項(xiàng)目式學(xué)習(xí)：基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)是一種有價(jià)值和有效的主動(dòng)學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生運(yùn)用當(dāng)下先進(jìn)的知識(shí)、技能，富于創(chuàng)造性的去解決現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題或事件。項(xiàng)目式學(xué)習(xí)能夠促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行深入的研究、批判性的思考，使學(xué)生具有創(chuàng)造性的、堅(jiān)持不懈的找到問(wèn)題的最終答案。

　　紙飛機(jī)需要什么條件才能飛得更遠(yuǎn)？

　　項(xiàng)目式學(xué)習(xí)在煙臺(tái)耀華國(guó)際教育學(xué)校小學(xué)部開展多年，是孩子們最感興趣、最喜歡的課程之一。

　　本學(xué)期，在學(xué)校項(xiàng)目式學(xué)習(xí)及社區(qū)學(xué)習(xí)主管Miss Helena的帶領(lǐng)下，5年級(jí)學(xué)生開展了以“紙飛機(jī)需要什么條件才能飛得更遠(yuǎn)？”為主題的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。

　　項(xiàng)目學(xué)習(xí)持續(xù)了兩個(gè)月，從Miss Helena帶領(lǐng)學(xué)生們觀看澳大利亞一所學(xué)校的紙飛機(jī)比賽的影片開始，學(xué)生們的熱情被激發(fā)了。

　　學(xué)生們首先討論了紙飛機(jī)是如何飛行的，并觀看了世界各地的紙飛機(jī)比賽，討論很快變成了飛機(jī)制作課，學(xué)生們先在班上自己制作飛機(jī)，同時(shí)在課后回家研究探討最適合飛行的飛機(jī)樣式，接下來(lái)的三周時(shí)間，學(xué)生們對(duì)紙飛機(jī)進(jìn)行了測(cè)試和不斷升級(jí)。

　　五年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了首場(chǎng)紙飛機(jī)飛行比賽。比賽吸引了更多的學(xué)生和老師的注意力。在五年級(jí)學(xué)生中開展的項(xiàng)目學(xué)習(xí)，最后發(fā)展成為小學(xué)部的整體活動(dòng)，更多的孩子設(shè)計(jì)出飛行距離更遠(yuǎn)的飛機(jī)。

　　6月26日上午，小學(xué)部紙飛機(jī)大賽正式拉開帷幕，甚至老師們也參加了比賽。

　　比賽首先從每個(gè)班級(jí)產(chǎn)生出3名優(yōu)勝者，有30名同學(xué)進(jìn)入半決賽。在最終的決賽中，10架飛行成績(jī)最好的飛機(jī)進(jìn)行了角逐，雖然它們看起來(lái)有點(diǎn)受損，但飛行情況仍然很好，飛行最遠(yuǎn)的飛機(jī)飛過(guò)了整整24米!

　　項(xiàng)目式學(xué)習(xí)：激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情，鍛煉了學(xué)生的創(chuàng)造力、動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)合作能力，以及執(zhí)行項(xiàng)目的能力。耀華的學(xué)生們就是在這種學(xué)習(xí)模式下，得以充分發(fā)揮自己的所長(zhǎng)，同時(shí)極大的提高了自己的各項(xiàng)能力。

　　紙飛機(jī)飛得很高很遠(yuǎn)

　　相信 在未來(lái)

　　耀華的學(xué)子們一定會(huì)在不同的領(lǐng)域

　　飛得更高更遠(yuǎn)！