諸暨榮懷學(xué)校學(xué)姐說(shuō) |乘風(fēng)破浪,未來(lái)可期
來(lái)源:國(guó)際學(xué)校招生網(wǎng)
時(shí)間:2022-01-28 10:31:59

2020年一場(chǎng)新冠疫情讓海外留學(xué)何去何從成了問(wèn)題,家長(zhǎng)和學(xué)生提出了種種問(wèn)題:疫情之下還有留學(xué)的必要嗎?一方面,赴外留學(xué)安全成為了大家最擔(dān)心的問(wèn)題;另一方面,準(zhǔn)留學(xué)生們也擔(dān)心疫情期間的網(wǎng)課質(zhì)量能否得到保障。今天,我們特地邀請(qǐng)了英國(guó)曼徹斯特大學(xué)研究生在讀的榮懷國(guó)際高中畢業(yè)生賈絢雯。透過(guò)諸暨榮懷學(xué)校學(xué)姐最真實(shí)的視角和感受,向大家呈現(xiàn)疫情下留學(xué)生活的真實(shí)情況,幫助大家打破信息壁壘,從而客觀地看待疫情給留學(xué)帶來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
賈絢雯
榮懷國(guó)際高中2015屆優(yōu)秀畢業(yè)生
美國(guó)南卡羅萊納大學(xué)(商學(xué)院世界排名82位)本科畢業(yè),英國(guó)曼徹斯特大學(xué)(QS世界大學(xué)排名第27名)研究生在讀。賈絢雯在校期間成績(jī)優(yōu)秀,連續(xù)三年都被評(píng)為三好學(xué)生,優(yōu)秀學(xué)生干部,所在班級(jí)被評(píng)為諸暨市先進(jìn)班集體。
Q你現(xiàn)在的狀態(tài)如何?
目前,我在國(guó)內(nèi)上網(wǎng)課,對(duì)于我們研究生來(lái)說(shuō),使用zoom上課還是十分便利的,網(wǎng)絡(luò)課程方便復(fù)習(xí)(可以錄屏)、不受時(shí)間和地點(diǎn)的限制、線上與老師和同學(xué)互動(dòng)更多,也更方便記筆記。而在日常生活中,我參加了許多跨境電商活動(dòng),結(jié)識(shí)了許多電商人才,把我所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),為家鄉(xiāng)的電商事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
不日,我將啟程返英繼續(xù)學(xué)業(yè)。根據(jù)我在英國(guó)的同學(xué)們反映,在做好自身防護(hù)措施,不去人多的公共場(chǎng)所的前提下,在英國(guó)生活的安全系數(shù)還是相對(duì)較高的。以目前的情況看,留學(xué)生的安全和學(xué)業(yè)問(wèn)題還是能得到很好的保障的,同學(xué)們不需要過(guò)分的擔(dān)心和緊張。
參加杭州跨境電商人才集訓(xùn),擔(dān)任二隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。
Q疫情之下,你覺(jué)得還有必要出國(guó)嗎?
我始終認(rèn)為,疫情對(duì)留學(xué)的沖擊是暫時(shí)的,疫情雖然在全球還在蔓延中,但各國(guó)都在努力抗疫,疫苗也在加速研制中,疫情始終是會(huì)過(guò)去的!
從我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)而言,留學(xué)是開(kāi)拓國(guó)際視野、提升個(gè)人能力的重要渠道,對(duì)我現(xiàn)在從事的電商事業(yè)有很大幫助。我的留學(xué)生活,讓我儲(chǔ)備和積累了非常豐富的國(guó)際貿(mào)易知識(shí)。我的海外高校留學(xué)背景也讓我有更多的機(jī)會(huì)加入政府組織的的人才培養(yǎng)計(jì)劃。
此外,留學(xué)更是增長(zhǎng)人生閱歷的重要途徑。在我的留學(xué)生活里,我鍛煉了自己的生存與溝通能力,構(gòu)建了更加健全的思維框架與世界觀,學(xué)會(huì)了更加獨(dú)立地探索生命的意義。
根據(jù)QS統(tǒng)計(jì)發(fā)布的《新冠疫情如何影響全球留學(xué)生》白皮書(shū)顯示:超半數(shù)留學(xué)生計(jì)劃受疫情影響,但極少數(shù)學(xué)生取消留學(xué)計(jì)劃,大部分人選擇推遲留學(xué)計(jì)劃或更改留學(xué)國(guó)家,而決定放棄留學(xué)的中國(guó)學(xué)生僅有4%。教育部官網(wǎng)也發(fā)布了《關(guān)于加快和擴(kuò)大新時(shí)代教育對(duì)外開(kāi)放的意見(jiàn)》。教育部國(guó)際司明確表示,疫情對(duì)出國(guó)留學(xué)的影響將是暫時(shí)的?!兑庖?jiàn)》重申將繼續(xù)通過(guò)出國(guó)留學(xué)渠道培養(yǎng)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)需要的各類(lèi)人才,將積極開(kāi)拓優(yōu)質(zhì)教育資源合作渠道,拓展出國(guó)留學(xué)空間。
Q面對(duì)新挑戰(zhàn),想對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)什么呢?
