王澤華

　　國際課程中心2020屆畢業(yè)生

　　約翰霍普金斯大學

　　數(shù)學專業(yè) 預錄取

　　到濟求學，向陽生長

　　王澤華以省招第二的成績進入濟南外國語學校（三箭分校）國際課程中心，對于爸媽而言，同意讓年紀尚小的王澤華只身從東營到濟南求學，并不是一個輕輕松松便能做出的選擇，好在父母始終陪伴和支持著她，而適應和融入新的學習環(huán)境也成為王澤華的入學第一課。

　　起初，因與同學們?nèi)鄙俟餐脑掝}，王澤華與這個陌生的環(huán)境保持了一定的距離，也是在爸媽的陪伴和引導下，才慢慢地走近大家。談及此，王澤華說，有時候單憑自己的力量其實很難快速地去調(diào)整心態(tài)，像朋友一般尋求老師的幫助，在時間緊迫的海外學校申請過程中是一個比較快速的方法。

　　這種“孤單”的心理狀態(tài)不僅僅表現(xiàn)在生活環(huán)境的改變上，還源于心理的落差。因自己從外地到濟南求學，相對于濟外，原先的學校更注重考試能力，王澤華意識到自己的綜合素質(zhì)可能與其他同學存在差距。加之剛?cè)胄?，英語底子較弱，跟不上外教的速度，讓這個一路優(yōu)秀的女孩發(fā)生了心理波動，然而憑借著骨子里的韌勁與不服輸，王澤華開始了與自己的比賽。

　　為了提高英語水平，她會在在隔間里背單詞、練習聽力，這一經(jīng)歷也為后來接受更為專業(yè)的英語訓練打好了基礎(chǔ)。對于如何提高英語能力，王澤華的建議是閱讀英文原著，她的閱讀數(shù)是一個學期大概五六本左右。而實踐這一學習方法的前提是提高上課效率，她說她會在課上保持百分百的專注力，課后利用碎片時間提升自己的其他能力。

　　除了課程學習，在課外實踐王澤華也做出了勇敢的嘗試。在高一經(jīng)歷失敗后，高二成功創(chuàng)辦社團，此外還參加多種競賽，也擁有了自己的專利。對于如何永遠保持一種前進的精神狀態(tài)，王澤華說，“必要的時候可以給自己施壓，以此作為動力，鞭策自己。”

　　相信、理性，不畏失敗

　　如今，王澤華已被約翰霍普金斯大學數(shù)學專業(yè)錄取。她坦言，起初在擇校的時候因為目標太高也面臨過許多質(zhì)疑，“我也懷疑過自己，也曾想過，萬一申請失敗沒有保底學校，自己該怎么辦。但我還是勇敢地堅持了，做好了承受最終結(jié)果的準備。在申請過程中，外界的建議固然重要，但最終的決定權(quán)還在于自己，只有自己才能對自己負責。但無畏并不意味著魯莽，申請的策略也十分重要，每一步該做什么，失敗了之后又該怎么辦，其實都應該提前規(guī)劃好?！卑ㄟx擇專業(yè)，王澤華也保持了這份理性，她認為應該分清楚自己喜歡什么，擅長什么，在選擇未來學科方向時，擅長可能比興趣來得更重要。

　　“準備”是與王澤華談話時出現(xiàn)得最多的一個詞。在說到未來學習規(guī)劃時，小姑娘已有了自己的藍圖，目前她正著手提前準備研究生入學考試，為今后發(fā)展打下一個良好的基礎(chǔ)，也希望有機會能去實習，和導師一起做科研。走在前頭和走出舒適圈是她在許多人中脫穎而出的利劍。

　　心存感恩，傳遞溫暖

　　在采訪過程中，這個善良的女孩始終對在成長過程中給予自己幫助的老師、朋友和家長表示感謝。從一個較為閉塞的城市進入省會求學，王澤華深知其中的不易，為了傳遞這份溫暖，拓展家鄉(xiāng)孩子的視野，王澤華會定期給比較有資質(zhì)的孩子做統(tǒng)計、微積分等方面的輔導。未來即使到海外留學，她還是會以線上的方式繼續(xù)這一活動，“引導他們，帶給他們正面的影響，看到他們進步，給我?guī)砹顺删透?。?/p>

　　最后，對于未來想要通過省招進入濟外的學生，王澤華也慷慨分享了自己的經(jīng)歷，“英語面試是非常重要的一環(huán)，大家盡量表現(xiàn)得活躍些，發(fā)散思維，展現(xiàn)自己的思考能力。”

　　未來，這個喜歡彈鋼琴，愛畫畫的文藝女孩滲透出的果敢和堅毅，將會帶她走地更遠。