看待國際教育的新課題以及更高要求？

　　近些年國際教育迅速發(fā)展，多樣化的課程、教材或是新的教育理念層出不窮。海亮教育旗下的海亮外國語學校一直踐行“為未來而教育”的教育使命，立足學生未來的發(fā)展需求，以培養(yǎng)具有中國素養(yǎng)、理解世界規(guī)則、擁有未來視野的世界公民為教育目標，為孩子們打造面向未來的世界教育體系。在教育體系建設方面，海亮外國語學校堅持十二年一貫制雙語和國際雙軌制教育體系，在義務教育課程及高中課程基礎上，開設蒙特梭利課程、IB課程、英國IGCSE、A-Level高中課程、美國高中課程、加拿大高中課程、澳大利亞VCE高中課程。在義務教育階段積極探索著蒙特梭利及IB課程與學校課程的融合，把東西方教學方法融合起來。

　　海亮教育旗下的諸暨海亮外國語學校，作為一所致力于打造具有中國特色的多語種、多體系、多出口、多元化的精英國際高中，在課程設置上，強調多元化課程建設。學校開設國際課程，第二外語課程包括西班牙語、法語、德語、日語、韓語等多國語言的選修或必修課程，同時提供多樣化的社團俱樂部課程，雅思、托福等語言培訓課程和國際競賽提升課程，幫助學生實現(xiàn)赴歐美、澳大利亞、新加坡等地名校留學的夢想。

　　“責任，感恩，博愛，進取”是海亮外國語學校、海亮外語中學的校訓，每位同學從入學之初就在不斷學習和實踐，并逐漸銘記于心。海亮也一直用積極的教育理念和獨特的教育方法引導學生愛惜個人、學校、國家和民族的榮譽，成為具有中國情懷、理解世界規(guī)則、擁有未來視野的中國公民。

　　無獨有偶，海亮教育在今年還獲得另外兩大獎項。

　　9月27日下午，2020（第四屆）中國品牌博鰲峰會在海南博鰲亞洲論壇國際會議中心隆重開幕，各界代表匯聚一堂，聚焦品牌強國戰(zhàn)略，關注自主品牌發(fā)展，共同展望品牌發(fā)展美好未來。

　　海亮教育集團受邀參與此次論壇，并獲頒“中國教育十大影響力品牌”，海亮集團副總裁、海亮教育管理集團總裁陳軍偉榮獲“中國品牌人物·杰出青年”。

　　2020（第四屆）中國品牌博鰲峰會不遺余力地貫徹落實品牌相關決策部署，以推動中國品牌成長為己任，積極宣傳展示優(yōu)質品牌企業(yè)，不斷尋找和挖掘優(yōu)秀品牌故事，為壯大中國優(yōu)秀品牌陣營、培育高質量發(fā)展新動能貢獻力量。

　　海亮教育榮獲兩大獎項，既是行業(yè)權威機構及行業(yè)媒體對于海亮教育的實力認證，也是業(yè)界教育專家及公眾對海亮教育品牌理念高度肯定。

　　近年來，海亮教育先后推出拔尖人才培養(yǎng)計劃、高中分類辦學 、外國語學院制辦學、體教結合等一系列教育改革創(chuàng)新舉措，中高考成績屢創(chuàng)佳績，學科競賽異軍突起，籃球、橄欖球、射擊、擊劍等特色教學異彩紛呈；

　　大量引進來自清北等名校的高端人才，設立名師發(fā)展學校、干部鐵軍學校，培養(yǎng)優(yōu)質名師隊伍和管理團隊，開展教學研究和線上教學，倡導奮斗文化，打造了一只”能戰(zhàn)善戰(zhàn)“的海亮鐵軍；

　　啟動”一帶一路“英才培養(yǎng)計劃和欠發(fā)達縣域教育振興計劃，加快外拓步伐，學校數(shù)量、辦學規(guī)模和辦學水平不斷提升，品牌影響力從原來以華東地區(qū)為主，迅速向全國乃至東南亞等地區(qū)擴展，品牌價值得到了持續(xù)提升。

　　正是這種卓越舉措，讓海亮教育獲得社會各界人士的一致認可。未來，海亮教育人也將繼續(xù)潛心鉆研、牢記初心，用責任承載夢想，用質量建設品牌，樹立行業(yè)標桿，為中國教育事業(yè)做出更大的貢獻！

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