只聽(tīng)說(shuō)過(guò)三維空間，合肥常春藤實(shí)驗(yàn)學(xué)校實(shí)施的四維一體課程是怎樣的？
來(lái)源：國(guó)際學(xué)校招生網(wǎng)
時(shí)間：2022-01-27
教師解答
相信很多人都知曉三維空間，但卻很少有人聽(tīng)說(shuō)過(guò)四維，所以在聽(tīng)說(shuō)合肥常春藤實(shí)驗(yàn)學(xué)校實(shí)施的四維一體課程的時(shí)候，很多家長(zhǎng)頭頂都有一串問(wèn)號(hào)，什么是四維一體課程，小編就帶大家了解下合肥常春藤實(shí)驗(yàn)學(xué)校實(shí)施的四維一體課程是怎樣的？
合肥常春藤實(shí)驗(yàn)學(xué)校構(gòu)建了特色的四維一體國(guó)際化課程體系,分別是:國(guó)際特色課程、國(guó)家奠基課程、基地體驗(yàn)課程和中華賦能課程。
國(guó)際特色課程：GIA雙語(yǔ)課程、國(guó)家奠基課程：國(guó)家九年義務(wù)教育課程、基地研學(xué)課程：常春藤學(xué)校構(gòu)建了“愛(ài)國(guó)基地”“研學(xué)基地”“科技基地”“低碳環(huán)?；亍彼拇蠡亍⒅腥A賦能課程：包含了琴棋書(shū)畫(huà)，陶藝，武術(shù)，游泳，跆拳道，戲曲等多久課程。
并且合肥常春藤實(shí)驗(yàn)學(xué)校還有和四維一體的課程體系相匹配的四維一體的評(píng)價(jià)體系。
合肥常春藤實(shí)驗(yàn)學(xué)校GIA雙語(yǔ)課程的課程模式以及優(yōu)勢(shì)
GIA課程模式：GIA具備全球獨(dú)一無(wú)二的K-12雙語(yǔ)課程模式。小學(xué)課程以及初中課程模式：雙語(yǔ)課程模式，高中課程采用的是美國(guó)完全高中課程模式，學(xué)分制（21或者25學(xué)分）和轉(zhuǎn)學(xué)分課程模式-在現(xiàn)有中國(guó)高中課程的基礎(chǔ)上，增加美國(guó)高中核心課程。
GIA優(yōu)勢(shì)：GIA課程是美國(guó)高端精英學(xué)子的課程，是培養(yǎng)世界人才的英語(yǔ)學(xué)術(shù)課程以及學(xué)習(xí)該課程的學(xué)生上美國(guó)的大學(xué)不需要再考托福和雅思。
通過(guò)以上信息，大家可以了解到合肥常春藤實(shí)驗(yàn)學(xué)校實(shí)施的四維一體課程，想要了解更多可以進(jìn)入國(guó)際學(xué)校網(wǎng)站查看或咨詢(xún)?cè)诰€(xiàn)老師。
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合肥常春藤實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)校該課程，主要是因?yàn)镚IA課程是美國(guó)高端精英學(xué)子的課程，是培養(yǎng)世界人才的英語(yǔ)學(xué)術(shù)課程以及學(xué)習(xí)該課程的學(xué)生上美國(guó)的大學(xué)不需要再考托福和雅思。
合肥常春藤實(shí)驗(yàn)學(xué)校屬于哪個(gè)地方的，是全國(guó)連鎖的嗎？
合肥常春藤實(shí)驗(yàn)學(xué)校是安徽常春藤教育集團(tuán)旗下的國(guó)際學(xué)校，目前只有合肥一家，但是我們是GIA中國(guó)區(qū)成員學(xué)校，目前在成都、廣州都有GIA成員分校。
學(xué)生住校的話(huà)，合肥常春藤實(shí)驗(yàn)學(xué)校住宿條件是怎樣的？
合肥常春藤實(shí)驗(yàn)學(xué)校提供別墅宿舍，分別有2人間、3人間、4人間，每間宿舍都有獨(dú)立的洗手間、每棟宿舍樓均有生活老師，學(xué)校也配有專(zhuān)業(yè)校醫(yī)、安保、保潔人員。住宿樓有門(mén)禁系統(tǒng)，安保24小時(shí)巡邏。
入讀合肥常春藤實(shí)驗(yàn)學(xué)校會(huì)有校車(chē)接送嗎？
有的，合肥常春藤實(shí)驗(yàn)學(xué)校有校車(chē)，是宇通大型標(biāo)準(zhǔn)校車(chē)，經(jīng)交管部門(mén)、教育部門(mén)、市容等多部門(mén)審核已開(kāi)設(shè)多條線(xiàn)路。
合肥常春藤實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生的作業(yè)多嗎？
合肥常春藤實(shí)驗(yàn)學(xué)校一二年級(jí)原則上沒(méi)有書(shū)寫(xiě)作業(yè)，但是有需要學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)給家長(zhǎng)的傾聽(tīng)卡。每節(jié)課知識(shí)點(diǎn)當(dāng)堂消化，會(huì)有一些探究作業(yè)，但一定是孩子自己能獨(dú)立完成的。三四年級(jí)既有書(shū)寫(xiě)作業(yè)，也有音頻作業(yè)。在常春藤實(shí)驗(yàn)學(xué)校，學(xué)生要會(huì)傾聽(tīng)，會(huì)自學(xué)，會(huì)質(zhì)疑，會(huì)自我評(píng)價(jià)，是真正培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的學(xué)校。