首先,請(qǐng)學(xué)弟學(xué)妹們堅(jiān)定理想信念。既然確定了出國(guó)留學(xué)的目標(biāo),就要調(diào)整好心態(tài),堅(jiān)定勇敢地前行,努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能。
國(guó)際高中一直致力于培養(yǎng)具有中國(guó)靈魂、國(guó)際視野;既能傳承中國(guó)優(yōu)秀文化又能參與全球競(jìng)爭(zhēng)的精英人才。在國(guó)際高中的三年里,我認(rèn)真學(xué)習(xí)雅思和其他基礎(chǔ)文化課程,積極參與學(xué)部的品格與公民素養(yǎng)課程和CAS課程。無(wú)論是主題班會(huì)課,還是班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng),或是校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),總能看到我活躍的身影。高品質(zhì)的中西融合課程,獨(dú)立性思維的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方法,大大提升了我的領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新思維能力,為我之后的留學(xué)生涯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次,要慎重選擇留學(xué)國(guó)家,在這方面,學(xué)弟學(xué)妹們一定要認(rèn)真聆聽(tīng)國(guó)際高中的每堂生涯規(guī)劃指導(dǎo)課。國(guó)際高中以集團(tuán)教育研究院課題為載體,全面開(kāi)展學(xué)生生涯規(guī)劃校本課程教學(xué)實(shí)踐和探索。學(xué)校的老師們和特邀的嘉賓們會(huì)從社會(huì)治安、國(guó)家關(guān)系、衛(wèi)生條件、醫(yī)療保障等方面給大家分享各種留學(xué)信息,及時(shí)傳遞大家關(guān)心的留學(xué)政策調(diào)整。從高一開(kāi)始,老師們就會(huì)積極幫助大家做好自身優(yōu)勢(shì)分析,制定升學(xué)職業(yè)規(guī)劃,明確高中階段目標(biāo)。同時(shí),也請(qǐng)大家有意識(shí)培養(yǎng)強(qiáng)大的心理素質(zhì)和強(qiáng)健的身體素質(zhì),要認(rèn)真參與國(guó)際高中的“陽(yáng)光體育”系列活動(dòng),積極投身于心理健康活動(dòng)課程的每次活動(dòng),努力做到自理、自律、自強(qiáng)、自立。
最后,要做好成為中外友好交流使者的準(zhǔn)備,大家要利用好國(guó)際高中這個(gè)大平臺(tái),通過(guò)與各國(guó)同學(xué)、老師的交流,通過(guò)參加學(xué)校組織的研學(xué)活動(dòng),學(xué)會(huì)尊重多元文化與習(xí)俗,這樣出國(guó)的時(shí)候,就能從容與來(lái)自世界各地的同學(xué)、教師相處,增進(jìn)相互理解和友誼。留學(xué)期間,我們會(huì)與外國(guó)公眾近距離接觸,希望大家都能展示中國(guó)留學(xué)生的積極面貌,讓外國(guó)民眾從我們身上感知中國(guó)的發(fā)展變化,為促進(jìn)中外友好做出大家的貢獻(xiàn)。
Q有什么前景不錯(cuò)的專(zhuān)業(yè)推薦嗎?
