作為一所國(guó)際學(xué)校，山東省泰山中學(xué)中加班是非常重視家校合作的，因?yàn)椋瑢W(xué)生的發(fā)展并不是學(xué)校一方面的事，家長(zhǎng)也是其中的一個(gè)重要組成部分，孩子的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)是最了解他們的，在啟蒙階段家長(zhǎng)們都是參與的，因此，學(xué)生們的發(fā)展需要家長(zhǎng)的參與，才更加完整。

　　為了讓家長(zhǎng)能夠更好、更深入地了解中加班的教育教學(xué)情況，促進(jìn)學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)之間的溝通，了解中西方文化相結(jié)合的教育教學(xué)模式，關(guān)注每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)，中加班舉辦了“家長(zhǎng)開(kāi)放周”活動(dòng)。

　　本次開(kāi)放周家長(zhǎng)們積極參與到活動(dòng)中來(lái)，許多家長(zhǎng)一大早就來(lái)到了學(xué)校，深入課堂聽(tīng)課，從早晨第一節(jié)課堅(jiān)持聽(tīng)到下午最后一節(jié)課。他們?nèi)谌氲綄W(xué)生的學(xué)習(xí)生活之中，親身體驗(yàn)了孩子們緊張而又充實(shí)的校園生活。課后，家長(zhǎng)們及時(shí)與任課老師進(jìn)行了充分地交流溝通，分享自己的感想和孩子的表現(xiàn)。

　　本次家長(zhǎng)開(kāi)放周正值期中一對(duì)一家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)之時(shí)，在家長(zhǎng)會(huì)期間家長(zhǎng)們還與中加雙方的老師們進(jìn)行座談，全方面地了解到孩子在學(xué)校期間的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，中加雙方的老師們也認(rèn)真聽(tīng)取了家長(zhǎng)的反饋，并積極征求家長(zhǎng)的建議，從而進(jìn)一步改進(jìn)教育教學(xué)工作。

　　家長(zhǎng)如果將孩子送入了國(guó)際學(xué)校，一定不要將孩子送進(jìn)去就“一走了之”，要想讓孩子得到好的教育，就一定要對(duì)于老師和孩子進(jìn)行溝通，了解孩子在學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)，就讀國(guó)際學(xué)校的學(xué)生家長(zhǎng)尤其注意。