為了積極響應(yīng)教育部“停課不停學(xué)”政策，進(jìn)一步提高線上教學(xué)效果，4月25日下午山東省泰山中學(xué)中加班開展了疫情防控期間教材的發(fā)放工作，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

　　為消除在發(fā)放教材過程中出現(xiàn)的安全隱患，分管校長宋校長與國際部孔主任、加方校長等提前一周就開始研究部署教材的發(fā)放工作，并與教務(wù)處、安保處、體衛(wèi)藝等部門進(jìn)行協(xié)調(diào)和合理安排。

　　各班班主任們也通過班會(huì)布置了教材發(fā)放的要求和注意事項(xiàng)，并要求學(xué)生統(tǒng)一由家長代領(lǐng)了山東省電子健康通行碼，只有綠碼的同學(xué)方可到校領(lǐng)書。班主任們提前將教材分裝完畢，在總務(wù)處工作人員的幫助下將三個(gè)年級的書籍運(yùn)送到指定門口。

　　25日下午，傲徠峰路校門口教材發(fā)放工作井然有序進(jìn)行，學(xué)生和家長們統(tǒng)一佩戴口罩、按照指定時(shí)間在門口排隊(duì)，間距2米以上，不扎堆、不聚集，安全有序的領(lǐng)取教材。

　　領(lǐng)取教材的同時(shí)，班主任們也與家長和學(xué)生交流了近期的學(xué)習(xí)情況，并作出相應(yīng)的指導(dǎo)。這種逆勢而“動(dòng)”，為的是保證同學(xué)學(xué)習(xí)，傳遞溫度；我們的學(xué)生和家長佩戴口罩，秩序井然、靜靜等候，這種“靜”，也是對傳遞過來溫度的無聲回應(yīng)。

　　疫情面前，中加班心系學(xué)生，精心醞釀，家校師生同心，共同響應(yīng)著國家的號召，積極貢獻(xiàn)著自己的力量，為教學(xué)工作的平穩(wěn)推進(jìn)保駕護(hù)航。