1.醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)
經(jīng)過(guò)這次疫情,學(xué)弟學(xué)妹們可以考慮下醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè),比如公共衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)、傳染病學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)等。當(dāng)然,還有其他專(zhuān)業(yè)也可考慮,如醫(yī)療器械、制藥行業(yè)等。
2.電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)
作為電商從業(yè)者,我非常建議大家選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)。電商企業(yè)在本次疫情之中,在支援醫(yī)療物資和居民生活物資方面發(fā)揮了重要作用。網(wǎng)購(gòu)對(duì)人們之間保持安全距離也有一定的幫助,這在無(wú)形中也增加了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的熱度。
3.應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)
疫情期間我們看到的確診人數(shù)、疑似病例人數(shù)等重要數(shù)據(jù),一般是由應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)人員完成。該專(zhuān)業(yè)需要從業(yè)人員具備良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和一定的經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ),掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本理論和方法。比較適合A-LEVEL班的學(xué)弟學(xué)妹們。
4.生物學(xué)
近些年,生物醫(yī)學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程非常熱門(mén)。其主要研究方向是運(yùn)用工程技術(shù)手段,研究和解決生物學(xué)和醫(yī)學(xué)中的有關(guān)問(wèn)題。由于在疾病的預(yù)防、診斷、治療、康復(fù)等方面起著巨大作用,因此被很多國(guó)家列為高技術(shù)領(lǐng)域重點(diǎn)投資優(yōu)先發(fā)展。
5.人工智能
國(guó)內(nèi)工信部發(fā)布的通知提出,要利用新技術(shù)服務(wù)疫情的檢測(cè)與分析,其中強(qiáng)調(diào)了利用人工智能、大數(shù)據(jù)、5G等技術(shù)提高抗疫效率。工程、金融、醫(yī)學(xué)等都是AI技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)地。因此,AI專(zhuān)業(yè)與其他領(lǐng)域的交叉,也會(huì)為大家提供不少選擇余地。
困難和迷茫只是暫時(shí)的,機(jī)會(huì)和發(fā)展卻是永恒的。疫情帶來(lái)危機(jī),也帶來(lái)契機(jī)。請(qǐng)學(xué)弟學(xué)妹們相信自己,堅(jiān)定理想,不輕易放棄,相信你們定會(huì)在探索和努力的道路上乘風(fēng)破浪!
ABOUT 我的母校
1、榮懷國(guó)際高中實(shí)施多樣化辦學(xué),為學(xué)生成才提供多元選擇,實(shí)行學(xué)分制管理,以理想教育為主線,著力培養(yǎng)學(xué)生管理能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、規(guī)劃能力、交際能力和創(chuàng)新能力。
2、在育人理念上,榮懷國(guó)際高中進(jìn)一步踐行培養(yǎng)具有優(yōu)秀基礎(chǔ)知識(shí)、國(guó)際化核心素養(yǎng)、較強(qiáng)外語(yǔ)水平的世界公民的育人目標(biāo),遵循國(guó)際化的辦學(xué)理念、完善國(guó)際化的課程結(jié)構(gòu)、豐富班級(jí)類(lèi)型,為學(xué)生多元發(fā)展提供條件,推進(jìn)國(guó)際化的教學(xué)模式和升學(xué)服務(wù)體系,提升名校錄取比例。
3、從高一開(kāi)始讓學(xué)生明確和鞏固升學(xué)目標(biāo),每周一節(jié)課的生涯規(guī)劃課,開(kāi)展升學(xué)規(guī)劃的指導(dǎo)和成材目標(biāo)的穩(wěn)定性教育,給學(xué)生提供更廣闊的留學(xué)范圍,優(yōu)化學(xué)生的出口渠道。
4、實(shí)施“核心素養(yǎng)考核”制,建立學(xué)生核心素養(yǎng)評(píng)價(jià)體系。加強(qiáng)學(xué)生核心素養(yǎng)課程的建設(shè),積極培養(yǎng)學(xué)生國(guó)際化的管理能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、規(guī)劃能力、交際能力和創(chuàng)新能力的全球勝任力為課程理念。提升品格與公民素養(yǎng)培養(yǎng)的課程,體現(xiàn)“中西結(jié)合,傳統(tǒng)與現(xiàn)代交融,藝術(shù)與競(jìng)技并舉”等原則來(lái)進(jìn)行課程設(shè)置。
5、全面開(kāi)展CAS課程,積極開(kāi)展“陽(yáng)光體育”系列活動(dòng),體現(xiàn)中華文化自信,加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳承活動(dòng)和禮儀教育。國(guó)際高中已具有19年的國(guó)際化辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),已初步實(shí)現(xiàn)國(guó)際化向精英化辦學(xué)的轉(zhuǎn)型,已畢業(yè)學(xué)生出國(guó)成功率達(dá)到100%。
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